试论拓宽高校毕业生就业门路的主要经验和做法

胡敏沪

(广东培正学院，广东广州 510830)

自1999年高校扩招以来，我国高校毕业生人数逐年上升，从2002年的145万人迅速增加至2010年的631万人，给大学生的就业带来了巨大的压力，也使大学生“就业难”成为一个社会的热点话题。如何促进高校毕业生充分就业，做好毕业生就业工作？一条切实可行的路径就是：直面现实，努力拓宽高校毕业生的就业门路。近几年，国家、政府通过了“三支一扶计划”等多个项目，合理调控和配置高校毕业生资源，拓宽毕业生就业门路，为促进高校毕业生的充分就业提供政策上的引导、支持与配合。作为一名教育工作者，本文拟从高校出发，对拓宽高校毕业生就业门路的主要经验与做法进行总结、分析与探讨。

一、拓宽高校毕业生就业门路的主要经验与做法

高校作为毕业生就业工作的主战场与最前方，在大学生就业难这个问题前面没有退缩，而是直面现实，各施奇招，千方百计地促进毕业生充分就业，其主要经验与做法有：

(一)转变思想，构建就业工作新机制

毕业生就业工作关系着高校能否持续、健康、稳定地发展，但在传统观念中，认为高校毕业生就业工作仅仅是就业部门的责任，院系只是教学单位、只行使教学职能。实际上这一观念和机制已不再适合毕业生就业市场化的现状，因此，教育部在2006年6号文件中明确提出要转变思想，积极构建“领导主抓、中心统筹、院系为主、全员参与”的高校就业工作新机制，对过去的工作经验进行了高度总结，为高校加强、改进毕业生就业工作指明了方向。已经有越来越多的高校转变思想，依据教育部文件构建就业工作新机制，把院系推向毕业生就业工作的第一线，充分发动院系、教师参与到毕业生就业中来，利用其人脉与资源，积极拓宽毕业生就业门路。实践证明，这一举措是有效的，如广东培正学院在构建新机制后，一改过去举办校园招聘会参会企业寥寥无几且质量低下的尴尬局面，在2009年12月由承办的“广州市花都区高校毕业生联合公益招聘会”上，仅该学院法学系就为招聘会提供了70多家高质量企业参会，占总参会企业的四分之一，而且签约率普遍较高。①

(二)从行动上落实，主动出击，加强校企合作

面对复杂的就业形势，一些高校就业团队从行动上落实，主动出击，通过各种途径努力搜求就业信息，加强校企合作，建立各种实习基地等，同时大力利用高新科技手段，建设就业网站，开设短信平台、QQ工作群组、博客和微博等，与毕业生、企业保持紧密的联系，在学生就业和企业招聘的过程中充分发挥纽带作用，为拓宽毕业生就业门路做出了切实的贡献，如广州大学土木工程学院自2003年以来，每年都坚持向有关单位和企业邮寄带有毕业生信息资源的贺年卡，并经常主动电话联系用人单位，积极推销，扩大社会认知，在加深用人单位对该学院师资力量、人才质量以及人才供给量了解的同时，也大大促进了双方的合作，即使是在2008年形势最严峻的情况下，仍有很多单位主动上门提供招聘信息。②

(三)引导学生转变观念，鼓励毕业生去西部、去基层、去军队

毋庸质疑，大多数高校毕业生总是喜欢选择大城市、大公司、机关和企事业单位，冷落艰苦行业和边远地区。实际上不仅大城市的建设需要人才，西部、基层、军队的开发和建设也需要大批有知识、有能力、有经验的大学生参与。近几年，国家大力支持“大学生志愿服务西部计划”、“大学生进村、进社区计划”、“支农、支教、支医和扶贫计划”等项目，出台各项优惠政策，其良苦用心可见一斑。部分高校抓住这个契机，大力宣传，广泛动员，在校园中营造良好的舆论氛围，引导毕业生转变择业观念，鼓励他们到西部去、到基层去、到军队去，到祖国和人民最需要的地方去，既为西部、基层和军队的建设提供了人才，又拓宽了毕业生的就业门路。

