读报类广播节目主持人的特点和素质分析

舍志鹏

摘 要：读报类广播节目因其特殊的解读视角和新鲜形式成为广播新闻节目的一个独特分支。本文从点评艺术、主持艺术以及个性特征等方面论述了广播读报节目主持人的特点和素质。

关键词：读报节目 主持人 广播

【中图分类号】G222 【文献标识码】A

读报类广播节目以主持人为中心，由其精选多份报纸信息，以精短的概括式语言向听众传达报纸的新闻内容，以求在相对短的时间里为听众提供大量的浓缩的报纸信息，并辅之以主持人针对报纸内容的即兴评论。即“浓缩报刊精华，聚焦热点话题，将平面媒体的深度、广度报道优势与广播的大众化、便捷化结合起来”。读报节目实际上是对报纸新闻的二次提炼，主持人从自己的角度对各家报纸的主题和内容重新解读评论。

一、读报类广播节目主持人的重要性

读报节目讲求从独特的信息解读视角出发，并赋予节目个性。相对于其他类型的主持人节目，读报节目更注重放大和提升主持人的个性思想和点评深度。听众之所以选择读报节目，就是想听到不同于报纸正文和新闻播报的新闻评论节目。听众需要有观点有态度并同听众一样对不同新闻事件有不同感情倾向的读报人。读报节目的主持人正是为满足听众这一需求而工作的。

因此，身为读报节目的运作核心，主持人的个人特点和主持艺术与读报节目的风格和关注度直接相关。在电视领域，凤凰卫视《有报天天读》的主持人杨锦麟因其鲜明的形象和独特的点评成为读报节目主持人的代表。而相对于电视，读报类广播节目的主持人与听众连接的唯一符号就是声音。他们只有透过声音传递点评、思想以及有个性的内容。广播的读报主持人在解读报章的过程中“会体现出对语言的控制和使用能力，对内容的把握和诠释能力，以及对信息的理解和判断能力，这些能力，最终都要体现在声音上”。因此，读报类广播节目中，透过声音被放大评论功能的主持人呈现出独有的特点。

从节目前期的报刊选择提炼要点，到评论编辑再到节目中的讲稿串联，读报节目的主持人都要全程亲自参与。他们通过个性的读报方式和真情流露所产生的共鸣，建立读报节目与听众的稳定的关系。也正是主持人的主持艺术、点评艺术和个性风格成就了广播读报节目的多样性和独特性。

二、读报类广播节目主持人的特点和基本素质

1.前期准备工作——整合报纸，确定读报内容

主持人在读报前，需要浏览大量的新鲜报纸信息，根据自己的想法和社会风向萃取和整合报章内容，在这一准备过程中，主持人选择性地将各家报纸的内容综合为节目中的话题组合。虽然报纸内容已确定，但由于主持人的个性和着重点不同，读报节目会呈现出不同的基调。例如北京人民广播电台新闻广播的读报节目《话里话外》，主持人立新每次在节目开始前都以“打油诗”开场，介绍本次节目的几大读报话题。例如，2013年3月2日的节目开头，主持人说：“经常去锻炼，体重楞没减，八秒眨眼间，孕妇很危险。”2013年5月29日的节目开场白：“没有礼貌却有钱，机场能否用方言，地铁里头血四溅，只因互相瞅一眼。”这些打油诗都是他在前期读报主持的过程中提炼总结的带有个人思想的内容选择。就是说，从准备工作开始，每一档读报节目都会因主持人的个性差异而有所不同。

2.点评——读报类广播节目的精髓

主持人在广播读报节目中无法像电视节目一般直观感性地感染受众，相反听众收听广播时会专注于“语言的内核，即用词造句，言谈分寸以及言语的思想性、深刻性、生动性和幽默感”。读报广播节目的独特特点和意义就在于主持人对于信息点评的理论色彩、思想深度和说服力。主持人的即兴式口语点评体现了这类节目的精髓。

点评体现了读报节目主持人的新闻选择能力和水平。主持人要在读报点评时做到“说出‘人人心中之所有，人人口中之所无的话语”。听众爱听读报节目，正是因为主持人的点评为听众提供了重新思考的可能性；主持人以听众视角对报纸内容进行评论可以使听众在专注于评论内容的同时，获得感同身受的情感体验。

主持人运用点评承上启下，串联衔接每部分的读报内容，独到见地和精辟观点给听众独一无二的读报体验。听众在收听读报节目时也会获知全新的有深度的报纸新闻。无锡人民广播电台资讯广播的一档读报节目《汪涛读报》定位于“汪涛的视角，百姓的味道”。主持人汪涛以一种略带评书感的口吻，对报纸里的人和事儿发表感慨。他尊重百姓的感受，以平民的视角和立场读报点评，针砭时弊，深受听众喜爱。

主持人的点评说理是就实务虚，一般是实务在前，说理在后，主持人评说的生命力依附于事实逻辑的基础。因此，前期浏览整合报纸内容的准备工作是读报节目主持人精彩点评的基础，主持人对两个环节的配合处理才使得读报类广播节目形成权威的思想和观点。

