独立学院大学生思想政治教育工作新构想

覃红燕

(湖南农业大学 东方科技学院，湖南 长沙 410128)

2012年11月8日，党的第十八次全国代表大会在北京隆重召开，胡锦涛同志代表中共第十七届中央委员会向大会作题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告。十八大报告指出：努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人……全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。如何根据党的十八大精神，全面落实中共中央关于加强大学生思想政治工作的16号文件精神和湖南省教育厅《关于实施第二周期湖南省大学生思想道德素质提升工程的意见》已成为大学生思想政治教育与管理工作者深入思考的热点问题。笔者现结合湖南农业大学东方科技学院和笔者所在学部“迎接2013年独立学院教育工作合格评估验收”的工作目标，就提高大学生思想政治教育及管理工作的针对性、实效性、吸引力和感染力，大力促进学生的全面和谐发展予以探讨。

一、以学习十八大精神为契机，强化学生理论武装和学风建设

一是应以学校大力开展学习贯彻党的十八精神为契机，坚持以社会主义核心价值体系理论武装头脑，深入开展大学生政治理论教育工作。辅导员和班主任要牢牢把握十八大提出的新观点、新论断，通过与学生的调查、座谈、个别谈话、网上交流等多种多样的形式了解学生的思想状况，及时掌握学生思想动态，不断提高政治理论教育的感染力和说服力。

二是切实加强学生党员及积极分子教育培训工作。进一步规范选拔、教育培训和考核制度，结合入党积极分子培训及预备党员、党员的发展和转正工作认真开展理想信念和党的理论教育。狠抓学生党员队伍，定期开展组织生活，加强高、低年级学生党员的交流，时刻保持党员的先进性。搭建平台，开展各种形式的学习培训班和交流会，形成相应的管理制度和考察制度，使学生在学习和交流中提高个人的政治素质和思想觉悟。坚持严谨、公平、公正的组织原则，建立一支团结、优秀的党员队伍。

三是以班级“三风建设”为中心开展优秀班集体建设活动。学生班结合各班实际情况，开展“班级三风”优秀文明班级评选活动。主要包括“团结进取、积极向上”的工作作风；“刻苦学习、互帮互学”的学习风气；“严谨文明、生动活泼”的生活风貌等三个方面：工作作风主要包括政治教育活动、领导班子建设、学院宣传报道、团支部风采大赛以及班团主题活动；学习风气主要包括课堂、早自习考勤、班级整理学习效果、参加校院学习学术讲座情况、校院学习学术竞赛；生活风貌包括寝室内务、学生行为文明、文体活动的参与以及遵纪守法等。

四是以目标考核为抓手，鼓励学生积极进行素质拓展。制定学部目标考核的相关制度，积极鼓励学生积极进行素质拓展。外语系将着重引导学生备战英语专业四级、八级和剑桥商务英语等资格考试，鼓励学生多参与社会实践，在不耽误正常课业的同时到各类正规培训机构兼课，增强实战经验；体育艺术系将引导学生多参加各类体育、艺术竞赛，由学部牵头邀请名家来校为学生讲座，拓宽学生的专业视野；法学系将引导学生积极进行理论研究与专业论文的撰写和发表，备战司法考试，同时请往届在司考中取得优异成绩的学长为毕业生传授经验；配合学院的工作安排，引导学部的全体学生积极备战英语四级(体艺专业为英语三级)、六级和计算机等级考试；积极组织和鼓励学生参加各项学术竞赛活动，包括学校的“求真杯”科技创新项目、全国大学生英语竞赛等，并对获奖学生大力宣传给予一定的奖励。

二、以校园文化活动为抓手创新团学工作，增强思想政治教育活力

一是深入开展“我的中国梦”主题教育活动。围绕深入学习贯彻党的十八大精神，结合纪念五四运动94周年、新中国成立64周年，充分运用校园网络、微博、微信等新媒体技术，精心设计方案，组织开展“我的中国梦”主题宣讲、征文大赛和主题社会实践活动，广泛发动广大学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，力求将十八大精神学深学透。

二是继续办好“谛听东方”讲坛。进一步定位好讲坛，在保证量的同时，注重质的提高，设计讲坛标识，提升品牌形象标识。全年共邀请4名以上国内外人文社科知识有影响的专家学者来院讲学，活跃学术氛围，开阔学生的学术视野。

三是加强学生干部队伍建设。依托“知行”学生干部成长训练营，进一步提高学部学生干部队伍的整体素质，充分发挥学生干部的模范带头作用、榜样示范作用、桥梁纽带作用和得力助手作用。

四是深入开展大学生社会实践活动。打造大学生青年志愿者品牌活动，积极推动学雷锋活动常态化，积极争取与长沙市一所小学或幼儿园结成“一对一”帮扶对子，成立“周末爱心学校”，组织学部志愿者利用周末在“周末爱心学校”开设文化辅导、心态调适等课程，引导大学生在实践中开阔眼界、接受教育、增长才干，增强社会责任感，提高实践能力。

五是努力提高学生的科研能力。成立“大学生科技创新协会”，极力促成协会聘请校外指导老师，围绕教育公平、经济建设、民生发展、校园生活等社会热点问题深入基层，有针对性地开展调研活动，撰写调研材料。

三、完善工作机制与关注特殊群体并重，加强安全和心理健康教育

一方面要大力加强学生安全教育。完善学生信息员队伍，密切关注学生的思想动态，全面掌握学生信息。建立每月学生信息归整工作，加强专项信息调查，及时了解学生思想动态。继续开展以安全、文明、自律、和谐等为主题的宣传教育活动，强化学生的安全意识，提高学生的自我防范能力。坚持排查学生外宿、晚归情况，做好其思想工作；认真细致地做好贫困生、学困生、单亲家庭、孤儿、心理异常等特殊学生的档案管理和思想稳定工作；建立应急事件信息反馈机制和突发事件应急处理预案，遵循“早发现、早报告、决策快、处理快”的工作方针，完善应急预案，确保学生个体安全和群体稳定。

另一方面，要认真开展主题心理健康活动。配合学院心理健康中心的工作，落实学部心理专干的工作职责，树立“人人都是心理咨询师”的工作理念，始终将心理健康工作放在各项工作首位。配合学院“525”心理健康节组织学生开展以“适应大学生活”、“加强班级凝聚力”为主题的班级团体辅导活动；加强学生心理健康普查和开展心理健康讲座。

四、加强队伍建设，为大学生思想政治教育提供坚实组织保障

一是抓好班主任、辅导员队伍建设和各项管理制度的落实。认真贯彻《教育部普通高校辅导员队伍建设规定》文件精神，认真组织学部辅导员参加学校辅导员技能竞赛。

二是进一步做好班主任的选拔、培训工作。通过举办讲座、专业知识学习以及专题培训等途径，稳步提高学生思想政治教育工作队伍的素质。

三是促进学生工作队伍朝学习型、研究型、专家型的方向发展。组织开展学生教育管理工作分专题调研和学生思想政治教育与管理课题研究，借鉴兄弟院校工作经验，推进工作创新；注重在工作中研究，以研究带动工作。坚持“育人为本，德育为先”的理念，按照“整体设计、系统规划、模块设置、规范运作、科学考评”的工作思路，落实目标管理责任制，明确工作重点，推动工作创新，转变工作作风，抓好工作落实。