延续护理在老年2型糖尿病患者中的应用
2013-04-29彭小玉
彭小玉
[摘要] 目的 探讨延续护理在老年2型糖尿病患者中的应用效果。 方法 对照组接受住院常规的护理干预,出院时将院外治疗注意情况一次性交代,内容同观察组,而观察组在对照组基础上,针对患者出院后进行延续护理干预,包括饮食、活动、服药、监测等。 结果 出院6个月后,两组患者的治疗依从性,血糖达标率及并发症发生情况比较,差异有统计学意义(P < 0.05)。 结论 延续护理既经济又有效,对糖尿病患者改善和提高自身生活质量有重要作用,值得进一步推广应用。
[关键词] 延续护理;2型糖尿病;老年
[中图分类号] R472 [文献标识码] B [文章编号] 1673-9701(2013)06-0088-02
2005年全球糖尿病患者超过1.8亿人,我国的糖尿病患者保守估计也超过6 000万人,已经从糖尿病低发病率国家跨入糖尿病中等发病率国家行列。糖尿病是由多种病因引起的一种慢性高血糖为主要标志的代谢紊乱综合征[1]。糖尿病导致的高葡萄糖血症危及机体多个系统,尤其是血管系统和神经系统影响最大,容易并发心脑血管疾病、肾脏、视网膜及神经等疾病。2011年以来我院内分泌科采取延续护理模式,取得了一定的效果,现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选择2011年1月~2012年3月我院例内分泌科收治的住院患者96例,年龄均大于60岁,所有患者均符合世界卫生组织(WTO)关于糖尿病的诊断标准:即随机血糖随机血糖≥11.1 mmol/L或空腹血糖≥7.0 mmoL/L或口服葡萄糖耐量试验中2 h血糖≥11.1 mmol/L,且排除严重肝肾功能不全、严重感染、心肌梗死、脑血管疾病、妊娠哺乳期等。随机分为观察组和对照组各48例,观察组男27例,女21例,年龄60~76岁,平均(60.5±10.1)岁,病程3~15年,平均(10.3±4.2)年;对照组男30例,女18例,年龄61~77岁,平均(62.4±9.8)岁,病程2~13年,平均(11.4±4.6)年。两组患者在年龄、性别、病程等方面比较,差异无统计学意义(P > 0.05),具有可比性。
1.2 方法
对照组接受住院常规的护理干预,出院时将院外治疗注意情况一次性交代,内容同观察组,而观察组在对照组基础上,针对患者出院后进行延续护理干预,包括饮食、活动、服药、监测等。
1.2.1 延续护理方式 每个星期进行一次电话回访,电话告知患者要注意自我护理;每2个星期进行一次走入患者家庭的随访,详细询问患者在疾病控制方面进行自我护理的具体实施情况。每个月举办一次大型的糖尿病健康教育活动,邀请患者及其家属共同参与。
1.2.2 延续护理内容 ①饮食护理方面 制定糖尿病饮食处方,并发放到患者及家属手中,跟家属强调饮食要注意营养的均衡,并根据患者的年龄、性别、工作性质、体重来计算糖尿病患者每天所需热量,进一步合理调整三大营养素的比例,个体化制定食谱,原则上要达到既可治疗,又同时满足患者正常的生理代谢需要;详细记录每天饮食和血糖情况,要求出院后能自己计算饮食的热量。②运动护理方面 根据患者具体的糖尿病病情来制定运动处方,建议患者采取散步、打太极拳等为主的有氧运动方式,时间15~30 min,以无疲劳感、无其他不适作为运动达标的标准。并叮嘱患者运动时身边要备好饼干糖果等,谨防低血糖的发生。③自我监测方面 住院期间教会患者自己测血糖、血压、体质量、腰围等指标,并了解上述指标的意义和重要性,出院后督促患者作好记录。④用药控制方面 督促患者定时服用降糖药或注射胰岛素来控制血糖,教会患者或家属注射胰岛素的方法。并根据血糖情况调整胰岛素用量。
1.3 观察指标
观察两组患者出院6个月后的治疗依从性、血糖控制情况以及并发症发生情况。治疗依从性主要调查内容:是否坚持饮食控制、运动锻炼、按时服药、自我检测;4个问题都予以肯定回答为依从性好,否则为差。
1.4 统计学处理
应用SPSS17.0统计与软件对数据进行分析,计量资料均数标准差(x±s)形式表示,采用t检验,计数资料采用χ2检验,P < 0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 两组患者出院6个月后的治疗依从性情况
出院6个月后,两组患者的治疗依从性比较,观察组明显优于对照组,差异有统计学意义(P < 0.05)。见表1。
2.2 两组患者血糖达标及并发症发生情况
出院6个月后,两组患者的血糖达标率及并发症发生情况比较,观察组明显优于对照组,差异均有统计学意义(P < 0.05)。并发症主要为糖尿病酮症酸中毒及低血糖。见表2。
3讨论
糖尿病患者多为老年人,而老年患者常常因为记忆能力减退、理解能力下降,因此遵医行为较差。所以强化患者对疾病的认识,提高患者治疗的依从性,对维持稳定的病情、延缓疾病发展、减少并发症具有重要意义。延续护理强调的是院外护理,采取多种样式的护理沟通及用药宣传,提高患者对疾病的重视,树立正确的治疗观念,提高患者用药的依从性;帮助患者建立良好的饮食健康习惯,适当运动,保持心情舒畅,使患者保持良好的心态来配合治疗[2]。
延续护理是为患者提供一种延伸式的健康教育形式,使健康指导从医院延伸到家庭,为患者及家庭成员提供疾病康复知识,指导其用药和自我监测,培养良好的遵医行为及自我管理能力。延续护理最重要是要帮助患者建立疾病自我监测和管理的理念,使患者成为治病治疗过程中的主体,延续护理从健康教育、行为干预、医患沟通、患者参与等方面进行全方位的联合干预,为提高糖尿病患者的用药依从性提供一个新的思路[3,4]。通过延续护理,可以逐步提高患者的自我保健意识。延续护理的模式与传统的护理相比较,要求每完成阶段任务后,定期向患者电话随访或者采取信件调查的形式,了解患者对护理内容的掌握情况,分析健康教育难点及解决方法[5]。为了避免患者遗忘,护士对教育重点内容应该不断地对患者进行强化,要求患者复述所学内容,确保能熟练掌握,完成教育、激励、再教育的过程,使患者从观念上改变对糖尿病的认识,延缓并发症的发生,提高患者的生活质量[6,7]。
本研究采用延续护理显示,出院6个月后,观察组患者的治疗依从性、血糖达标率及并发症发生情况比较,均明显好于对照组,差异有统计学意义(P < 0.05)。总之,通过延续护理能显著转变患者的自我监护观念,规范自已的生活方式,提高患者的服药依从性及自我监测血糖的有效性,延缓并发症的发生,提高患者生活质量。延续护理既经济又有效,对糖尿病患者改善和提高自身生活发挥了重要的作用,值得进一步推广应用。
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(收稿日期:2012-12-06)