3.主持人气质个性成就读报节目独特风格

广播节目中主持人的气质个性只能通过个性化的语言来体现，同样的，读报节目主持人在评论中注入自己的个性语言，成为读报节目的“品牌识别符号”，奠定了整个读报节目的风格。

作为大众传播媒体中的主持人传播，吸纳了人际传播中的诸多优势，主持人中的“我”是一个有情有义，有自身特点的人。主持人在读报时，是以朋友的身份向听众讲述报纸的新闻，是以第一人称“我”的语气谈自己对于某一新闻事件的看法，因此读报的“我”必定带有情感和倾向而给听众以独特的气质。加上针对于报纸内容的独到见地，读报节目的主持人因为富有内涵的个性语言使读报节目独树一帜，形成由主持人的个性气质聚合的节目风格。河北人民广播电台的一档读报节目《建楼读报》，其主持人建楼声音浑厚，个性沉稳不失独特。节目中“读报说事”板块，主持人首先综合同一话题各家报纸的新闻讯息，集合各报观点，然后针对这些观点做出自己的评述并做延展性的点评。建楼浑厚的声音特质和针对各报观点的个性点评建立了主持人在听众心中值得信服的形象特征，建楼就像一个稳重的大哥一样为听众读报解报，他的沉稳气质也奠定了《建楼读报》这档读报节目的风格——“观点交锋深刻解读”。

另外，读报节目的主持人一般都是拥有丰富电台工作经验的资深主持人，他们在长期的主持实践中逐渐形成受众认可的鲜明的语言风格。不比电视节目中主持人可以借助表情体态展露自己的个性，广播读报主持人只有依靠独有的语言风格。前面提到的《话里话外》就以主持人的京腔京韵独树一帜。广播评论节目本就因为其对主持人评论功能的放大而风格鲜明，而立新这样带有明显地域特性的语言风格让《话里话外》这档读报节目形成独特的“老北京话家常”的风格。主持人立新解读报章时不做过多的细节阅读，通常只提及报纸的一则报道的标题性内容，像邻里唠家常一样来表达自己的看法，调侃幽默不失老北京邻里侃大山的轻松闲适，还时不时针对报纸点评的内容来段儿京剧或是京韵大鼓，如此鲜明独特的主持风格完美演绎了《话里话外》的节目定位。

4.读报节目主持人应突出社会责任心

读报类广播节目主持人区别于其他节目主持人的一个重要特点，是读报节目主持人更加关注民生，是民生类信息的解读者，以听众为立场肩负着考量报纸信息的社会责任感。

新疆人民广播电台新闻广播的读报节目《读报时间》采用的是两位女主持人的播出模式。女主持人比男主持人更加感性，与听众有更多的情感勾连，所以在社会责任心这一方面，更容易以女性的柔软和细腻打动听众，产生共鸣。《读报时间》主持人子涵和雅淇为节目营造轻松的氛围，用流行音乐铺垫节目进程，一唱一和地聊天读报。针对不同的社会新闻，她们时而愤慨时而感动，当遇到事故或悲剧新闻时，主持人也会惊呼“这实在太可怕了”。这样的女性视角，会使听众感受更多的人文关怀，突出了《读报时间》的社会责任感。

5.“接地气”的互动情感

读报类广播节目是“接地气”的广播新闻节目，主持人在节目中跟大家伙儿一起看报纸说时事。因为“接地气”，主持人也在读报节目中与听众互动，针对听众的提问和读报见解丰富解读内容，扩大解读视角。由于主持人各具特色的个性，听众与读报节目主持人的交流更像是朋友间互通有无，就一件事儿互相说说看法，聊一聊。广播的伴随传播以及听众收听广播的想象力，会使听众在互动中产生老朋友在身边看报聊天的错觉。广播读报节目的主持人也因为这样实现了与受众信息、心理和情感的互动，更加稳定了节目与听众的关系，也加强了读报主持人与他们的情感勾连。

三、总结

当然，同其他广播节目一样，读报节目也面临着新媒体的冲击。时下流行的微博正在用其快捷、信息量巨大以及多媒体的形式挑战广播新闻节目只有声音传递的单一特点。但读报节目因为主持人用声音这个充满想象力的生动工具不仅向受众传递新闻讯息，更打破千篇一律的“新闻腔”，为听众提供个性化的报纸解读视角，帮助听众省却读报纸及深层评论的时间，成为听众可依靠的电波那端的朋友。

读报类广播节目的主持人有思想、有情感，以生活阅历和真情实感选择解读报纸新闻，发挥身为传播者的个性和作用，用语言打动听众，与听众一起获得思想上的进步。但是由于对整个读报节目的主导以及广播非视像的特点，主持人读报时也存在“祸从口出”的可能性。所以读报节目主持人在评得“拍案叫绝”的同时，必须坚持积极正确的价值取向；切记挖苦讽刺等侮辱性的语言，评论要符合新闻传播规律不能凭猜测下定论；还要有感而发切忌无病呻吟。这些都是对广播读报节目主持人的职业修养和心理素质的考验。

（作者单位：中央人民广播电台对台湾节目中心）

（本文编辑：宁黎黎）