给孩子充满童趣的童年

江泓

2013年6月1日，天蓝得透彻、明快。蓝的天，黄的墙，红的屋顶，绿油油的树，孩子们黝黑的笑脸，共同组成一幅亮丽的图画。

这里是平谷区大兴庄学区。操场中央坐着孩子们的家长，他们是应邀来观看孩子们表演的。

舞台是孩子的。孩子们你方唱罢我登场，展示了丰富的校本课程。

有按年级表演的集体诵读。一二年级集体诵读《三字经》，三四年级集体诵读《弟子规》，五六年级集体诵读《笠翁对韵》……

有全校一起表演的哼唱英文歌曲《I can sing a rainbow》，歌声优美、流畅、和谐。这样的效果得益于本学期新研发的校本课程《哼唱英文歌曲》。自从有了这门课，每天上午的三个课间，同学们都是在优美欢快的乐曲声中哼唱着度过的。

有各种各样的跳绳。壮观的长绳，变化多端的花绳，还有奇妙的网绳——十几条长绳织成一张大网，跳绳的孩子灵活地穿梭其中——让人紧张，也让人由衷喝彩。

还有花毽，还有武术，还有足球，还有绑腿跑，还有集体舞……

一阵阵掌声过后，操场上突然安静下来。孩子们静静地坐到书桌前挥毫泼墨……

大兴庄学区自2002年开始研发以艺术、体育为主要内容的校本课程，2010年确立了“火炬精神教育”的办学特色之后，学校不断修正校本课程研发方向，开发了6大类20门可选择的校本课程。

学校把学生个性的发展作为教育的出发点和归宿点，要“尽可能地满足其特殊需要与兴趣”。为此，他们采取发放调查问卷、座谈等多种形式对学生需求进行调查，发现书法、国画、篆刻、绳毽、声乐、舞蹈、简笔画、足球、乒乓球等都深受学生喜爱。学校就从学生的意愿出发，重点开发上述校本课程。学校还根据特色发展的思路，把花样跳绳、花样踢毽、硬笔书法三门课程作为必修的校本课。

校本课程丰富了孩子们的生活。他们在操场上奔跑跳跃，在书画室里舞文弄墨，农村娃也不再像过去那样只会在外面“傻玩”了。孩子们凭着从学校学会的“本事”，登上了越来越大的舞台，从平谷区、北京市捧回了一个又一个奖杯，还上了中央电视台呢！

不过，学校并没有把获奖和出名当作目的，校长周玉江说：“我们的宗旨是要给孩子一个充满童趣的童年。”

一个充满童趣的童年。在大兴庄学区，你随处都能看到——它就在孩子们黑黝黝、汗津津的皮肤上，在孩子们有力的动作中，在孩子们格外灿烂的笑容上。

编辑 王雪莉