用优美的文字展现风景的优美

王振刚

瓜老师：每到假期，同学们都要和家人一起出游吧！游览祖国的大好河山，不仅可以让我们开阔眼界，还可以激发我们对壮观的大自然景观的热爱之情。说一说，这个假期你去哪里旅游了？

小冬瓜：我游览了安徽黄山，那里有各种各样奇形怪状的大石头，让人浮想联翩。

小西瓜：我和家人去了杭州西湖，“上有天堂，下有苏杭”，果然名不虚传啊……

瓜老师：四年级开学的第一篇习作就需要和大家写一写这些自然景观（见人教版《语文》四年级上册“语文园地一”）。要想写好优美的风景，老师送你们三个小妙招，可以让大家的习作锦上添花。瓜宝宝们可要注意看啦——

一、介绍时，要有序。

当我们准备动笔时，切不可打乱游览时的顺序，这样就不能让读者真实地了解到你的游览经历了。有的同学要问了，这不就写成流水账了吗？别着急，还有一点要注意的是，重点的部分可以详细地叙述，次要的部分可以简略地写或者不写。

二、段与段，要过渡。

描写完一个景点，要描写下一个景点时，要有过渡的句子，而且要过渡得自然，不能让人感到生硬。过渡句就如同一根线，把一个个精美的“珍珠”穿在了一起，使得段与段之间联系更加紧密。

三、写景点，抓特点。

每一处名胜古迹，都会有自己的独特之处。要想抓住特点，就要细心观察。提到黄山就不能不说说那里的怪石嶙峋；说到西湖，就不妨写写那里的浩渺烟波，阵阵荷香；登上长城，可以写写长城的巍峨雄伟；来到江南小镇，瓜宝宝就一定要用笔记录下那幽静的小桥流水，温婉的吴侬软语……

只要你有一双善于观察的眼睛，一支勤于记录的妙笔，一个勤于思考的大脑，我们所游历的那些美景一定会从你的笔尖下流淌出来。