科普小院士苏振鹏

喜欢读福尔摩斯破案推理小说，已经有三项小发明并且其中两项已获专利，课余休闲时间也喜欢玩游戏、打CS……他就是济南市育英中学学生苏振鹏。他是“中国少年科学院十佳小院士”称号获得者，山东省唯一获此殊荣的小选手。（注：中国少年科学院是共青团中央、全国少工委于1999年2月8日在北京创建的以6～16岁少年儿童为服务对象，以少年儿童校外教育阵地为依托，以鼓励少年儿童爱科学、学科学、讲科学、用科学，培养少年儿童的观察能力、动手能力和创新能力，提高科学素质，丰富活跃少年儿童课余生活为目标的功能性社团。）

“便携式冲洗器”“安全小黄帽”“防漏墨钢笔”，这些听着新鲜、稀奇的名词其实是济南育英中学学生苏振鹏发明作品的名字。作为“中国少年科学院十佳小院士”荣誉称号获得者，他在600名小选手中遥遥领先，成为山东省唯一获此殊荣的选手。

从小就爱“搞破坏”

苏振鹏留着小平头、个头不高，瘦瘦的身材、皮肤白皙，看起来十分精明。他从来没有上过一天课外辅导班，但是从小就对小电器、小物件感兴趣。小时候，苏振鹏是家里的“破坏分子”，家里的手电筒、收音机、用过的手机等都曾被他“大卸八块”，在拆开之后，苏振鹏再动手把它们拼装起来，当然，很多东西都不能再用了。“爸爸妈妈从来不怪我，有时他们还主动把一些旧东西拿来让我拆，就是爷爷奶奶看着比较心疼。”苏振鹏说。有一次不小心把家里一个废弃的手机摔到地上，随即他就将手机拆开研究了里面的结构。有时也会尝试着拆一拆家里的小电器，“冰箱太大，结构太复杂了，那个不敢拆，手机、收音机什么的还行。”苏振鹏如此说。

生活中，苏振鹏的妈妈有时候也会有意识地启迪孩子动脑筋。在小学期间，苏振鹏就有笔帽内部设计上吸水海绵的防漏钢笔，安装有太阳能小灯泡、拐弯时灯可亮的安全小黄帽等几个小发明。他还发明了水做的放大镜，并指出这个放大镜的优点是“摔不坏”。

因为从小就喜欢动手制作，小学3年级时，苏振鹏被选入了学校的科技小组，在老师的指导下，他开始尝试制作小发明。第一件作品是便携式冲洗器。“那年暑假，我和妈妈去日照旅游，住海边的渔家乐，当时的居住条件不是太好，无法洗澡，所以我就萌生了发明便携式冲洗器的念头。”苏振鹏说。他介绍到，便携式冲洗器由一个微型水箱、一个淋浴头、一个加热棒和一个温度显示器组成。只要有水源的地方，就可以把水箱和淋浴头相连接，然后打开加热开关，待水温合适后就可以洗澡了。而这个小发明随后也成功申请了专利。

在那之后，苏振鹏搞小发明的信心和动力更足了。平时走在街上，看到的很多东西，他都会想到能否进行改造加工。

创造来源于生活

谈起自己的创作灵感，苏振鹏说都是来源于生活，“只要我们有一双敏锐的眼睛，创造便无处不在。”比如说“便携式冲洗器”就是在一次洗澡时，他对妈妈说：“妈妈，我的屁股痒。”这时他正在一边洗澡一边拿着喷水枪玩，妈妈就开玩笑的说：“你自己用喷水枪冲冲吧。”也就是妈妈的这句话给了他发明的灵感。他想在家里洗澡喷水枪里用的是热水，平时如果外出旅行的时候去哪里弄热水呢？然后又发现家里烧水用的“热得快”，就想如果把“热得快”装进喷水枪的水仓里不就解决这个问题了吗。但热水的问题解决了，水温又不好控制了，于是他又在喷水枪的水仓上加装一个温度计，水温问题最终也解决了。后来在学校老师的帮助下，又在喷水枪的前面加装了软管式喷头，这样就可以360°全方位喷洗任何东西了。现在的“便携式冲洗器”可以作为旅游、居家使用，特别是对没有安装洗澡设备的家庭来说使用特别方便，不但能洗澡，还可以冲洗厨房、卫生间等。

