舞蹈服饰在表演中的作用

杨炫

【摘要】舞蹈服饰是构成舞蹈美的重要因素。在舞蹈表演中，舞蹈服装可以提高舞蹈作品整体表现力，表现作品风格，刻画人物性格，展现舞蹈角色，突出舞蹈作品的艺术个性，表现故事情节，丰富舞蹈作品的艺术内涵，我们一定要重视舞蹈服饰的作用。

【关键词】舞蹈服饰；舞蹈表演；舞蹈教学；作用

一、舞蹈服饰的发展现状

服饰是一种文化，是人们审美情趣的一种反映，服饰的演变同文化的交流、社会的进步、人类文化的繁荣昌盛有着不可分割的联系。舞蹈服饰是指舞蹈时用的服装和饰件，是服饰中的一个特殊分支，为了塑造舞蹈作品的艺术形象，舞蹈演员要在舞蹈表演开始前依据舞蹈角色造型的需要，使用既定的舞蹈服饰，来对自己进行全面的修饰和装扮，从而使自己由生活的自我状态跨越到舞蹈作品的角色状态。

舞蹈服饰萌芽于原始宗教舞蹈，而不是原始自娱舞蹈，是因为原始舞蹈还不具备舞蹈服饰得以成立的首要前提——舞蹈角色。舞蹈服饰是给舞蹈角色进行外部造型的。从本质上讲，舞蹈者的人体形态，只要穿上舞蹈服装，就已经具备了最直观的造型意义。服饰和舞蹈动态互相结合，甚至围绕服饰而展开舞蹈主题的方法，是中国古典舞蹈的一个显著特点。因此，舞蹈表现的风格特征体现在舞蹈服饰上，只有合适的服饰才会让舞蹈更加光彩照人。随着艺术的不断发展、经验的不断积累、创作的不断革新，整个文化的发展在随时代的进程而不断发展。舞蹈中的服饰装扮也在不断改善与提炼，在视觉上显得更加丰富。舞蹈服饰发展至今，有着悠久的历史，是中国舞蹈文化中不可缺少的重要组成部分。

二、舞蹈服饰在舞蹈表演中的作用

（一）舞蹈服饰具有展示舞蹈角色的作用

舞蹈是一门独特的艺术形式，是表现人物思想感情、塑造人物性格和精神面貌的一种手段。舞蹈服饰必备着与舞蹈作品相应的诸多精神信息，如舞蹈角色造型的时代特征、民族特点、职业身份、性别年龄、个性气质、知识修养、审美爱好、社会关系等。比如穿上什么时代的舞蹈服饰就能知道这个时代的舞蹈特征，民族服饰更是辨别舞蹈表演中角色的重要信息，各个民族有着不同的服装，在舞蹈表演中，各民族的服装也是华丽多彩、各式各样。

（二）舞蹈服饰具有突出舞蹈作品艺术个性的作用

艺术是社会生活的反应，舞蹈以它特殊的艺术手段和形式生动而形象地向人们展示了它所要表达的思想情感和内涵。在舞蹈作品《中国妈妈》中，中国母亲抚养日本遗孤的故事。作品中的舞蹈服饰衣是灰色暗淡的粗布衣，下身是黑色的缩腿裤，再加上一双黑色布鞋，展现了一位位艰苦朴素的中国妈妈。作品中仅仅一次服饰改变，却足以体现中国妈妈们博大的胸襟和伟大的母爱，更深层次的体现了作品“以情动人”的艺术个性，丰富了作品的艺术内涵。

（三）舞蹈服饰具有区分不同舞蹈种类的作用

从舞蹈派别角度讲，古典舞使用的色彩应是庄重、古朴、典雅的，一般古典舞具有诗的意境，强调内心情感的表达，强调意、劲、精、气、神的精神气质，在表演中动静结合，刚柔相济，所以古典舞的服饰要像其舞蹈一样圆润流畅，给人一种舒服，耳目一新的感觉。

