同在一片蓝天下

王丽云

随着经济的发展，大量的农民工涌进城市，外来务工人员子女的学习生活也应受到与城市孩子同等的教育。由于这些孩子所在小学教育教学水平不一，差异很大，总体水平和城市学校的水平相差较大，加上这些学生的父母接受教育的水平较低，缺乏良好的学习环境，学习主动性不够，学习习惯和方法等都存在很多问题。加之不少同学父母还要上晚班、夜班，疏于管理，多数学生在家十点才睡觉，早晨六点半起床，时间很紧张，学习节奏又快，学生很努力了，但学习成绩并不理想。因此课余时间对他们来说显得非常重要了，能否用好课余时间，科学合理安排好学习与娱乐，成为决定成绩好坏的一个关键因素。下面我就外来务工人员子女的课余生活谈谈自己的几点看法：

一、活动设计，培养良好习惯

叶圣陶先生说过：“教育就是培养习惯。”以良好的教育养成良好的习惯是外来务工人员子女教育的核心任务。学校在对外来务工人员子女行为习惯和学习习惯的养成教育中要给予最基本的教育和人文关怀，从最细微处着手：头发、指甲等个人良好卫生习惯的养成教育做起，到回家完成作业，有疑问主动找老师或同学提问解决等正确的学习习惯的养成。学校组织学生在校园里开展“好习惯伴我行”的评优活动。根据《小学生日常行为规范》的要求，重点训练学生养成良好的生活和卫生习惯以及待人接物的礼仪、态度，使他们懂得一些生活常识，掌握必要的交往规则，提高其交往能力。并充分利用晨会课、思想品德课、黑板报、壁报等宣传手段，让外来务工人员子女学规范，守规范。正视学习问题，逐步培养外来务工子女良好的学习习惯。平时多留意学生的学习情况，针对学生对学习缺乏兴趣、在困难面前停滞不前的现象，采用激励措施，提高学生学习的积极性。在放学后给学生提供课桌，养成课后做作业的习惯。对低年级学生进行学习习惯的纠正，如上课要举手发言、注意坐姿等等。冰冻三尺非一日之寒，纠正习惯并非一次就能达到，仍然会有不断的反复，老师需要不断的纠正，坚持不懈才能最终达成效果。

二、利用课余时间，开展丰富多彩的活动

针对学生基础知识差，文化常识匮乏的情况，学校还可以利用课余时间开展各种丰富多彩的活动，让他们在活动中学到更多知识，寓教于乐。比如学校开展“美术节”、“英语节”、“读书节”等，加强学生的学术能力；利用图书馆的优势，组织课外阅读，“好书会”让学习优异的孩子看更多好书，并向班级同学介绍好书。有的老师在班级中开展了古诗文诵读的活动。老师利用早读、午会课、两分钟预备铃时间，带领学生教学生诵读《三字经》和《弟子规》等中国文化的经典作品。在反复的吟诵中培养学生对中国古代文化产生兴趣，了解中国古代的历史和历史人物的故事，从中汲取人生的智慧，体悟生活的快乐与幸福，并获得知识积累和文化的积淀。丰富多彩的课余活动，可以让学生快速地成长。学生在快乐之余，还学到了许多课外知识，拓展了他们的眼界，对学习产生更加浓厚的兴趣。同时，课外知识和文化积淀会增加学生的基础知识，帮助他们更容易理解书本上的内容，提高学习效果。

三、心理辅导，增强自信意识

外来务工人员子女大多数在农村长大，由于与父母接触时间短，加上所处的环境艰苦，造就了学生都很“懂事”。进入新的陌生环境学习，他们渴望与老师、同学进行平等交流，渴望在班级中取得自己应有的地位。为此，老师应公平、公正地对待每一位学生，与他们坦诚相待；多些耐心和关爱，给予及时的关怀和帮助；尊重理解他们，时常给予鼓励和赞美。正確的恰到好处的评价可以激发学生的求知欲望，更能提高学生的学习兴趣。老师要努力消除他们的自卑感、被歧视感与对立感，培养他们健康的心态。

针对外来务工人员子女来到一个新环境后，难以与老师、同学交流、对新环境不熟悉这一问题，学校可以每周开设一次心理辅导课，教给他们与人相处的方法和熟悉新环境的方法，要求他们主动地与人交往，用一种积极而乐观的、能够欣赏和赞美别人的态度与人相处，要求他们主动地熟悉环境，以主人翁的身份面对环境，从而增强外来务工子女适应环境的能力。对不同心理问题的学生，教师应该采用不同的教育和引导方式，对症下药才能收到良好的教育效果。对自卑的学生，应帮助他们认识自己的优点和长处，以正面鼓励为主，帮助他们建立自信心；对好斗的学生，则应培养他们较强的意志品质，保持稳定的情绪；对孤僻的学生，则应鼓励他们主动与同学交流，创造机会让他们参加各种集体活动。此外，还可以开设心理咨询室及班主任信箱，及时发现学生心理上的问题。当他们失败时给予鼓励，困难时给予帮助，痛苦时给予安慰，成功时给予肯定。使他们时时体会到集体的温暖、同学的友谊、老师的关爱，从而保持健康、乐观的心理状态。

学校可以在放学后，让学生能够参加各种棋类、球类、绘画、校刊设计、手工等多种孩子们喜闻乐见的活动，扩大他们的视野，陶冶他们的情操，使他们能迅速融入城市。而且放手给他们足够发挥自己才能的空间，用他们自己的行动来肯定自己的能力，还可以增加学生的自信心，让他们更积极、乐观地面对生活。

我们相信，只要共同努力，一定会让外来务工人员子女的课余生活丰富多彩，让外来务工人员子女和城市的孩子共享同一片蓝天。