优秀班主任之我见
2013-04-29闫祖香
闫祖香
摘 要:从四个方面谈了如何做一个优秀的班主任,从而认真履行班主任职责。
关键词:爱心;信任;自尊心
班主任是一个班级的领导,是一个班级的核心。班主任工作的成败决定着一个班级的好坏,影响着孩子身心的健康发展,甚至决定着孩子一生的命运。因此,班主任工作在学校教育中起着尤为重要的作用,如何做好一名班主任,是我们每位从事班主任工作的老师值得深思的问题。我认为,要想成为一名优秀的班主任,应该从以下几方面入手,认真履行好班主任的职责。
一、班主任要有一颗炽热的爱心
爱是春风,爱是春雨,“随风潜入夜,润物细无声”。爱能让孩子扬起成长的风帆,我始终坚信爱能融化坚冰,爱能碰撞出心灵的火花。一个老师如果没有一颗爱心,是一个不合格的老师,更谈不上优秀,一个优秀的班主任就是要伸出博爱之手去编织班级这个美丽的花篮,让朵朵含苞待放的花儿在爱心的呵护下得到绽放,让每一棵幼苗在爱中获得成长的空间,在老师的哺育下健康成长。
二、多一分信任和鼓励,少一点埋怨
一分耕耘,一分收获。老师的工作如同农民种庄稼,如果一味地去埋怨土地的贫瘠,而不是想办法拾粪去改变土质,让土地从本质上肥沃起来,埋怨又怎能换来丰硕的果实,只有从本质上去改变土质,再播种才会取得事半功倍的效果,一次辛勤耕耘从而终生受益。一个老师如果总是埋怨孩子,而不是从孩子内心深处去挖掘潜力,激发孩子的心灵。那么你永远不能成为一名优秀的班主任。信任是孩子最好的老师,老师只有相信孩子自己能行,放手让孩子独立去思、去做,老师旁敲侧击地加以引导,为孩子创建一个发展个性、施展才华的空间,才能让每个孩子学有所长,学有所获。
三、呵护好孩子心灵的金钥匙——自尊心
著名教育家韩凤珍说过:“所有好教育的孩子都是有强烈自尊心的孩子,所有难教育的孩子都是失去自尊心的孩子,因此,我们要千方百计地保护好孩子的自尊心。”我们不妨回首自己教书育人的历程,在桃李芬芳的背后难免会留下一些遗憾,仅仅因为诸如“朽木不可雕”此类的一句话,使孩子丧失了自尊心,给孩子强烈的求知欲望当头一瓢冷水,让孩子失去了上进的勇气和信心,从而抹杀了孩子光明的前途,甚至毁掉了他们幸福的人生。我们作为一名班主任,无论如何也要千方百计地呵护好孩子的自尊心。
四、选好班委,组织好班集体
班干部是班主任的助手,是班级活动的领导者和组织者,一个好的班委能协助班主任管好班里的各项工作。这不但可以减轻班主任的工作负担,而且能起到锻炼孩子的作用,让孩子在班级管理工作中提高自身的组织能力、语言能力和管理能力。因此,班主任在选班干部时一定要精心挑选,选出责任心强、热爱集体、组织能力强、敢说敢做的学生担任班干部,然后加以指导。那么,在以后的班主任工作中,老师只需起到穿针引线的作用,班主任的工作将变得十分轻松,孩子也会在主动参与管理中得到培养。
总之,班主任工作是一个复杂而又艰巨的任务,既要照顾到每一个学生,又要考虑到整个班级的集体荣誉。不管工作有多繁杂,只要我们有爱心、有责任心,用心去工作,就必然會成为一名优秀的班主任。