合唱《瑶山青》演唱研究

龙朝明

摘要：本文选取合唱《瑶山青》为研究对象，运用音乐分析和演唱实践经验相结合的方式对合唱《瑶山青》的咬字吐字、起声与歌唱状态、音色等内容进行分析，阐述音乐形象明快、活泼的《瑶山青》的声音运用和演唱处理。

关键词：《瑶山青》 咬字吐字 起声 歌唱状态 音色

引言

《瑶山青》原作是星海音乐学院陈述刘教授所作，并在《歌曲》杂志率先发表。陈教授在创作《瑶山青》时保留了瑶族民歌的原有乐曲韵味，引入小花腔的唱法，把大瑶山极致的外在美与欢欣的内在感受融入作品，使之更富有情趣和气势。后经著名词作家麦展穗填词，形成了一首珠联璧合赞美瑶山美和歌颂瑶山情的音乐作品，词曲透露出对瑶山的一种情感倾诉，像似展开了一幅瑶山田园牧歌式的画卷。

《瑶山青》后经由江西省音乐家协会主席徐希茅教授改编成混声三声部合唱，作品开始由领唱进入，给人一种瑶山的清新感，后面又以呼应式手法充分体现音乐的灵动性。该作品也是江西省第二届大学生电视歌舞大赛本科院校合唱组参赛曲目，也希望通过笔者的研究能使这首作品得到广泛传播。

一、咬字吐字分析

咬字是指声母中喉、舌、牙、齿、唇不同的起音部位；吐字：吐字是指韵母的发音状态和支持点，在咬字、吐字的练习中又包含了五音与四呼两类。

“五音”分类如下：（1）喉：g、k、h；（2）舌：d、t、n、l；（3）齿：zh、ch、sh、r；（4）牙：j、g、x、z、c、s”。①

“四呼”分类如下：“（1）开口呼（着力于喉）：a、o、e、ai、ei、ao、ou、an、en、ang、er；（2）齐齿呼（着力于牙齿）：i、ia、ie、iao、iou、ian、in、iang、ing；（3）撮口呼（着力于唇）：ǖ、ǖe、ǖan、ǖn、iong；（4）合口呼（着力于满口）：u、ua、uo、uai、uei、uan、uen、uang、ueng、ong”。②

在《瑶山青》中大部分咬字都包含有开口呼与齐齿呼，比如歌词“瑶山青，瑶山高，溪水弯弯流，竹楼在山腰。”这里都有开口呼ao、o、ing等的发音。

作品《瑶山青》属于改编的民族合唱作品，旋律为4/4拍，拍次为强、弱、次强、弱，重音都落在了第一个字上，要求在演唱时突出每个字的字头（即声母），延长韵腹，收准字尾，朗朗上口的音乐旋律清新、生动，且易于记忆。

二、起声与歌唱状态分析

合唱发声只有做到气息深入、声音位置高、运用直声唱法才易于做到声音的“齐、整、合”。合唱《瑶山青》的声音训练重点主要在以下两方面：

1.整齐合唱的起声，起声分为三种，即“硬起、软起、缓齐”，《瑶山青》中很多八分带休止的节奏型，其节奏铿锵有力，需要采用“硬起”音的方式。如：“瑶山青，啊青青又青；瑶山高，啊高高又高。”

