命题作文“悄悄地提醒”构思演练

于丽华

【文 题】

以“悄悄地提醒”为题，写一篇作文。

要求：除诗歌外，文体不限，要有真情实感，不得抄袭，不少于600字。

【构思导引】

题目是偏正短语，审题时，可采用设问法，具体回答“谁悄悄地提醒谁”“在什么情境下需要悄悄提醒”“悄悄地提醒什么”“为什么要悄悄地提醒”“怎样悄悄地提醒”等问题，重点是“为什么”和“怎么样”。

通过设问，首先可以确定的是主语和宾语：（我）悄悄地提醒（别人）、（别人）悄悄地提醒（我）、（某事物）悄悄地提醒（我）、自己悄悄地提醒自己。可见，提醒的主体和客体很广泛，可以是人、物；可以是静态的、动态的；可以是有生命的、无生命的。

其次，提醒的方式——“悄悄”，是副词，是一种情态，也可以是一种心理活动。除了有“偷偷的、小声的，不为外人所知的，只有双方当事人知道”的本义外，还可从“采取间接、侧面的方式、手段”的角度理解。“提醒”的方式是委婉、文明、智慧的，“提醒”的出发点是善意的，既保护了他人的自尊心，也体现了劝说的智慧。

第三，“提醒”是动词，是一种行为。可以是语言也可以是动作，可以具体也可以抽象，可以是主动也可以是被动。有声的“提醒”，如：一声安慰、一句责备、一句提示、一语忠告、一个笑话等；无声的“提醒”，如：一个手势，一个眼神、一丝微笑、一下轻抚等；“提醒”也可以寄托于某一事物上：一个短信、一张贺卡，一张便条、一句格言、一首歌曲、一个场景……

第四，此题适宜于写记叙文，叙述角度宜用第一人称。要写出“悄悄”的韵味和内涵，传达提醒的善意和信息。行文的重点应落在“提醒”上。行文要包含以下内容：

①为什么提醒（原因，铺垫）；

②提醒什么（过程，要有“悄悄地”细节描写）；

③提醒的结果（意义，即这个提醒让对方养成了良好品质：善良、诚信、认真、负责、坚强、谦虚、坚持……）。

一定要详写提醒的原因，最好能描述当时的情境。结尾提醒的意义可略写，最好是抒情议论句。

○构思一：他人对“我”的提醒

每当在人生之路取得了成绩、遇到挫折、有所懈怠时，是亲爱的父母、和蔼的老师、亲密的同学、朋友甚至陌生人悄悄地提醒“我”，让“我”不骄傲、不气馁、不放松，及时把握自己，调整方向。他们的提醒以尊重为前提，体现他们对我的关爱和智慧。

当上了班长——爸爸悄悄地提醒“我”：当班长，是荣誉，更是责任，要满腔热情、脚踏实地地为大家服务。

文章发表了——老师用一句格言悄悄地提醒“我”：谦受益，满招损。

暑假忙于上网——朋友用短信悄悄地提醒“我”：及时完成暑假作业，沉迷网络有害无益。

登长城时随手乱扔雪糕棒——志愿者悄悄地提醒“我”：亲爱的游客，您的东西不小心掉了，请捡起来哦！

写别人提醒自己，可以写出很多自身的感受，以及在别人的帮助下得到的经验和教训，读起来比较真实亲切。

○构思二：身边事物对“我”的悄悄提醒

如果你是生活的有心人，就会发现生活中那些司空见惯的事物有时也会给予我们“悄悄的提醒”：每天早晨，走过小区旁的广场，那群跳舞的老年人，在悄悄地提醒我，“珍惜青春，热爱生活吧”。广场的电子广告屏幕上，那滚动的宣传标语，告诉我今天是“地球一小时”活动日，“关一盏灯，让地球母亲休息一下吧”。中考前，书桌上有一张精美的贺卡，那遒劲的字迹是爸爸写的——女儿，爸爸相信你。它似乎在悄悄地提醒我，“努力吧，你身后有亲人的支持”。可以采用横式结构，把这几组材料有机统一起来，表现爱生活、爱地球、爱亲人的主旋律。

○构思三：“我”对别人的悄悄提醒

在很多场合，我们可以用自己的智慧，悄悄提醒别人。诸如对不爱护环境的行人，对怒目相向的同学，对试图离家出走的朋友，对剑拔弩张的父母等。

在演讲比赛现场，对手紧张得忘了词，“我”对他做了一个鼓励的手势，用微笑提醒他后面的内容，得到他的尊重。拥挤的公交车上，一位年轻男子占着座位，对旁边的孕妇却视而不见，“我”用礼貌的玩笑提醒他，让他明白意思而又不失面子。周一检查作业时，没完成作业的好朋友让身为科代表的“我”帮忙作弊，“我”用手势悄悄地提醒他：亡羊补牢，为时不晚。

写自己提醒别人，可以表现和谐、友谊、环保等主题，能使文章具有较强的教育意义。

○构思四：自己悄悄地提醒自己

很多时候，当我们要做某种不恰当的事情或有所懈怠时，自己的良心、责任心、爱心会悄悄地提醒自己。

看到跌倒的幼儿时，责任心悄悄地提醒你：勿以善小而不为，扶起他，只是举手之劳。

考试想作弊时，良知悄悄地提醒你：勿以恶小而为之，成绩虽重要，诚实价更高。

写自己对自己的提醒是一种无声的自我审视。撷取自己的生活经历，把它们记叙出来，写作时应综合运用以记叙为主的多种表达方式，加强情境的描绘，以渲染、烘托情感，写出内心的激烈斗争和矛盾心情，表现自我反省自我激励的心理过程。

