从解题反思中拾遗补缺

华兴恒

解题是问题解决的过程，这就需要我们认真做好“弄清问题”、“寻求解题思路”、“写出解题过程”、“解题反思”四个环节，第一环节是解题的起始，第二环节是概念、经验和思维能力的综合体现，第三环节是活动技能的具体表现，第四环节是解题的归宿和升华，“解题反思”对于提高我们的数学思维的严谨性、广阔性、深刻性、创造性等优秀品质具有重要的意义。