我的爱好

王一梅

这堂课我们能学会

1 写出自己的兴趣爱好，详细描写爱好是如何培养起来的，写出从爱好中体会到的快乐、烦恼，受到的挫折和得到的收获。

2 学习以“情感”变化为线索叙述事情的经过，详略得当地安排情节和进行描写。

3 学习作文开头的几种常用方法，学会描写内心感受、环境氛围等。

课前我们来热热身

秀秀我的爱好

我的爱好是：______________________________________________

我是这样培养起这个爱好的：___________________________

这个爱好带给我的快乐是：___________________________

在培养这个爱好的过程中，给我留下印象最深的一件事是：___________________________

让我们走进轻松课堂

一、爱好的故事。

讲述有关爱好的小故事：女孩采摘野花并制作成干花，做成贺卡的故事；阿姨爱织毛衣、围巾、手套的故事；隔壁张爷爷爱买旧书的故事。

我来说一说：

二、你的爱好是什么？

下棋、画画、看电视、打篮球、游泳、唱歌、跳舞、读书、玩游戏、吃零食、弹琴、摄影、捕昆虫、旅游、收集石头、种花、十字绣、写作、QQ聊天、看漫画、剪纸

以上爱好中，哪些是你的爱好，请画出来。如果上面没有，请写在下面空白处。

三、说一说，你是在什么时候，因为什么缘由，有了哪种爱好。

例1：我爱吹竹笛。那是三年级开始学的。那一次，学校开展了一个免费学乐器的活动，可以学扬琴、竹苗、二胡、大提琴……我被选到了竹笛组。

例2：小时候，爸爸妈妈的工作都很忙，没有闲暇来照看我。爷爷奶奶远在乡下，我又不愿意去乡下。于是无奈之下，爸爸妈妈只好每天把我锁在家里。我感觉无聊极了，就在家里翻翻找找，搜索家中每个角落。有一天，我在抽屉的深处翻出一盒落满了灰尘的水彩笔，还有一本陈旧的图画书。就这样，因为这次偶然，我开始了我的学画生涯。

我来写一写：___________________________

四、阅读下面这篇习作，体会小作者从爱好中收获的酸甜苦辣。

我爱小提琴

张诗彬

我爱小提琴，爱它那美妙动听的声音。每当那优美的旋律缓缓流过耳旁，总让我感觉如清泉在山林间轻舒广袖。它伴我度过一个又一个日日夜夜。

四岁的时候，小提琴就来到了我的身边。那时，手指修长、个子矮矮的我，拿着那把小提琴，怯生生地站在老师面前，不知道如何下手。老师就把着我的手在那四根线上慢慢移动，一个个粗糙的声音艰难地从琴弦上滑出来。慢慢地，时间久了，我感觉自己的手指能灵活地在琴弦上将每一个“小蝌蚪”清晰简单地演奏出来。手指虽然很疼，但感觉自己的音乐技巧又稍微进步了一个手指甲盖那么一点点，心里的喜悦还是不由自主地溢了出来。

五岁，我上中班了，看着老师的手指在钢琴上弹奏着美妙的乐曲，此时，我多想学会拉小提琴曲，和钢琴一起奏出一曲曲美妙的音乐啊！

七岁那年，我拉小提琴拉得更好了。我开始尝试拉自己想拉的乐曲。爸爸妈妈当观众，和我一起陶醉在那美妙的琴音中，虽然曲调很单调，但那声音能让我感觉有一种无言的快乐……

八岁的时候是我最痛苦的时期，手指都磨出了老趼，心里在流泪，我哭、我叫，小提琴都不理我，我的手无论怎么拉都是那么痛。十指连心，我恨小提琴。可是，我转念又想：我不能让这几年的心血白费了，因为这是我的梦想。我的梦想就是站在舞台上，穿着白色的连衣裙为大家演奏出世界上最美妙的音乐。我想用我的琴声，将我的快乐传递给所有的亲人、朋友。就像那山间的清泉，涓涓流过心田，释放一份美丽和宁静……音乐，我要为我的音乐理想而奋斗！想到这儿，我的心里似乎宽慰了许多。我又拿起弓和琴，含着眼泪忍着疼痛继续练习……

