柔性理念在高校学生教育管理中的渗透研究

杨全辉

【摘要】随着现代高校学生教育的发展，传统的管理思想已经不能适应发展的需要，高校学生教育管理中要注重柔性管理思想，贯彻人性化的管理理念。采用文献资料、专家访谈、逻辑推理等研究方法，对高校学生柔性管理的理念的的内涵和意义进行了探讨，并深入阐述了柔性理念在高校学生教育管理中的应用。

【关键词】柔性管理；高校教育；学生教育管理；应用

随着我国教育体制的改革，高校原有的刚性管理的理念已经不能完全适应学生的个性发展与进步，而且新形势下，人们对高校的学生教育管理工作提出了越来越高的要求，柔性管理的理念更加注重人性化的管理，对学生的全面发展也具有一定的积极影响，所以当前，柔性教育管理的理念已经成为高校管理学生的主要的理念措施。

一、高校学生教育柔性管理理念的内涵及意义

1、柔性管理的内涵

柔性管理是一种以人为本的管理理念，相对于刚性管理更具有一定的灵活性。柔性理念更容易让学生感受到学校是为了学生的发展，注重学生的主体作用，让学生充分发挥自己的主观能动性、参与性，有助于提高学生的整体认知水平，促进学生综合素质的提高。柔性管理的理念要求教育管理工作一切从学生出发，广泛听取学生的想法和意见，注重学生的自我管理、自我教育，为学生创设优秀、和谐的校园氛围，实现教师与学生的平等，充分尊重学生的个性发展，改变原有的强制性管理方式，通过平等的沟通和交流了解学生想法，从而更好的教育学生。

2、柔性理念在高校学生教育管理中的意义

在高校教育管理工作中运用柔性的管理理念符合时代发展的需要，是一种切实可行的管理理念，刚性的管理理念更加具有强制性，对学生的个性发展和素质提高有一定的阻碍作用。而柔性管理的理念，充分尊重了人的发展，体现了科学发展观的要求。而且作为大学生，这一时期他们的各方面发展趋于成熟，对事物、知识的需求逐渐增多，并且希望得到尊重好理解，刚性管理的理念强制性大，许多学生对这种管理方式产生厌烦和抵触的心理，不利于高校教育管理工作的开展，而柔性的管理理念更加重视人的发展，以学生为主体，尊重学生的自身特点，关注他们的个性发展，更容易被学生所接受，管理的效果也更加明显。

二、柔性理念在高校学生教育管理中的应用

1、实现“刚性管理”与“柔性管理的统一

当今社会是法制化的社会，高校的教育管理工作更加注重法律的规范，依法治校符合时代发展的要求。用纪律严明、规范化的惩治措施来进行高校教育管理工作，可以使学生加强对规章制度的遵守，通过硬性的措施使管理工作有据可循，有理可参。并且刚性的管理方式可以规范学生的不良行为，强制学生改掉不良的习惯，使学生的发展能够全面、健康，各方面素质能够得到显著的提高。柔性化的理念需要一定的刚性管理作为依托，才能取得一定的成效。

但是同时，刚性的管理理念存在着许多的不足和问题，强制性和权威性的管理不利于学生个性的发展，创新能力的养成，忽视学生的主体作用，长此以往，学生会产生抵触心理，不利于高校学生的教育管理工作。所以我们要实行柔性管理，强化柔性的理念，采取措施充分调动学生的主体意识，发挥学生的主体的作用，一切以学生为主，为了学生的发展，鼓励学生自我管理、自我教育，促进学生素质能力的全面提高，柔性理念为高校的教育管理工作带来了新的生机，对于提高管理效果具有积极的意义。

2、搭建师生沟通的网络平台

由于高校的学生人数多，教育工作的管理者不可能全面及时的了解学生的特点以及相关的信息，所以可以通过网络手段来实现教育管理。可以为教师与学生之间搭建网络沟通的平台，互相交流，教师及时发现学生存在的问题，并且及时解决。例如，可以通QQ或校园网进行沟通，教师耐心倾听学生反映的各种问题，并提出自己的建议和意见，学生可以通过与教育管理者及时沟通，了解学生管理工作的困难，提出自己的想法，发挥学生自我管理和教育的作用，达到教育管理的目的和效果。

3、构建和谐的校园文化氛围

校园文化对于提高学生的素质和能力有一定的积极作用，对学生的管理教育工作离不开校园文化的熏陶。良好、和谐的校园文化可以陶冶学生的情操，提高学生的修养，对学生精神文明的提高具有积极的促进作用。高效的教育管理工作很大程度上受校园文化的影响，良好的校园文化对于提高学生的素质，加强学生工作管理起到促进作用，而消极的校园环境会给学生的发展带来很大的负面影响，而且也不利于管理工作取得实效。所以要积极构建和谐的校园文化，完善校园的人文景观，陶冶学生的情操，使学生在潜移默化中提高自己的素质。加强以人为本的学校各项制度建设，让学生在一个公正合理的环境中学习。同时开展各种形式的文化活动，通过文艺活动、各种比赛培养学生的道德情感和素质，创设轻松愉快的文化氛围，使学生在玩中养成优秀的品质。除此之外，加强校园中人际关系的建立，和谐的人际关系使学生形成一种健康积极的生活和学习态度，通过友好的交流和相处，师生之间团结友爱，更好的促进教育管理工作的落实。

柔性理念在高校学生教育管理工作中起到积极的作用，柔性教育管理是一种以人为本的教育理念，它充分尊重学生的个性与发展，充分发挥学生的主体意识和能力，结合学生的发展现状来制定相应的管理措施，使学生能够更容易接受学校的教育管理。而且柔性的理念有助于学生的自我管理和教育，能更好的促进学生的全面发展以及素质能力的提高。在高校学生教育管理工作中采取柔性的教育理念是十分必要且效果显著的。

参考文献：

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