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关于提高《中药鉴定学》教学效果的探讨

2013-04-29张丽梅杨灿光沈勇

中国民族民间医药·下半月 2013年7期
关键词:中药材药材教学效果

张丽梅 杨灿光 沈勇

《中药鉴定学》是我校“中草药栽培与鉴定”专业的主干课程,对于未来要从事中药领域各个行业的学生来说,能否真正学好该门课程,准确识别中药材的“真”、“伪”、“优”、“劣”,直接关系到人民的生命安全。因此,该门课程具有极强的实践性,对学生的学习、实践都提出了很高的要求。如要求每个学生至少要掌握上百种常用中药材的基本性状;能用较简易的方法识别这些药材的“优”与“劣”、“真”与“伪”;能初步了解所识别药材的基本药理药性等。因此,学完该门课程后要求学生必须具备扎实的理论基础知识,并且能将这些理论知识活学活用,而不是单纯地记住课本上所列出的强理论性的描述。

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