2.统一的歌唱状态，《瑶山青》中很多乐句需要用半声的演唱状态，即口腔做半打哈欠状态，两肋开张保持吸气状态。这样会使得合唱的整体声音效果达到圆润、悦耳、丰满集中。

合唱《瑶山青》需表达一种对瑶山的赞美之情，音乐明快、活泼。因此，其应该用民族唱法的感觉进行演唱，并做到整齐化一的合唱起声和统一的半声歌唱状态。

三、音色分析

音色的把握是作品演绎成功与否的重要组成部分，有的作品音乐厚重，有的音乐轻薄，音色或暗哑，或明亮。演绎者必须根据作品本身的气质来判定适合它的音色。

《瑶山青》是一首甜美的瑶山民歌，要想完美地演绎出瑶山那种清新，活泼，甜美的感觉，就要在学会正确发声的基础上用偏民歌的方式去演绎。全曲若是用山歌的方式去演绎，一定会给听众留下深刻印象，也能更好的表达作曲家所要传达的意境，但由于笔者学院的合唱队多为学习声乐多年的学生，让他们完全抛弃所学方法，统一地用唱山歌的方式去演绎，不免过于困难，为考虑现实因素，只能巧妙地将引子的领唱部分用这种方式去演绎。尽量地凸显作曲家的原意，使曲子更自由、明亮而清新。合唱追求的是集体表现力，讲究的是“统一”，合唱是个和谐的大家庭，大家必须相互和谐达到用声响而不燥，轻而不虚，高音不挤，低音不压，做到声音的协调，平衡和统一。合唱追求音色的统一美，个性不能太突出，而是通过集体的努力合作，不断地尝试，通过集体发声练习，使合唱团员的声音状态收的都尽量一致，这样才能达到音色的和谐统一。《瑶山青》词曲交融，结构简单而新颖，主题突出，音乐层次鲜明。音乐形象生动、活泼，它抒发的是对瑶山无比的喜爱，以及瑶族人民生活的情趣。体现了作曲家对瑶族景色和瑶族人民生活的向往。全曲艺术感染力较强，演唱时需包含热情，欢快，愉悦，各声部层次清晰，和声融合丰满，充分表达对瑶山的一种喜爱、自豪、喜悦的心情。

结语

合唱作为一种特殊的艺术表现形式，有其独特的美感，而这一切都只有在音准正确的基础上才可能实现。合唱《瑶山青》并没有恪守西方和声的条条框框，而是从民歌自身的调式与特色去发掘新的和声语言及和弦结构与创作旋法，并避免传统和声得典型终止式，或在传统和声中增加色彩性附加音，或根据民歌的音调特色用临时变化音，或突破三度叠置等等，这些手法的运用使得作品在音色的表现上极富民族化、山歌化。曲式上，大部分都是在结合西方曲式学某些规则的同时，主要以民歌的曲式为依据。段落划分，常以民歌的旋律线条为依据，和声功能对曲式的影响退居其次。

随着我国合唱的发展，无论是从从合唱作品的风格还是到合唱的类型都变得更加丰富和多元。在关于不同时期、不同风格的合唱作品中，在声音运用上的差别很少涉及。我国目前合唱水平发展迅速，但在声音观念、训练方法或是声音的运用上，还有待于进一步提高，在不同类型的合唱在声音运用上的不同特点及声音训练方法上的相互关系显得尤为重要。

参考文献：

[1]邱婧雅.江华瑶族民歌的音乐风格及演唱艺术研究[D].湖南师范大学，2010.

[2]章智.望不尽的瑶山美景 听不够的瑶族民歌[N].中国民族报，2004.

[3]韦桂喜.广西瑶族民歌音乐特色研究[J].艺海，2012，（03）.

[4]威廉·埃曼、富克劳·哈泽曼.合唱队的声音训练[M].北京：人民音乐出版社，2008.

[5]黄朝瑞，曲歌.广西两首歌曲新作获全国大奖 《挑着好日子山过山》获第九届“五个一工程奖” 《瑶山青》获中国音乐“金钟奖”[J].歌海，2004，（01）.

[6]王在畅.“合唱声音观念”的科学性探讨[J].艺术教育，2006，（06）.

[7]赖世娟.瑶族民歌的演唱探析[J].歌海，2012，（03）.

注释：

①王在畅：《“合唱声音观念”的科学性探讨》，艺术教育， 2006年，第6期。

②赖世娟：《瑶族民歌的演唱探析》，歌海， 2012年3期，第42-44页。