（四）舞蹈服饰具有适应舞蹈动作的作用

舞蹈服饰与舞蹈的关系非常密切，要适应舞蹈动作是舞蹈服饰一个重要原则。动作是舞蹈艺术的重要表现手段。不管服饰多漂亮、时髦，一旦束缚了动作，妨碍了舞蹈的表现，都是不可取的。舞蹈服饰必须轻便合体、舒展自如，才能更大限度地适合舞蹈动作的需要，即而使舞蹈演员能做各种幅度的动作，而不用担心服饰的脱落或牵绊手脚。

（五）舞蹈服饰具有给人们不同视觉效果的作用

舞蹈服饰的装扮是舞蹈表演中的重要组成部分。它协助舞蹈作品达到完美的视觉效果。《白毛女》是众所周知的中国民族芭蕾舞剧。在第四幕“盼东方出红日”中就成功的利用了服装的款式、色彩及发型的转变，来交代故事情节，转换舞台时空。喜儿刚开始是扎着黑长辫，穿着红衣绿裤，在音乐中翩翩起舞，慢慢到中间部分喜儿改为灰披发和袖裤口褴褛的灰色衣裤，到最后又成了白披发和袖裤口褴褛的灰白色衣裤，再加上编导在舞台布景上创造出春夏秋冬的典型环境，成功烘托喜儿在其中不断地奔跑、跳跃、旋转，在荒山中与风雪、野兽搏斗。这样的故事情节，服饰装扮的设计及时空的变化，都完美的融为一体，使观众对主人公的表演一目了然。

三、舞蹈服饰在民族舞蹈教学中的作用

民族服饰是一个民族优秀传统文化的重要标志和组成部分，它以绚丽出众的色彩、别致的款式和集民族优秀文化灵气于一体的神韵而倍受社会各界所喜爱。民族民间舞蹈是具有鲜明的民族风格和地方特色的传统舞蹈形式，是中华民族舞蹈艺术的根，是专业舞蹈工作者取之不尽用之不竭的创作源泉。所以现在的民族民间舞蹈越来越受到重视。

（一）舞蹈服饰具有提高学生学习兴趣的作用

每个民族都有属于自己的服饰，而且服饰各异，多彩多样，当人们穿上一件民族服饰，就会很容易找到这个民族的感觉，感觉到自己也成为这个民族的一员，在学习民族舞蹈时，如果穿上相应的民族服饰，还可以激发学生学习舞蹈的兴趣和热情，在课堂上积极投入学习中，教师在这种氛围里教学也会产生事半功倍的效果，提高了自己的教学成绩，使学生更加热爱更加了解民族民间舞蹈。

（二）舞蹈服饰具有培养学生对民族内心情节感悟的作用

在民族服饰中，还保留着许多古老的传统文化遗风，学生可以从民族舞蹈服饰的款式和色彩中感受到一个民族内心深处的东西，体会到一个民族的强大，从内心感觉到这个民族所具有的传统文化特色，比如蒙古族的舞蹈服饰给人一种辽阔清新的感觉，就像蒙古大草原上的精灵活灵活现，我们也可以从蒙古族的服饰中透视其历史文化、社会风俗和审美心理。

（三）舞蹈服饰具有帮助学生体验一个舞蹈的动态审美的作用

各个民族的舞蹈服饰各不相同，例如傣族舞蹈的服饰一般是筒裙，在这种制约下，许多动作是不方便做的，例如高抬腿、朝天蹬等，所以傣族舞蹈中更多的是柔和的优美的动作，腿上的动作幅度与其他的民族舞蹈相比要小一些，其小踢步，三道弯等运动体态较为常见，这样简单、轻便、露脐的上衣和紧身筒裙更形象地体现出学生的姿态，让学生体会到傣族舞蹈风格特点中的柔美。在藏族舞蹈的教学中，较多的是水袖的运用，可以让学生体会到藏族舞蹈婉转优美、连绵不断的风格特点。

总之，在舞蹈表演中，舞蹈服装是提高舞蹈作品整体表现力的重要组成部分，更是表现作品风格及刻画人物性格的重要手段。在舞蹈表演时，它能够展现不同的舞蹈角色，突出舞蹈作品的艺术个性，表现故事情节，刻画人物形象，丰富舞蹈作品的艺术内涵，我们一定要重视舞蹈服饰的作用。

【参考文献】

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[2]张延风.西方文化艺术巡礼[M].北京：中国青年出版社，1998.

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