Intel STS与“明天小小科学家”奖励活动

任高

鉴于国内“明天小小科學家”奖励活动是在借鉴美国STS竞赛基础上发展而来的，两项活动的活动宗旨、组织实施、专家评选、奖励机制等方面有很多相同点，以对比的角度更能清晰地展现STS活动的特点。

管理模式

SSP作为STS的主办单位凸显了美国行业协会在社会管理中的重要作用，“明天小小科學家”奖励活动在组织、奖励等方面，更体现了政府主导的色彩。

组织实施

SSP承担的工作主要是组织申报、专家评审和终评组织活动，其他活动宣传、推广等由Intel公司负责，相比较而言，“明天小小科學家”奖励活动各环节组织实施工作主要由中国科协承担，赛事组织压力相对较大。

参赛条件

STS是面向符合大學入學条件的高中最后一年學生，参赛學生大部分已经接到大學录取通知书。“明天小小科學家”奖励活动参赛學生是高二學生，活动结束后要通过高校保送生考试（保送政策取消后改为高校自主招生+高考）后方可被录取。

活动规模

STS参赛學生涉及美国本土及海外學校或在国外就读的美国国籍學生。“明天小小科學家”奖励活动则仅限国内中學。STS地域限制相对较小。从数量上，STS在美国社会知名度较高，在中學阶段有较高影响力，参赛人数较多。而“明天小小科學家”奖励活动的社会认知度相对较低。

参赛动机

STS活动大部分参赛學生没有大學升學压力，高额奖學金、获奖學生对名校的吸引力和获奖为家庭和學校带来的荣誉是他们的主要参赛目的。“明天小小科學家”奖励活动的参赛學生更看重高考奖励政策对升學的影响。奖學金影响差异性主要归根于中美家庭教育理念的不同，美国學生在高中毕业升入大學面临的一个主要问题是學费，自己需要通过各种渠道“挣學费”，STS丰厚的奖學金吸引力是可想而知的。相对而言，中国學生就读大學阶段的费用仍由父母承担，奖學金发挥的作用较小。

评审专家

SSP选聘的评委均为美国各學科领域“院士级”专家，通过高水平专家和多环节、长时间的全面测评，确保评选结果的科學性和公正性。相比较而言，“明天小小科學家”奖励活动的评委虽然是从国内重点高校和科研院所聘请的，但从资历和水平上，与顶级赛事还有一定差距。

评审程序

区别主要在终评决赛，STS终评专家测评主要集中在对参赛學生综合素质考查环节，在为期2天的时间里，每位學生要经过终评所有评审组的逐一问辩考查，从另一个角度讲，每一位评委对每一位参赛學生都要进行面对面的交流（每位學生考查15分钟，先后经过4个评审组考查）。而“明天小小科學家”奖励活动终评综合素质考查每组评委仅对分配的10名學生（总人数十分之一）进行考查。在测评形式上，两项活动均是通过學生对专家现场提出五花八门的问题的临场回答，评估學生的科研兴趣和综合素质，主要区别在于具体考查题目的设置，在STS公展學生交流和SSP主席会谈中了解到，STS终评素质考查环节，评委更侧重对學生与研究项目有关的专业基础知识和科研创新思维的考查，即是否具备今后在科學领域持续钻研的能力。如对一个研究植物细胞项目的學生问“用图解法描述一个植物细胞并解释其中一些细胞器官的功能”的专业性问题，也会问诸如“给我讲讲宇宙吧”，“请预测一下报业的未来”这种无标准答案的科學相关问题。“明天小小科學家”奖励活动活动终评也同样安排了评审专家对學生的综合素质考查环节，但其评分在最终评审成绩中只占30%，另外还要看學生参赛项目成绩（50%）和知识水平测试成绩（20%）。这种评分办法的制定，一方面是因为综合素质考查环节设计还处于探索阶段，在最终成绩所占权重不宜过大。同时，国内特别是高校在对优秀人才界定上，學科知识水平的影响因素也比较大。在具体考查维度和问题设置上，覆盖面较广，可拓展至人文和社会科學领域。

终评活动

STS竞赛决赛除评审以外的活动最大亮点和特色就是“总统会见”。40名入围决赛學生将受邀到白宫向总统介绍参赛作品，与总统进行交流、合影。对参赛學生而言，这个活动的吸引力甚至超出了评奖。一定程度上，这体现了美国政府对青少年科技教育工作的高度重视。“明天小小科學家”奖励活动，尽管终评活动安排十分丰富，有国外科學家讲座、院士座谈、重点实验室参观、国家大剧院演出、主办单位领导颁奖，但整体活动层次还有很大的提升空间。

颁奖典礼

STS颁奖典礼组织形式采用了西方酒会+宴会+典礼的形式，场面隆重，气氛欢快。通过酒会环节参赛學生展示作品、宴会时學生分散在每一桌和嘉宾交流、颁奖时对每一位學生的特点介绍，使与会人员对活动内容、参赛學生有了深入的了解。每个活动环节安排都十分细致，在嘉宾签到、座席安排、活动资料、选手视频等活动安排上充分体现了人性化设计理念，充分考虑了参赛选手的信息推介和与嘉宾的互动交流。与STS相比，“明天小小科學家”奖励活动颁奖典礼虽不宜照搬其程序，但以學生为主的组织理念和细节的设计值得借鉴。

活动奖励

STS设置高额奖學金在很大程度上调动了學生参与的积极性，在奖金发放环节，以往SSP作了严格的规定，获得前10名大奖的學生奖金，需由學生提交使用申请，具体说明支出用途。在与SSP主席会谈中了解到，大部分學生在升入大學后可以申请到學校设立的各类奖學金，使得學生在支配STS奖金时更加灵活，SSP在近几年取消了对學生奖金用途的要求，同时，为减少获奖學生奖金缴税数额，采取逐年分批发放的办法。“明天小小科學家”奖励活动奖金在国内中小學科技竞赛范围属于较高标准，同时，享受国家税务总局免征个人所得税的优惠政策。

与往届生的联系

根据STS竞赛官方网站信息和SSP主席在会谈中的介绍，SSP在网站上为往届活动获奖學生提供了更新个人后续发展数据的平台，同时，很多大學的获奖學生会自发成立校友组织，开展聚会交流活动，SSP通过与这些分散的校友组织取得联系，即可获取學生的最新发展信息。与STS相比，“明天小小科學家”奖励活动在获取往届生发展数据方面显得较为被动，主要通过与所在大學、中學母校指导教师、家长进行联系，由于掌握的参赛阶段个人信息更改等原因，实际效果不是很理想，且时间越久，联系就越困难。