南京市高职院校体育场馆与社区体育活动资源共享的现状与对策分析

韩小盛

（南京工业职业技术学院，江苏 南京 210000）

1 问题的提出

随着国家加大对高职院校的投入以及教育部对高职院校水平评估的要求，南京市众多高职院校已经或即将建成一定规模与数量的体育场馆。但根据调查发现，高职院校体育场馆的使用率较低，主要运用于体育教学、运动训练和各类比赛、师生课余体育锻炼等方面，且利用时间多集中在白天，而在晚上及小长假，寒暑假等假日期间基本上处于闲置状态，使用率较低。而附近的社区大众们越来越多的积极参加体育锻炼，使得社区有限的体育资源问题更为突出。如何有效合理的去解决这一矛盾成为迫在眉睫的问题。所以实现高职院校的体育场馆与社区体育锻炼资源共享，一方面可以较好解决社区锻炼场所缺乏的问题，另一方面采用有偿开放经营模式能够很大程度上去解决高职院校体育经费的问题，既可以满足正常教学训练的需求，也可以填补场馆维修经费的缺口，从而促进了高职院校体育场馆的可持续性发展。因此为了更好的推动高职院临近社区的群众性体育运动的开展，也不断的探讨高职院校体育场馆对外经营的管理模式。本文旨在通过对南京市8所高职院校体育场馆与社区体育锻炼实现资源共享的情况进行调查，发现问题，探讨高职院体育场馆对外开放的管理经营模式，充分提高体育场馆的利用率，建立健全全民健身的服务体系，努力实现双赢的目的。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

本文以南京市的8所高职院校 （包括南京工业职业技术学院、南京信息职业技术学院、南京技师学院、钟山学院、应天学院、南京铁道职业技术学院、南京海事职业技术学院、南京化工职业技术学院、）体育场馆与邻近社区体育锻炼的资源共享的现状为研究对象。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

查阅了与本论文相关的资料文献70余篇。

2.2.2 专家访谈法

通过面谈、电话、网络等方式对体育产业研究者、高职院体育专家与学者、直接管理人员进行了访谈，获得宝贵意见，并在论文撰写过程中进行整理归纳与实施。

2.2.3 实地调研法

对8所多高职院校体育场馆及邻近社区体育锻炼现状进行实地调研。

2.2.4 数理统计法

对查阅的资料进行汇总、归纳、分析。

3 研究的结果与分析

3.1 南京市高职院校体育场馆的现状

经过实地调查，8所南京高职院校各类场馆场地统计见表1。

经过统计可见，南京市高职院校的室内场馆资源明显低于室外体育场地资源，各所高职院校都基本配备了田径、足球、篮球等日常锻炼所需要的体育场地；其中南京工业职业技术学院与南京信息职业技术学院的室内室外场地资源相较其他院校则较为丰富些，但总的来看，各个高职院校的体育场馆的资源配备基本相同，都基本上能够满足日常教学训练的需要，且能够对外开放部分场馆。

表1 南京市高职院校体育场馆资源统计表

3.2 场馆开放情况分析

3.2.1 开放对象的分析

主要以对校内师生开放为主，辅以少量的对邻近社区人员开放与培训及组织各种赛事比赛。各个高职院校都是在满足日常教学训练的前提下才对外进行开放，可见南京市高职院校的体育场馆资源对外开放的情况还是不太理想的。

3.2.2 开放时间的分析

表2 南京市高职院校体育场馆的对外开放时间统计表

通过表2可见，对外开放在周末的学校最多，所调查的有4所高职院校实行了对外开放，其次是节假日与日常的早晚开放，节假日与寒暑假基本不对外开放。从开放时间来看南京市高职院校的体育场馆的使用率较低。周末是校外居民参与体育锻炼的黄金时间，但高职院临近社区的人群由于互相的交流较少，只有部分人群能够通过相识的相应的院校教师租用高职院体育场馆进行健身运动，且受到各个学院的教学计划的影响，必须在教学及训练结束后方可使用。其中开放时间较多的场馆是篮球馆、羽毛球馆和乒乓球馆，可见这三项开放受到的限制较少，时间较为自由，且参与的运动人群较多。且由于各个高职院校的体育场馆的差异导致有室内场馆的高职院开放时间稳定，没有体育场馆的高职院受气候的影响开放时间不够稳定。

