2008-2012年高考物理计算题规律探析

李化南

（吉林师范大学物理学院，吉林四平136000）

2008-2012年高考物理计算题规律探析

李化南

（吉林师范大学物理学院，吉林四平136000）

理科高考物理试卷，能拉开考生之间距离的莫过于计算题了，因此对高考物理计算题有个深入了解是非常必要的.本文就通过对2008-2012年《考试大纲》要求的详细解读以及对这几年高考中计算题的深入分析，总结出了近五年的高考物理规律：2008年至今虽是新课标内容但仍以力学、运动学、电磁学为主要考查内容，但从2010年开始计算题中出现了必考和选考试题，侧面降低了考试的难度.对高考试卷中出现的计算题分析后总结：命题继续以能力测试为主导，重视理论联系实际.

高考；物理；计算题

1 引言

物理学科本身知识点众多，还要受到高考题目数量的限制，所以体现在高考试卷上的题目中就会蕴藏着过多过综合的知识点.这样一来对考生们的基础知识掌握水平、综合知识的运用能力、数学计算能力等方面都有了很高的要求.所以对于理科生来说最难得到手的分数莫过于理综卷上那120分的物理题中的计算题了.这样，不但导致新课标之前的每年高考物理平均分不过20分，而且更是对考生的自信心是个很大的打击.对物理高考计算题规律有了深入掌握不但可以帮助考生拿到更高的分数，还可以在心理上让考生重塑自信心.因此对高考计算题规律的探析就显得十分得有意义.为了更好地探析高考物理计算题规律，本文采用参考文献和总结归纳的方法主要从以下几个方面着手：（1）分析高考大纲对计算题考查的内容及能力要求.（2）针对必修的考题规律及考查内容进行归纳总结.（3）对选修专题进行逐一分析，总结归纳高考选题出题规律.

2 三方面规律探析

2.1 考试大纲解读

为了统一高考考查内容及重难点，《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《大纲》)详细介绍了高考各学科的考试范围、命题思想、试卷结构等，并提供示范题型.这是指导高考命题的依据，只有深入了解大纲要求，才可能参透命题规律及预测命题动向.

2008年物理《大纲》对学生的能力要求、考试的内容范围、题型示例均没有实质性的变化.试题突出能力考查、突出理论联系实际的能力.题目的数量和难度与往年持平.高考物理计算题考查的是最常见、最重要的知识点，如平抛物体的运动、匀速圆周运动、用万有引力的知识解决天体运动、带电粒子在电场与磁场中的运动、动量与动能等.2010年开始新课改，但是在能力、考试范围以及命题要求上与往年仍完全一样.知识内容131个，说明14条，知识内容的层次认定完全一样.2010年高考继续保持稳定.试题仍以中档题为主，内容仍以力学、电磁学等主干知识为主，热学、光学、原子物理、机械波等以形式出现.试题突出理论联系生产、生活实际和现代科学技术，社会经济和生态环境的协调发展.唯独不同之处便是在计算题中出现了选作题样.在选修3-3、3-4、3-5这三本选修课程中任选一道计算题作答.这样大大降低了考试难度，增大了得分的可能性.

2.2 必修计算题规律探析

新课改前，计算题数目为3道.每年必有的就是电磁场混合场问题和应用圆周运动公式解决实际生活问题，另一道便是运动学问题.但无论考哪个知识点，题干都是与实际生活相连.物理计算题以其综合性强、知识容量大、能力要求高、题目设计新颖灵活为其主要特点.从2008-2012年的最后计算题都是理论联系实际的题，如2008年的是有关“嫦娥一号”探月卫星沿近似于圆形轨道绕月飞行的题及2009年的是有关地下储藏石油的问题，表面上看两道题没有什么关联，但实际上这两道题考察的知识点都是有关万有引力的问题.而2012年的是结合拖把结构请同学们计算拖把在地上以不同姿势工作时人所用力和角度的问题，这道题考察的是有关摩擦力的运动学问题.下面我们以2010年高考物理计算题为例对计算题的规律作详细分析.题目是短跑名将博尔特在北京奥运会上创造了100m和200m短跑项目的新世界纪录成绩分别是9.69s和l9.30s.假定他在100m比赛时从发令到起跑的反应时间为0.15s，起跑后做匀加速运动，达到最大速率后做匀速运动.200m比赛时，反应时间及起跑后加速阶段的加速度和加速时间与l00m比赛时相同，但由于弯道和体力等因素的影响，以后的平均速率只有跑l00m时最大速率的96%求(1)加速所用时间和达到的最大速率.(2)起跑后做匀加速运动的加速度.(结果保留两位小数)