(四)引导学生改变就业方式，鼓励自主创业

传统观念认为就业就是自己去寻找用人单位，受聘于别人。自主创业则打破了以往的观念和方式，其本质是由被动就业变成主动就业。大学生自主创业不仅可以有效缓解就业压力，显现“以创业带动就业”的社会效应和带头作用，而且还可以进一步拓宽高校毕业生的就业门路，已引起了各方面的关注。党的十七大报告指出：“就业是民生之本。要坚持实施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多劳动者成为创业者。”③“两会”及国务院总理温家宝的政府工作报告将大学生的就业与创业作为重要议题；团中央把“青年就业创业行动”作为重点工程进行建设；各地政府部门也都推出了各项指引和优惠政策鼓励大学生自主创业。就高校毕业生就业工作来说，大学生自主创业是新的增长点，越来越多的高校已经意识到这一点，纷纷开设创业课程或进行创业教育，建设创业孵化中心，从引导学生改变就业方式，培养学生创业意识、精神和能力等方面入手拓宽高校毕业生就业门路。据《新闻晨报》报道，上海90%以上的高校开展了各种形式的创业教育，开设了100多门创业教育课程，近85%的高校建立了各种规模的创业基地，④为学生创业提供支持。从效果看，这一形式是卓有成效的。据统计，仅由上海市大学生科技创业基金会资助成立的132家大学生创业企业就为超过800人提供了就业岗位，其中应届毕业生超过230人。⑤

(五)依托校友，广开门路，充分挖掘校友资源

校友不仅是高校向国家、社会培养和输送的人才，也是高校巨大的、宝贵的资源，是一个数量巨大、分布广泛、影响力大、素质层次高、对母校饱含深情的群体。对毕业生就业工作来说，充分挖掘和合理开发利用校友资源，既可以满足广大校友回报母校和社会的心愿，还可以极大地拓宽高校毕业生就业门路。有的高校利用校友会、同学会等平台，进一步加强和校友的联系和交流，争取到校友的支持，帮助学校为毕业生提供就业信息，如湖南工业大学就业处在2009年11月份，就利用学校举办“创办50周年校庆”的契机，在校庆前后举办了“校友企业校园招聘月”活动，组织校友企业来学校进行专场招聘，一个月时间，举办了16场专场招聘会，超过200家校友企业参加，提供了830多个就业岗位，起到了很好的效果。⑥

二、拓宽高校毕业生就业门路中存在的问题及分析

虽然，在努力拓宽高校毕业生就业门路，切实解决大学生就业难的问题上，各高校想尽一切办法，充分调动、挖掘可以利用的资源，但依然存在着一些不足和可以改进的地方：

(一)改革与探索工作落实不到位，导致收效甚微

拓宽高校毕业生就业门路，切实做好毕业生就业工作已经成为高校的工作重点，高校为此进行了大量的改革与探索，但很多时候往往工作落实不到位，导致收效甚微，比如有的高校在推行“院系为主”的就业工作新模式时，经常会遇到各种各样的阻力，使新机制流于表面，无法发挥积极作用；也有高校对引导、鼓励毕业生去西部、去基层、去军队就业不够重视，甚至还有高校坚持认为：毕业生不想去基层，就不需要鼓励、引导他们，结果导致去西部、去基层、去军队就业成为空谈；还有一些高校对校企合作的作用认识不到位，过度追求校企合作的数量而不注重其质量，合作模式单一，无法切实拓宽高校毕业生就业门路。

