教材此处的“说一说”值得商榷

龚知栋 谢海情

（湖北省麻城市第二中学，湖北 麻城 438307）

知识点“路端电压与负载的关系”在给出关系式U＝EIr后，先给出了这样一段话：当外电阻R增大时，电路的电流I减小，因而内电路的电势降落U内＝Ir减小.这时路端电压U增大.相反，当外电阻R减小时，电流I增大，因路端电压U减小.紧接着设置“说一说”：一些学生可能有这样的经验：傍晚用电多的时候，灯光发暗，而当夜深人静时，灯光特别明亮.又如，在插上电炉、电暖气等用电多的电器时，灯光会变暗，拔掉后灯光又亮起来.在一些供电质量不太好的地区尤其是这样.试着解释这种形象.

笔者查阅了与教材配套使用的《教师教学用书》（人教社2010年5月第3版），其对此给出的解释如下：就其中的实际问题而言，用电多的时候，负载增多，外电阻增大，整个电路的电流就会减小，所以灯光发暗……

问题1.这种解释是错误的.用电多的时候，负载增多，但实际电路的用电器是并联的，并联的用电器多，则外电阻减小，整个电路的电流恰恰是增大而不是减小.也可以这样理解：用电多的时候，负载增多，即整个电路的总功率P增大 （P＝EI），因为电源电动势E不变，整个电路的电流增大.结合上下文，比较合理的解释应该是：用电多的时候，负载增多，外电阻减小，整个电路的电流I增大，内电路的电势降落U内增大，这时路端电压U 减小，即灯泡上的实际电压减小，功率减小，所以灯光发暗.

问题2.在该知识点处设置这段材料不合理.按照“问题1”给出的较合理解释，似乎是仅仅因为内电路的内阻r上分担电压（损失的电压）U内增大，导致灯泡实际电压减小而至灯光变暗.然而，在实际供电问题中必须考虑灯泡（用户）到电源这一段距离上的导线电阻R线，例如材料所说“供电质量不太好的地区尤其是这样”，供电质量之所以不好，根本在于用户距离电源（变电所或变压器）太远，R线比r大很多，在这种情况下，线路上损失电压太多，造成用户（灯泡）实际得到的电压不足（低于额定电压）是主因.因此，在该知识点处设置这段材料，极易造成“只有电源内阻r上有损失电压”的错误认识，从而掩盖了实际供电问题中“供电线路还有损失电压、且其损失电压更多”这一事实.鉴于此，笔者建议教材将该知识点处的这则材料删除，或移至选修3 2“交变电流”的“电能的输送”一节.事实上，改版前的人教版老教材就是在“电能的输送”中讨论这类问题的.

以上是笔者就实际教学中遇到的问题提出的个人看法，希望能得到同行的指教.

1 普通高中课程标准实验教科书物理（选修3 1）教师教学用书.北京：人民教育出版社，2010.