至于“防漏墨钢笔”，其实创意很简单，苏振鹏说，很多同学都有把钢笔放在口袋，一运动钢笔就容易漏水弄脏衣服或书包的经历。所以他就在笔帽的顶端塞了一些海绵，并在笔帽和钢笔连接处加橡胶圈密封，这样一来就解决了钢笔漏墨的问题。“安全小黄帽”是根据汽车转向灯的原理，在小黄帽的两侧安装LED闪光灯和太阳能面板，这样提高了小黄帽的安全性，不但小学生可以用，其实每个行人都可以用，“可以说一帽戴头，安全无忧”。

喜欢看《福尔摩斯》 想成为爱因斯坦那样的人

苏振鹏称自己从小就喜欢发明创作，小时候曾把爸爸的旧手机拆开研究，然后又重新组装。小学三、四年级，逐渐开始接触发明创作并进行实践，遇到困难时他总是一遍又一遍地反复实验，坚持到底从不放弃。

性格稳重的苏振鹏看起来比同龄的孩子更沉稳一些，但是他感觉自己其实很普通，平时喜欢看书和玩游戏，最爱看福尔摩斯探案小说，喜欢福尔摩斯从细节入手、环环相扣的推理风格。他的理想是当一名科学家或者军人，想成为爱因斯坦那样的人，希望自己能获得诺贝尔奖。苏振鹏不是很健谈，但其一言一行都让人觉得大方、稳重。据老师讲，苏振鹏的成绩在班里也是名列前茅，尤其是数学。

“我喜欢看福尔摩斯破案小说，这些小说有很强的推理性，而数学也是要求有很强逻辑思维的学科。我的数学成绩好和喜欢看推理小说有一定的关系吧。”苏振鹏这样说道。

对于侦探小说，他也有自己独到的理解，“有时候看起来越复杂的案子，其实越容易破，因为案子越复杂，势必会有越多的漏洞和线索；而如果是简单的小案子，可能会因为细节少而不容易侦破。”

父母：常常启迪孩子动脑筋

“生活中，我们常常有意识地启迪孩子动脑筋。”苏振鹏的母亲谢凤梅说，她从未给儿子介绍过创新发明类的书籍，也从未给他报过这类培训班，她唯一做的就是，平时只要遇到东西用着不方便了，就一定会请苏振鹏帮忙解决。

上小学时，有一天放学正赶上下雨，谢凤梅骑自行车去接苏振鹏回家，虽然穿了雨衣，但因为要把雨衣搭在车把上，回家时把裤子全淋湿了。“要是能改进一下就好了，你看怎么办啊？”谢凤梅问儿子。很快，苏振鹏用一张图纸回答了妈妈的问题。他设计出了双层雨衣，一层搭在车把上，一层裹在裤腿上。

每当苏振鹏有了创新的小想法，也往往会在第一时间告诉爸爸妈妈。“需要我们帮忙吗？”爸爸妈妈总是热情地回应他。如果需要，他们会帮苏振鹏买来材料，有时也会提一些建议。谢凤梅和丈夫对儿子一向要求严格。“日常生活中做错的事可以不在乎，但如果学习中做错的事情，一定会得到相应的惩罚。”这种惩罚，有时是严厉的批评，小时候也会挨揍。

对于儿子的未来，他们从来不给他设定目标，“走好当前的每一步就好了。”小时候，因为爸爸在部队工作，苏振鹏就想当兵，慢慢长大了，知道了钱学森，他开始想当科学家。每次谢凤梅和丈夫听了，都会笑一笑，鼓励他做好当下，才能实现理想。