(二)部分高校急功近利，片面追求就业率

衡量高校毕业生就业工作的重要指标是就业率。在就业率这根大棒的指挥下，一些高校出现了急功近利的倾向，片面追求就业率，所有渠道开拓都仅仅是为了就业率，为了满足一时之需，如每年年底是就业率统计的冲刺时间，很多高校都会在这个时候大量地联系企业，推销自己的毕业生，以求获得更高的就业率，但这段时间一过，和企业的联系与合作又恢复到以往相对薄弱的状态，忽略了后续的渠道维护，前后形成鲜明的反差，导致无法跟企业建立起可持续发展的、牢靠的、长久的合作关系；又如在开发与利用校友资源的过程中，一些高校急于向校友提出回报母校的要求，显现出比较明显的功利心，让校友心里感到不太舒服，觉得受尊重的程度不够。⑦急功近利，片面追求就业率的思想制约着高校毕业生就业门路的拓宽。

(三)拓宽毕业生就业门路的方式、方法有待改进

就拓宽高校毕业生就业门路来说，好的工作方法可以起到事半功倍的效果。有些高校为了拓宽毕业生就业门路绞尽了脑汁，但工作方式、方法依然有待改进，如在引导毕业生转变就业观念的时候不能结合学生的特性、价值观、创业条件等进行有针对性的引导，因材施教，而是采用大而全的方式笼统地宣传引导，这样的做法导致宣传效果很差，甚至没有效果；再如在进行创业教育的时候，高校创业教育课程体系建设不健全，缺乏系统性、针对性和可操作性，没有形成立体式、多方位的包含理论知识和实践操作的创业教育课程群，且多停留在创业知识的传授上，同时，在创业课程教学方法的使用上还停留在“讲授—接受”阶段，无法满足不同学生的需要，不能依据个体差异进行个性化指导，导致创业教育效果欠佳。

三、对拓宽高校毕业生就业门路存在问题的建议与措施

(一)深化改革，加强制度保障

对高校来说，要改进、克服形式大于内容的不足，就必须建立、健全相关的制度，进一步深化改革，如针对“院系为主”就业工作新模式推行不力的情况，可以加大舆论宣传的力度，实行适当的奖惩措施，树立典型，深化考评项目，把推行效果列入院系工作考核的指标；在引导学生转变观念方面，可以建立相应的激励机制，引导、鼓励毕业生去西部、去基层、去军队就业等。

(二)坚持量质并抓的原则

就业率固然重要，但就业质量更重要。提高就业质量可以从提升毕业生就业能力、充分了解毕业生的需求和严把招聘企业质量关着手，坚持量的积累与质的提高两手抓的原则，制定全面、准确、可行的措施，形成良性循环，进一步促进就业工作的开展。为此，可以在校内对毕业生的就业需求进行调查，了解学生的愿望；同时在校企合作之前可以请专家对该企业进行相关的评估，力求对该企业有较完全和深入的了解，以保障学生的利益。

(三)进一步密切与校友、企业的联系

“罗马不是一天建成的”，拓宽高校毕业生就业门路也不是一朝一夕可以完成的，要坚持长期投资的原则，进一步密切与校友、企业的联系，通过向企业和校友寄发校报、校园通讯，邀请他们前来讲学、合作科研和作学术报告等方式，与企业建立深厚的友谊，加强校友的母校归属感。同时，也可以借力学生社团，举办如“助跑职场”、“应聘王”之类的活动，既可让学生体验职场、了解企业，又可让企业加深对学生的综合能力的了解，增进校企感情等。

(四)充分利用现代信息技术，实现工作网络信息化

在信息时代，信息就是机遇，信息就是财富。拓宽高校毕业生就业门路，信息维护、更新很重要，比如校友和企业资源，由于数量很大，每年工作、住址、联络方式等变化速度快，为了更好地开拓和利用这些资源，就必须及时掌握这些变动情况，否则将无从下手。所以，要对逐年增加的企业、校友资源进行网络信息化，通过现代信息手段，对企业、校友信息分类管理，建立数据库，对企业、校友资源优化分析，实现拓宽高校毕业生就业门路工作的信息化、规范化、科学化。同时，也可以通过分类管理，把各种信息发送到有相应需求的毕业生手上，确保他们能在第一时间掌握真实可靠的就业信息。

