愿得心安

李子卓

嘉文共赏，在此，我们向大家秀出高中组5名特等奖获得者的作品，

一起来细细品味拔得头筹的作文有何过人之处。

大脑先生：

我是最忠于您的心脏，您知道那三个渔人后来如何了吗？

因为没有任何线索，第一个、第二个渔人都放弃寻找。他们每一日都不停地告诉自己：太晚了，太迟了。但没有什么效果，打从他们捡到瓶子那一日起，他们开始每晚做着同样的梦：一个看不清模样的人孤独地坐在一座孤岛上，一切都很昏暗，只有一双黑亮的眼直直地盯着他们。他们每天都被吓醒。后来，因为精神衰弱，第一个渔人每每出海都昏昏沉沉，一次小小的风浪丢掉了性命。第二个渔人安慰自己，一定有人来救那人，但仍旧噩梦不断。在他生命的最后一夜，他在梦中终于看清了那人的脸——赫然是他自己。

只有第三个渔人坚信“既不会太晚也不会太远”踏上了寻找那人的征途。天南海北，每个角落都不放过，但直到他白发苍苍、垂垂老矣，也一无所获。可奇异的是，他躺在病榻上，脸上却浮现隐约的微笑。望着身边的亲人，他喃喃自语：“那么现在我可以说安心了。那人大概早已获救了。”随即，他咽了气。

当然，相信大脑先生您必定是看出来了，以上纯属我虚构。但我绝没有戏弄您的意思，只是为了对您说一句想了很久的话：无论您做与不做，只愿得心安。

前两个渔人想得很细，考虑很多，没有像第三个渔人那样做了一辈子无用功。但他们一生活在不安之中，最终将自己困在了心的荒岛上。而第三个渔人虽劳无所救，可他求了心安。

我知道您聪明，每每遇到什么情况总能想到一堆好点子，一堆顾虑。最后的最后，您总说算了，您说有别人，您说做了或许更糟；您说忘了吧。

但您真的忘了吗？

上次学校组织去江西支教，您很是兴奋。想带着小孩子做手工，想知道他们平日的生活，想告诉他们外面的世界。可是立刻地，您又对自己说，不可以。万一让他们学会了享受物质怎么办？万一他们是留守儿童怎么办？万一他们用一双天真的大眼睛看着我，告诉我他们走不出去呢？于是，您几乎什么也没说，只教了半节美术课。最后走的时候，看着孩子们去拥抱最受欢迎的小老师，您站在一边，怀疑自己连名字都没好好告诉孩子。

后来孩子寄来了信，收信人里竟有您的名字；您反复地看那封错字满篇的信，好长时间不放手。我也为您高兴，呼呼地越跳越快。但我还是知道，您有多么后悔那些没做的事，每次您想着它们，我也跟着向下沉。

您考虑得多，未必是好的。如果最后非但什么也没做，还每每想起都胸闷难过，那些考虑就太多余了。

您有想过，或许做了，就不一样吗？

这回换个例子，您还记得为老人让座的事吗？从初中时，您坐公交就不再坐下来了。因为太过内向说不出“奶奶您坐”，也不想做装睡视而不见的事儿。后来上了高中，一次车子无人，您坐下，随后人却多了起来。一位老奶奶拄着拐杖，一步三晃地上来，看着就让人担心。看周围无人让座，您控制着四肢僵硬地站起来，脸部也严肃异常。值得开心的是，老人和您道谢，您也抿着嘴角笑了，我也高兴地狂跳了好一阵。

瞧，您怕了那么久，做了，才知道并不可怕，还因此有了更多的勇气。

我和您同时出生，我从出生起就只负责无尽地跳动，您从开始的一片空白到现在我眼中几乎是无所不知的存在。但不论是在多久之后，您最深处的悸动都无法瞒过我，您压抑再久的愿望一旦想起，我都狂跳不止。我是多么怀念小时候的你，想到什么做什么，从不会后悔。当然，您现在也不说后悔。

我说了，一开始的故事纯属我虚构，第三个渔人如果放在现实里也不会心安的。现实要残酷更多，你们总是看重结果——虽然嘴上不说。但是您要知道，现实里也难遇上故事里这种奇怪事儿，再难的事也会有结果的，再糟的结果也会让您得到些什么东西，而我相信您会甘之如饴。

我也知道您总说这世界真是什么人都有，这社会发生的事总让您望而却步。可我还听您说，看清这世界，然后爱它。您有那么多朋友，我相信您能在保护好自己的同时，做一些您之前总顾虑太多又每每后悔没做的事。

当然我说了这么多，只想告诉您：您还年轻，想到了就去做，现在就那么多不安，以后力不能及了难道要在后悔中虚度一生吗？您想做哪个渔人呢，将自己困在心的荒岛里，还是即使徒劳无功也能笑着和自己说“不虚此行”呢？

还有，我这个心脏可要陪您一生呢，您每每后悔我都胆战心惊地猛跳一阵，您不在乎自己思考太多占去太多脑容量，我可是会得心脏病的。

大脑先生，做与不做，愿得己心安。

另：您回去再遇到乞讨的老奶奶，不妨考虑一下给她零钱，我知道您又一阵不安了。

愿陪您心安一生的心脏

2013年8月3日

点评：

这篇文章视角新颖，以拟人笔法，用心脏的口吻给大脑写信，“心之官则思”，将器官人格化，承载作者的思考模式和评价态度，生动形象地表达出作者的思想情感。作者充分理解题目的要求，虚构了三个渔人的结局，设想合情合理，特别是对第三个渔人，作者有感而发，表达出“想到了就要去做，但求心安”的观点。

文章结构清晰，转承自然，紧跟一条思路，围绕中心逐层深入，叙述条理明晰。

本文行文流畅，语言平实，没有为追求文采而堆砌华丽的辞藻。能佐证观点的事例信手拈来，不着痕迹，用得十分恰当，而议事时往往能切中要害、一针见血。难能可贵的是，作者字里行间透露出的风趣幽默，能在比赛这样紧张的场合下保持如此轻松的文风和流畅的思路，显示出作者很高的行文能力！

曹文轩老师在现场评价特等奖的时候，给予本文特别的称赞，可见五篇特等奖中，这篇作文确实有其过人之处。