“探究空气中氧气的含量”活动设计

胡巢生

“测定空气中氧气的含量”实验是初中化学中关于物质组成、定量测定的代表性实验。该实验大多出现在教材中的起始章节，旨在引导学生认识物质的组允了解药品和装置的选择，学会由现象得出结论，从而初步树立用实验的方法来研究物质的科学意识。