日本校园体育游戏
2013-04-29冯东芳
体育教学 2013年6期
冯东芳
抬大纸箱接力
目标:发展负重、合作与奔跑能力。
方法:等分成数队,预备时,排头抬二只叠加的大纸箱于起点线后,主持人发令并记时后,抬着大纸箱出发,沿途“S”型绕过一行标志筒,至折返处,直接跑回。接着,将二只大纸箱交给排二,再叠加一只,抬着三只大纸箱跑出,方法同前。之后,换排三叠加到四只大纸箱跑,先完成任务的队名次列前。如果途中掉箱,必须重新叠好才能继续。
【点评】:抬大纸箱跑,既要掌握好平衡,又得看着前方快跑,有一定的难度,再说箱子越加越多,难免失误,十分搞笑欢乐!
如果能力提高了,还可以多加纸箱进行比赛接力跑。
扳木桩
目标:发展力量,培养勇敢顽强和团队合作精神。
方法:准备一根长4m直径为10cm的结实木桩一根(可用胶布加固)。每队20人,甲队为扶,乙队为扳,主持人发令记时游戏开始,甲队员千方百计将木桩扶住不倒,而乙队则拼命欲将其扳倒。在规定的2分钟内,如果没有扳倒,则甲队胜,可得一分;如果乙队将木桩扳倒,二头碰地,则乙队胜,可得一分。对抗比赛为三局二胜制。
【点评】:对抗竞争中容易激动和耍野,一定要讲究文明礼貌和注意安全。
抬猪跑
目标:发展负重跑和合作。
方法:每队7人,其中6人用3根长体操棒抬1人,比赛赤足抬运50米,先到不掉的队名次列前。
【点评】:如何让当“猪”的人躺在三根棒上既舒适又安全,这是要讲究一点技巧的。