【时文欣赏】

小小的善

万 进

许多年前的一个夏天，在南下的火车上，一个满脸稚气的男青年倚窗而坐。他是农村娃子，崭新的白色半袖衫使他的皮肤显得更加黝黑。男青年忽闪着大眼睛，好奇地看着车窗外迅速后退的景物，时不时扭头看看车厢里来回穿梭的人们。男青年是第一次出远门，在此之前，他连火车都没坐过。他要到远方去上自己梦寐以求的大学。

列车上没有空调，车厢内闷热异常。男青年挥汗如雨，饥渴难耐。他对面的座位上，坐着一对母子。小男孩儿坐在靠窗一侧，女人的身子斜倚向小男孩儿，一只手拿着杂志，为小男孩儿扇风，另一只手拿着一瓶矿泉水，自己喝着，时不时喂孩子一口。天气可真热！

乘务员推着小货车走了过来——方便面、火腿肠，健力宝、矿泉水。健力宝？男青年在心中默念。他知道，这是一种极奢侈的饮料，可以补充体能，恢复体力。读高中时，班里有钱的同学才喝得起。爸妈从来没给自己买过。如今，他到外地上学了，有了一些能自己支配的零花钱，加之饥渴难耐，他便从衣兜里摸出皱巴巴的5元钱，递给乘务员。

男青年买了健力宝，拿在手里颠来倒去地仔细看了看，最后，把目光落在了拉环的位置。迟疑了一会儿，他从腰间摸出了一把小小的水果刀，企图在拉环的位置把健力宝撬开。撬了两下，他发觉易拉罐的壳很坚硬，便放下了水果刀，目光盯在拉环处。

男青年不知道如何开启这听饮料。这时，听见对面的妇女对儿子说：“童童，快把塑料袋里的健力宝给妈妈拿出来。”小男孩儿说：“妈妈，你刚喝过矿泉水，怎么又渴了？”“听话，快拿出来！”小男孩儿便站在车座上，把手伸进了车窗旁边挂着的塑料袋。

妇女手里拿着健力宝，眼睛的余光却注视着男青年。只听“砰”的一声，妇女手里的健力宝打开了。随之，又是“砰”的一声，男青年的易拉罐也打开了。女人微微地笑了一下，喝了一口，就把健力宝放在了茶几上。男青年向女人投去感激的一瞥，便开始品味健力宝的甘甜。女人过了许久也没再碰茶几上的那听健力宝。显然，她不渴。

许多年后，男青年参加了工作，却仍对这件事记忆犹新。他感激那位妇女。她为了不使男青年难堪，没有直接教他易拉罐的开启方法，而是间接地完成了这一过程。为了引起男青年的注意，她专门叫孩子拿健力宝而自己不去拿，虽然她的健力宝就挂在自己伸手就能够到的地方。妇女的举动是一种小小的善。

男青年把对妇女的感激变成了更多小小的善，撒向了社会的各个角落。

男青年就是我，那年我18岁。

【赏 析】

初次出门的农村青年，被易拉罐难住了。一位善解人意的母亲不动声色地悄悄提醒了他。小小的善举，保护了一颗敏感的心灵。只要留心，就会发现这种“悄悄地提醒”无处不在。

【佳作展示】

悄悄地提醒

一考生

夜色如浓得化不开的墨，酝酿着压抑的宁静。

我盯着昏黄的灯光下被我蹂躏得皱皱巴巴的卷子，心头愁云惨淡，苦笑着感叹：我一向顺风顺水，走得稳稳当当，红色喜讯接连不断，如此黑色的“噩耗”还是头一遭，这简直像乘坐云霄飞车一般，刺激得我无法呼吸。

我心中翻江倒海。忽然，有人敲门，我知道是母亲。既然躲不过，只能面对。

房门“吱呀”一声开了，母亲的脚步小心翼翼，像是怕打破什么东西一般。她轻轻在我桌上放下一杯奶茶，微笑着说：“我刚刚帮你找了几篇优秀作文，有空看看吧！”接着，她又轻手轻脚地走了出去。屋内，除了母亲端来的奶茶的热气与她刚刚留下的笔记本电脑发出的细微声音外，并没有其他东西能说明刚才发生了什么，静得就像一场梦。我暗自庆幸躲过了一场难看的数落。

只是这样杂乱的心情，我怎么能看得进去优秀作文呢？古人的“不以物喜，不以己悲”，说起来容易，做起来却比攀登珠穆朗玛峰还难。几番斟酌，我决定上QQ向好友吐吐苦水，打开QQ，便看到一段留言。

剪剪风：考场如战场。古人云，胜败乃兵家常事。不必因一时失意而气馁，关键在于找出问题根源，加以分析改正，砥砺奋进，妈妈会一直关心并支持你的！

那是母亲的留言。她知道当面说肯定会在我骄傲的心灵上留下新的疮疤，所以用这样无声胜有声的方式悄悄地提醒我、鼓励我，我感到内心暖暖的。

母亲悄悄的提醒，裹着温柔的爱，饱含支持与鼓励，给了我莫大的勇气……

【点 评】

文章按照“为什么提醒——提醒过程（“悄悄地”细节描写）——提醒的结果”的结构构思成文，结尾的议论抒情句深化了主题。母亲无声胜有声的“悄悄提醒”里包含着智慧的爱，给了我莫大的勇气。