3.2.3 开放模式的分析

南京市高职院校的体育场馆开放基本上由有偿开放与无偿开放这两个部分组成，其中室内场馆的开放基本上属于有偿开放，部分室外场地如足球场地与网球场地也采用有偿开放，主要原因是造价较高或资源紧缺。另外大多数的室外场地基本采用无偿开放，如室外篮球场、室外排球场、室外乒乓球场及室外田径场等，主要原因是造价低廉，容易维护。

3.3 邻近社区锻炼人群对高职院校有偿开放体育场馆的态度

从表3可见，邻近社区人员赞成有偿开放体育场馆的人数达到448人，占调查总数的81.5%，该数据表明，邻近社区锻炼人群对高职院校有偿开放体育场馆大多数是持支持态度的，说明邻近社区锻炼人群对高职院校体育场馆的场地、器材、环境、氛围均持喜欢与满意的态度，他们愿意在这种相对轻松且消费水平较低的环境中来进行体育锻炼。社会健身设施与场地随着锻炼人群的急速增多而显得严重的不足，很多体育锻炼爱好者无处可去，而健身俱乐部多分布于一些消费水准较高的区域，呈现出不均衡的态势，无形中影响了锻炼者的练习兴趣。而健身俱乐部虽然体育设施较专业，但健身费用相对昂贵，对于普通的锻炼人群显得格外的奢侈，从而使得高职院校的体育场馆顺理成章的成为邻近社区体育锻炼爱好者理想的运动场所。

表3 邻近社区锻炼人群对高职院校有偿开放体育场馆的统计表

持反对态度的人数有75人，占调查总数的13.6%。具体的原因一方面是对于学校体育资源是否既能满足学校学习训练的需要，又能满足邻近社区体育锻炼人群的需求。他们担心对外开放会挤占学生的体育资源，影响学生的日常体育锻炼，这样的开放虽然满足了邻近社区体育锻炼人群的需求，但却干扰了学校的正常教学，显得得不偿失。另一方面的担忧是学校体育场馆开放后，社会人员随意进出体育场馆会影响学生的正常教学，甚至威胁到了学生的人身安全，这是对学校的治安管理方面的担忧。针对这两种疑虑，高校应当出台相应的方针政策，采取行之有效的管理机制来避免此类事件的发生，且因高职院校的学生相对成熟与独立，通过有效的管理应当可以有效的避免此类事件的发生。

至于持无所谓的态度的人数有27人，占总数的4.91%，原因是这部分人群不怎么参加体育锻炼，切对高职院校开放体育场馆的情况不甚了解，故持无所谓的态度。

4 结论与建议

4.1 结论

4.1.1 南京市高职院校体育场馆的配置还是比较完善的，但对邻近社区体育锻炼人群的开放度还不够，对外开放的资源较少。

4.1.2 所调查的8所南京市高职院校体育场馆有不同程度的对邻近社区体育锻炼人群的开放。

4.1.3 南京市高职院校与邻近社区的交流较少，宣传力度小，吸引邻近社区锻炼人群量少。

4.1.4 南京市高职院校对体育场馆管理模式不能满足对外开放的需求。

4.2 建议

4.2.1 南京市高职院校应当加强体育场馆的管理人员，提高管理人员的专业管理水平，协调好校内校外的人际关系，并鼓励相关体育教师与学生积极投入到邻近社区中去，有效的带动社区体育锻炼人群参加体育锻炼的积极性，从而间接的提高高职院校体育场馆资源的有效利用率。

4.2.2 加强广告宣传，创造高职院校自己的品牌，可以通过当地政府牵头，协调相关部门来进行配合，使得邻近社区锻炼人群能够了解到场馆开放的具体内容（包括时间，价格，要求，内容等），并能够举办各类培训，来吸引社会组织与社区人群的关注与积极参与。积极引进高水平的各类赛事，如南京工业职业技术学院最近多次举办了全国院长杯乒乓球赛，江苏省大学生乒乓球赛，全国CUBA篮球选拔赛等大型赛事来提高高职院校的社会知名度，扩大高职院校在社会中的影响。

4.2.3 严格的制定高职院校的社会人员进出制度，坚决的避免高职院安全事故的发生。

［1］陈凡，夏崇德.全民健身计划背景下高校体育场馆管理运营策略探析[J].西南农业大学学报：社会科学版，2009，23(1)：144-147.

［2］张华，刘营，耿廷芹，孙永泰.我国普通高校体育场馆的管理模式构建[J].体育科技文献通报，2009，23(4)：111-113.

［3］卢元镇.社会体育学[M].北京：高等教育出版社，2002：8.