现在，我已经上四年级了，在老师的帮助下，我学会揉弦了。当手指在弦上轻快地滑动，揉出美妙的声音时，我开心极了，噙着泪珠儿，一种自豪的感觉油然而生。我的音乐，我的琴声，此刻，就像舒伯特的小夜曲，让我的每一个夜晚变得宁静而优美……

小提琴，为我的生活增添了色彩，是我一生的最爱！

讨论：在这篇作文中，令小作者快乐的是什么？烦恼的是什么？她遇到的挫折是什么？她自豪的是什么？

五、学习几种常用的作文开头方法。

开头方法1：内心感受描写

每当我的指尖掠过书架上一本本图书的书脊，心中便会涌动起一种无法言说的快乐，仿佛是即将参加一场隆重的盛会，激动、兴奋，满怀神圣感。《呼啸山庄》《雾都孤儿》……一个个陌生而又亲切的书名映入眼帘，我迫不及待地拿起书本，与大作家们进行面对面的交流。有时，还会用笔来记录我的理解和体会。也许，我的认识还很肤浅，可我愿意在一次次的收获中进步，品读他们的故事，品味他们的人生，在一次次的洗礼与收获中不断进步。

开头方法2：环境氛围描写

璀璨耀眼的灯光，优雅亮丽的装束，还有一把把棕黄色的小提琴，令人心旷神怡的音乐从台上悠悠荡荡地飘出来。渐渐地，声音变轻了，变远了，只有回音还在你耳旁飘荡……

开头方法3：讲述爱好的起因缘由

暑假的一天，爷爷带我去上英语班。路上，我无意中看见了一个围棋馆，十分好奇，就拉着爷爷进去看看。一进门，我就被人们下棋的场面吸引住了。只见他们两两对坐在桌子前，其中一人拿黑子，另一人拿白子……我满心期待地对爷爷说：“我想学围棋。”爷爷听了，说：“好，说学就学，这个暑假你就报名学围棋吧。”就这样，我学起了围棋。

六、我们也来写写吧。

1 除了以上三种开头的方法，还可以怎样给作文开头？

2 详略得当。如爱好读书，就可以详细介绍自己在什么情况下开始爱上了读书；最爱读的是什么书；书带给自己什么样的感受等等，而读书的方法、收获等可以略写。

看看我们的棒棒作文

音乐线

巢逸洲

闪亮的舞台，炫目的灯光，黑色的三角钢琴，华丽的礼服，一切都融入了美妙的琴声中，钢琴家的弹奏让人如醉如痴……我多么希望这琴声是从我的手指间流淌出来的啊！

十岁那年，我学琴正好到了过渡时期，怎么也弹不好，任凭我哭喊、流泪，老天也不给我一次机会，我的泪水一滴一滴地落在琴键上。这时，妈妈抚摸着我的头对我说：“想放弃吗？”

“嗯。”

“来，把你的手伸出来。”妈妈边说边把我的双手放到她的腿上说，“你看，你的手指个个都这么修长。还记得吗？你第一次去上钢琴课，老师就说你的手很适合弹钢琴……”

我仔细观察了一下，我的手指的确很修长。“但我不喜欢我的双手。别人的手能弹出美妙的音乐可我不行。”

“谁说你不行？！”妈妈把我的手翻过来，指着我的手心说，“这三条线你知道吗？！分别是事业线、命运线和寿命线。来，妈妈再给你画一条——”妈妈用笔在我手上画了一条浅浅的线，然后说：“这条是你的音乐线，把它紧紧地握住，你的钢琴技术都掌握在你自己的手中，只要你努力！”

那一刻，我懂了……

今年，我参加了钢琴8级考试，顺利通过！

是的，我会永远记得妈妈当年对我说的那些话，我会珍惜自己这双妈妈为我画上音乐线的手，为了我的音乐梦想而奋斗到底！

点评

音乐线，这是妈妈在小作者手上画的一条“浅浅的线”，也是一条让小作者重拾信心、坚持音乐梦想的动力线，更是小作者思想波折的情感线。可见，小作者的构思非常巧妙。

其次，文章层次清晰。开头是一段梦幻般的场景描写，由此拉开了小作者的钢琴梦想之旅，接着回忆了多年来刻苦练琴的经历，心路历程波折起伏、细腻动人。