此题以短跑名将博尔特在北京奥运会上创造了100m和200m短跑项目的新世界纪录为背景，赋予背景下的真实的时间、加速度等真实物理数据，让同学们结合必修一中运动学知识解决一些实际性问题.学生比较习惯计算已知条件给的比较明显的考题，而一但把已知条件放到实际生活中，考生就容易发蒙.其实，运用理科知识解决生活中的问题正是新课改的一个要求.这道试题考查的是有关运动学的相关知识，实际上就是给出了两种匀加速运动的问题，在这两种运动中给出了一些共同量，即反应时间及起跑后加速阶段的加速度和加速时间是相同的.另外就是在这些共同量里有个反应时间，这个反应时间对于学生来说不是一个难点，只不过表达方式和平时计算题中是不同的.就是表征记时和实际运动时间关系的问题，记时是所谓的从零时刻开始到运动结束，而实际运动时间应该去掉这部分反应时间.最后就是这道题即使算式列对了，要想计算出正确的结果也不是很容易的，这就要求同学们在平时要积累扎实的计算基本功.其运动表达式两个匀加速运动的表达式解得t=1.29s，v=11.24m/s.这两个表达式中的第一部分都是匀加速部分的运动，用平均速度与时间的乘积来表达这部分运动的距离.而这两个计算式的后半部分都是匀速部分（也就是最大速率）的运动，用最大速率与实际运动时间（即总的运动时间减掉反应的时间和加速部分用的时间）乘积来表达这部分运动的距离.100米和200米运动都由这两种运动构成的，所以运动的计算式都由这两部分组成.

2.3 选修计算题规律探析

从2010年之后，国家开始使用新课标试卷.卷中计算题出现了选考字样.对于物理计算题来讲基本有三道选考题，分别出于三本选修教材3-3、3-4、3-5.

对于3-3，结合考试大纲和整册书来看，能在高考物理计算题中出现的只有气体部分和热力学定律部分.类似于这种定律定理之类的内容是非常重要的，针对这册书来讲只要掌握好定律大方向和一些不变量，在高考计算题中基本不会出现什么问题.对于3-4内容，这本书中知识点基本都是机械波计算和光波计算方面.对于机械波，主要是已知波的一部分内容，让考生分析某质点在接下来时刻的运动情况，或者是求某质点做机械振动时的波长等方面问题.知识点不难，高考容易出现的几个问法也无非以上几种，所以只要考生牢牢掌握质点震动图像和质点波动图像的区别，以及波长、周期、频率等物理量之间的内在联系，这道题便可迎刃而解.针对光波部分的内容，高考中的考点无非是让考生求解某介质的折射率或者临界角等应用折射定律解决实际的问题.内容也比较简单，只要知道可见光中波长长短分布规律以及可见光在射向介质时发生偏折规律，解决此题便也非常容易.主要就是记忆和对情景的物理抽象，分析出题中考的物理模型，套用公式便可大功告成.对于3-5内容，课改以来这三年当中，无一年不见动量守恒内容.所以这部分知识点还是不容各位考生忽视的，如果决定选择学习这本教材的话，那这部分知识点可称得上是重点之重了.在这部分选考题中除一道必考的动量题之外，另一道必考题涉及的知识点就不是这么固定的了.但大体上主要还是从光电效应、原子结构特点、核聚变、核裂变几个方面考察.至于这道题的分数，如果考生想拿到的话就需要多方面掌握基本知识了.

3 结论

简而言之，高考物理计算题必考的只有两道，一道是电磁场综合场问题，另一道便是运动学问题，规律性极强.至于选作题中，高考试卷上会出现三道计算题，每题十五分，分别有两个问，涉及不同知识点.这三道题分别出自三本选修教材中，而且每本教材中考察的问题往往也都是固定的.如3-3中两道题中一定会出现热力学定律内容.3-4中则一定会出现机械波和光波的问题.3-5则是动量守恒定律了.

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1673-260X（2013）12-0011-02