(五)实施普及群体、兼顾个体的创业教育

在开展创业教育过程中，因个体差异，特别是个人价值取向、性格特征以及创业条件的不同，决定了并不是每个人都适合创业、都能创业、毕业后都会选择创业的。即便是有创业计划的青年学生，由于年级、培养方式、学历层次等方面的差异，他们所遇到的困惑与难题也不尽相同，甚至有相当大的差别，这就要求创业教育的实施内容、方式、方法都应有所区别和侧重，在实施普遍的创业教育的同时提供个性化的创业指导，即普及群体、兼顾个体。同时，还可以邀请成功的企业人士和校友前来和他们交流，传授经验，利用榜样的力量影响、激励学生。

(六)培育新的增长点

在原有基础上不断拓宽毕业生就业门路的同时，还应该培育就业新的增长点，如鼓励学生继续升学、深造等。

某学院毕业生2009、2010年升学深造、出国情况对比

从上表中我们可以看出，该学院毕业生升学深造、出国占总就业人数比率明显偏小，尤其是2010年几乎可以忽略不计；而且相对2009 年，2010年该学院毕业生在升学深造方面萎缩了近一半，变化较大，处于不稳定状态；出国方面又驻步不前，可拓展的空间很大。

另外，就目前来说，我国高校毕业生的就业市场还仅仅聚焦在国内市场。实际上，随着中国国力的增强和国际影响力的扩大，汉语的文化价值和实用价值不断提升，越来越受到外国政府、教育机构、企业和民众的重视，汉语学习日渐升温，东南亚一些国家甚至已经将汉语作为第二外语来学习，市场潜力是非常巨大的，但目前还未受到国内高校的重视，处于相对空白的状态，我们完全可以抢先一步，应当主动出击，逐步扩大国外市场，努力使之成为新的增长点。

总之，做好高校毕业生就业工作任重而道远，我们必须在原有的基础上，不断拓宽毕业生的就业门路，才能把我们的毕业生就业工作做得更好。

注释：

①苏小明.政府主导,高校搭台,为用人单位和毕业生提供良好的交流平台[EB/OL].http://pzyuanban.peizheng.net.cn/readarticle.asp?id=358, 2009-12-09.

②邓思清.拓宽就业信息渠道 提高毕业生就业率[J].教育探索，2007，(9)：132-133.

③人民网.十七大专题报告[EB/OL].http://cpc.people.com.cn/GB/104019/104109/ , 2011-03-12.

④上海逾9成高校开设创业课程[EB/OL].http://news.163.com/11/0330/06/70CELF1B00014AEE.html, 2011-03-30.

⑤吴跃东，周建平，董葵.关于上海地方院校拓宽就业市场的思考[J].消费导刊，2008，(6)：251-252.

⑥李正军，文春风.充分挖掘校友资源服务毕业生就业工作[J].中国大学生就业，2010，(20)：24-27.

⑦石慧霞.我国大学校友会现状及其出路分析[J].大学教育科学，2005，(4)：73-76.

参考文献：

[1]王焱，桑玉红.改革管理模式,拓宽就业渠道[J].新课程，2010，(10)：137-138.[2]董锡健.拓展上海大学生创业的八条全新思路[J].上海企业，2009，(3)：31-32.[3]张富国.拓宽就业渠道 促进毕业生充分就业[J].卫生职业教育，2009，(1)：151.[4]吴跃东，周建平，董葵.关于上海地方院校拓宽就业市场的思考[J].消费导刊，2008，(6)：251-252.[5]邓思清.拓宽就业信息渠道,提高毕业生就业率[J].教育探索，2007，(9)：132-133.[6]李正军，文春风.充分挖掘校友资源服务毕业生就业工作[J].中国大学生就业，2010，(20)：24-27.