让思想政治课的魅力闪光

彭花

【摘 要】改变传统认识中对思想政治课枯燥乏味，理论空洞的认识，充分挖掘多姿多彩、日新月异的生活中的取之不尽，用之不竭的鲜活的教育资源，使我们思想政治课的魅力更加闪光。

【关键词】生活化；生本教育；魅力；指引

很久以来人们对思想政治课有一种共同的认识，教师难教，学生厌学。而我却越来越喜欢这门课，越来越感觉到了这门课自身的魅力，它的魅力就在于它非常生活化，所学内容与学生的生活息息相关，完全跟随青少年成长的步伐，为成长中的青少年解除困惑，指引方向。我的儿子正是一位初中一年级的学生，思想渐渐地发生着变化，平时对他的思想教育一刻也不敢放松。一次考试前与儿子一起复习政治，发现思想政治课的内容与我们平时的日常教育如出一辙，我与儿子像拉家常一样聊着课本上的内容，儿子深有感触地说，原来这本书上说的都是我啊。就这样儿子很容易的记住了相关的内容。我觉得不必让孩子机械的去记忆课本条目，要结合实际让学生从思想上树立是非观，价值观，自然他就懂得日常生活中该怎么做，那么我们的思想政治教育目的不就轻而易举的达到了吗？因此教师一定要转变观念，改变教学方法积极利用身边一切可利用的教学资源。

在思想政治教学中要避免脱离生活的“灌输”教育，将人置于实际生存的生活之中，去体验、反省、批判、创造，提高人的主体地位。思想政治教育的内容源于生活， 陶行知先生强调“生活即教育”，生活决定教育，也就是说，思想政治教育的内容不但要根据社会发展的要求和思想政治教育对象的思想实际，而且要根据社会生活的需要而定。思想政治教育的内容由生活决定，要取材于生活，立足于人的现实生活。 因此思想政治教育的方法要融入生活 ，思想政治教育的方法有很多种，但是每一种方法只有与生活实际结合，才能增强有效性。传统的思想政治教育那种静态教育的方法效果并不理想，往往具有滞后性，因此教育方法必须紧密结合社会的现实生活，紧密结合受教育者的生活实际，让受教育者在一种动态的生活环境中培养和提升自己的思想道德素质。

我们的教学改革一直以来都在不断探索和努力，从突出学生的主体地位到以学生为本，虽然还没有成熟的模式与经验，但却给思想政治课走出困惑指明了方向，带来了光明。在大力倡导生本教育的形势下，我越发觉得这门课与生本教育最容易找到结合点。很多内容我们完全可以从学生身边随手选取相应材料，让学生充分感悟，充分讨论，老师适时加以恰当的引导，让学生在一定的情境中感悟伦理、感悟道德、感悟个人与集体、与他人、与社会的关系，从而形成自己的价值判断和人生观。从而在今后的人生道路上能够从容面对，乐观生活。

例如在学习如何处理与他人的关系内容时，完全可以结合学生在班级里与同学相处中的具体情况进行教学，可以让学生说说自己与同学相处融洽的事例，和大家一同分析是如何做到的，更可以说说在与同学相处中的苦恼和困惑，请同学们帮助分析为问题出在哪里，若是你，你会怎样做。还有学生们大都喜欢看动画片和儿童剧，教师完全可以选择与教学内容相关的片段与学生一起观看一起分析，引领学生一起分析剧中每个角色的言谈举止，哪些值得肯定，哪些不可取。学生对所学内容感兴趣了，自然愿意参与讨论，思想认识也必然更深刻对教材的理解才会更透彻，何必再受死记硬背的苦。对基本国情和国策的教育也是如此，孩子大了，对社会有了一定的认识，也会有自己的理解和观点，教师要引导学生关注社会热点和新闻，帮助学生分析事件的前因后果，多角度倾听，梳理正确的观点，因此只有在生活化的课堂教学中，教学贴近了学生的生活，课堂变成了学生探索世界的窗口，使知识在生活中得到了应用。才能尽可能激发学生学习政治的兴趣和热情。对一个教师来说，善于为学生营造宽松愉悦的成长环境，甚至比其自身的学识是否渊博更重要。教师与学生交流方式恰当了，学生上课时的心理负担减轻了，学习的效率自自然就高。

在教学过程中，教师还可以采取语言创设、语音视频创设、表演、游戏等形式创设，引导不同层次的学生通过动脑、动口、动手等多种途径积极参与教学过程。

例如，在学习法律常识的内容时，我常常觉得，许多优秀电视节目可以启发我们的教学，比如《法律讲堂》、《法眼看生活》、《道德与法制》等，我们可以选取与教学内容相关的片断让学生观看，或者采用类似的形式，截取其它学生感兴趣的电影、电视剧片断，或者老师、同学身边的事件，让学生充当小法官，引导学生去分析、判断、讨论、总结。

总之，只要我们教师尊重新课程理念，准确把握课程标准的意图，认真钻研教材，密切结合学生的生活实际，选择灵活多样、切合实际的方法，就一定能够激发学生的学习兴趣，新课程指导下的课堂教学，作为教育教学的主阵地，完全有赖于我们的教师带着新思想、新认识、新做法去耕耘、去发挥、去创造，去呈现新的课堂教学时尚。因此我认为提高初中思想品德课的有效教学，就要把课堂变成一个关注学生成长的乐园，使学生在快乐的探索中成长。只要我们用心，多姿多彩、日新月异的生活中会有取之不尽，用之不竭的鲜活的教育资源，它将会使我们思想政治课的魅力更加闪光。