支教随感

出发

所谓勇敢，不过是在兑现自己吹过的牛皮……

我承认，作为一个70后，即便在都市钢筋混凝土森林里再磨掉三层皮，我仍旧脱不掉沉浸在骨子里的那点理想主义。

但是，当然，作为一个同时的享乐主义者，纵然长期怨尤都市的冰冷、坚硬、芜杂乃至各款污秽，我其实是如此贪恋，乃至根植于都市的灯红酒绿、富贵繁华。

所以，在“很想去支教”和“真的去支教”之间，我远远近近游移了起码五六年。当我准时出现在本次支教主办方“德基金”要求的集合地点广州时，是带着一点小小的……呃，赎罪心理的。当然，我能够排除千忙万难，飞越千山万水，获得这个赎罪的机会，除了感谢我自己和德基金，还要感谢我老板的宽容、我家人的支持、我2岁半小小女儿的恩慈。出发前，我问她：“妈妈要去很远的山里面，帮一些哥哥姐姐讲一周的《三字经》和作文，好不好？”她忽闪着亮眼睛，说：“好。”

第一天

一整夜，几乎没怎么睡……

住宿条件比我想象得又好又不好。好是因为德基金给每个人都买了新被子新枕头，我自己又带了干净床单。不好是……嗳，我和一位“90后”美女小跳同床。那个床很软，稍一动就咯吱咯吱的。加之可怜的小跳有点小感冒、小咳嗽……

本期支教活动的领队要我主持一早的支教启动仪式；而我，已多年没有接触过小学三年级，也就是八九岁的孩子，更不用说给他们讲课了……他们会听得进《三字经》吗？究竟要怎样说，才能让孩子们明白什么才是“真正的好文字”？

晚上吃饭，照例是自己动手丰衣足食。虽然食材种类出乎意料地匮乏，但都是纯天然全有机的哦！吃着吃着，大家说开了：“小何老师好爱笑啊！画眉也是，上着课，学生们还没怎么着呢，自己先笑得不得了……当然，课讲得是没什么问题。”

我立刻又笑得不得了。

第二天

很高兴今天有作文课……

小时候，读叶君健翻译的《安徒生童话》，曾经被他既丰腴又干净的语言击中过，现在，我决定和孩子们一起分享。

嗯，今天的作文课，我想让孩子们写一篇童话。可能这很难，不然中国不会只出一个郑渊洁。但是……写过童话的孩子，写起其他故事应该更如履平地。

还有一件高兴事儿：那就是，从北京带来的作文本和笔，终于可以发给孩子们了，回程的箱子不会那么重啦！

第三天

以后再对哪个职业不满，就去实践一周……

做好小学教师，实属不易。昨夜，23个学生的作文，批了差不多5个小时，唯恐忽视一个孩子的闪光点，委屈了孩子……队友们纷纷笑我：“你写的作文点评，怎么比作文还长？”

哈亲，我没有时间了。说是一周，但实际上课才5天，10节课，每节课40分钟。400分钟，6个多小时，我能告诉这些有着世界上最纯真眼睛、最干净笑容的孩子们什么呢？

对着全班23个可爱极了的孩子，笑嘻嘻发出了昨夜精心挑选的十几份各种名目的奖品。然后，我说道：“老师必须强调一点，这次作文没有写好，绝不代表下次也写不好。下次没有写好，绝不代表再下次仍写不好。老师第一天就说过：我手写我心。每个人都有成为好作家的潜质。你不埋没你自己，就没人有本事埋没你。”

第四天

哦，还有一天就要走了吗？

犹记得头一天来时的发愁：那么勾肩搭背的床，那么单调枯索的饭，需要排那么长的队洗澡，基本上不了网，还要听宝宝在电话里哭咧咧的声音：“妈妈，我想你呀……”

昨天陪孩子们玩老鹰捉小鸡时，我还英勇地摔了一个超级大马趴。虽然昨晚都没有敢洗澡，去村里的小药店买了唯一能买到的消毒药双氧水，今天大大小小的伤口还是众志成城地一齐发炎了，干巴巴地粘在衣服上，每次脱衣服都等于揭一层皮。即便如此，想到就要离去，我还是有点……嗳，真舍不得。是因为上课时，孩子们聚向我的目光越来越明亮温柔吗？是因为他们诵读《三字经》的童声越来越坚定响亮吗？是因为下课时，班里最调皮的那个小帅哥每次经过我，都要不好意思地唤一声“赵老师好”吗？是因为发现从前被认为“根本不会写作文”的几个孩子，其实写得都好俏皮好生动吗？

第五天

理想就在明天实现……

仿佛为了配合离情，雨一直淅淅沥沥下个不停。我最后一次给他们每个人的桌角放一块糖。每天我都会让他们吃着糖块上课，大约潜意识里，我在兑现自己童年的梦——小时候，老师可不让我们吃东西上课，嘿！

画展、武术、歌唱，包括《江南Style》的舞蹈表演……节目好精彩。真的很难想象，以前这些孩子几乎都是零基础。

雨中的孩子们，诵读得依然那么铿锵有力。就像这些古老经典的中国文字，本来就长在他们心底里一样。队伍正前方肤色黝黑扮演塾师的小班长，下巴上粘着青纯老师帮忙剪的银色“长髯”，眉毛上贴着同色“白眉”，发音清晰，声音高亢，极具穿透力和感染力。谢谢你，聪明的小伙子。

在著名音乐人、超女评委黑楠作词作曲的“德基金”主题曲《理想就在明天实现》的合唱声中，联欢会结束了。真的要走了。车子周围哭声一片。我很庆幸，其中没有我的学生。装作刷微博，把头深深埋下去。 车子启动。我慢慢打开手里一直攥得紧紧的一卷“卡通挂图”。是刚才上车前，班里一个大眼睛的小姑娘匆匆塞给我的。我记得她的作文写得很是生动传神。画里是个大大眼睛的小姑娘，旁边还印着一段话：

老师您好！您不仅是一位合格的老师，还是一位好朋友，谢谢您所做的一切。

我再次把头深深地埋下去。

我竟要走了。如果说，第一节课，我还有点小紧张，乃至伴随的小隔阂，现在，我坦然地望向他们每一双渴慕美好的眼睛。就像望向我的小小宝宝。我如此渴望他们做最好的自己。

尾声

亲爱的赵老师，我和班里的孩子会永远记住您。通过上次的支教，您教会孩子们很多知识，孩子们的写作能力提高了很多。千言万语我在这里只能说声：“谢谢您！”太感谢您啦，真的！希望有机会您再来我们这里。

亲爱的植老师，谢谢可爱的孩子们！更要谢谢可爱的您！我做得微不足道，您做得源远流长。走的时候，没敢进教室，因为明知我会先哭出来。孩子们太聪明纯真可爱了，谢谢您的坚守和努力！