围绕中心精选事例，突出重点取舍有道

王敏

闻一多先生青年时代是诗人，出版过诗集《红烛》《死水》等；中年时代是旧经典的研究学者，写作了《唐诗杂论》《楚辞校补》等著作；抗战时期，他所留的一把胡子被传为美谈，表示了他誓死抗战到底的决心；晚年时，他更英勇地投身于爱国民主运动，直至献出自己的生命。在闻一多这样一个杰出人物身上可大写特写的事情有很多，那能不能把它们都塞到文章中去呢？当然不能，这就要求我们学会围绕中心精选事例，突出重点取舍有道。

既然标题是《闻一多先生的说和做》，写作的重点就应该是闻一多先生说了什么话，做了什么事，中心应该是赞扬他严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情与其言行一致的高尚人格。可闻一多先生的一生中能突出这一中心的事件也有很多，那我们应该怎样选择呢？臧克家给了我们很好的范例。

作为学者的方面，文章只选取了闻一多写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的写作情况加以表现；作为革命家的方面，作者则选取了闻一多先生起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威这三件事作为例证，这样的选材既有典型性，又能以少胜多，很好地凸显了文章主旨。

那么文中的几件事是不是需要平均用墨呢？当然不是，写作时应该有详有略地叙述，这样才能突出重点，为中心而服务。作为学者方面，重点突出闻一多先生“做了再说”“做了也不一定说”这两点，为此，作者用了三百多字详写了闻一多精心研究唐诗，写作《唐诗杂论》一事，而只用了一百来字略写了其他两件事。因为第二、三件事和第一件事大同小异，只要把第一件事说清楚了，后两件事也就不难理解了。而作为革命家方面，重点突出他“说”了就“做”的特征，为此，作者对人们熟知的闻一多先生的“最后一次演讲”及其被害经过略写，而对“凶多吉少”的紧急形势、“演讲”中最“慷慨淋漓”的“你们站出来”的话语、“昂首挺胸，长须飘飘”的从容姿态等内容则详写，这样的安排更能突出闻一多先生大无畏的革命精神。

但即便是详写的事例，也要注意取舍的方法，做到有繁有简，相得益彰。比如闻一多研究唐诗一事，作者就舍弃了他研读了哪些书籍，发掘了哪些新意等内容，而是选取了他研究的目的和态度等内容详写，以突出他严谨刻苦的治学态度。这样的安排，便使得文章所要表达的中心思想更为鲜明突出。

【即学即练】

请以你最熟悉的父母、老师或同学为写作对象，精选出最能凸显你所选人物性格品质的几个典型事例，写一篇详略得当、重点突出的文章，不少于600字。