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我和书的小故事

2013-03-13唐哲

小学生·新读写 2013年1期
关键词:小人书写作文作家

唐哲,中国作家协会会员,冰心儿童图书奖、联合国青少文学教育基金奖获得者,北京青少年写作研究会会长,最具责任感的儿童文学名家之一。现居北京。1986年开始发表作品,已出版《桐桐的点点狗》《龙迹》《功夫女生》《怪兽星球》《因为有爱》《好爸爸教出好作文——作家爸爸的作文经》等20余部畅销书。金牌三人组系列,是唐哲最新创作的青少年悬疑、探秘、励志系列小说,目前已经推出《兵马俑密码》《一号追杀令》《仙家奇兵传》《神探狗嘟嘟》《网络大营救》5册,以其好看、好玩、好读的创作风格深受孩子们的追捧和热议。

认识唐哲老师的时间并不长,然而印象很深刻。大概是因他作品中传达出的强烈的作家责任感吧。唐哲老师的儿童文学作品给孩子们讲述着好看、好玩、有趣的故事,他笔下的主人公诗诗、龙龙和壮壮说的话、想的事情、面对的烦恼无一例外是现实世界里每个孩子正在经历的,所以,读起来很是亲近。

唐哲老师的作品字字珠玑,就像耀眼的珍珠,自然地散发出贴近孩子心灵的柔光。它们让孩子们乐不可支,也让孩子们闭目沉思,让孩子们充满了探险的好奇,同时还有更多面对成长的所思所想。所以,读起来又很舒服。

看着眼前的文字,我依然记得起,在北京书展上,唐哲老师充满慈爱地给我介绍了自己的女儿,那是一个活泼的女孩。那一刻,我明白,唐哲老师把对女儿的疼爱和关注,倾心放在了儿童文学创作上。生活中,他是一个负责任的父亲;在小说世界里,他是一个负责任的作家。

不光彩的经历

第一次接触小人书,大约是在我小学二年级的时候。一个夕阳西下的傍晚,走出村小学大门,看到两位同学蹲在墙根看小人书,我好奇地凑过去。从那本小人书上,我第一次知道了岳飞和他的朋友牛皋。

后来,爸爸妈妈给我买了几本小人书。我如获至宝,经常拿出来翻看。我酷爱小人书。有一次去同班同学赵志海家,他搬出满满一抽屉小人书,我贪婪地一本本看着。一个不该有的念头悄然冒了出来,趁他不注意,我往怀里偷偷藏了一本,匆匆逃离他的家,很多天后我仍惴惴不安。

这是我人生中唯一一次的小偷经历。它就像一枚坚硬的刺,深深刺进我的心里。后来读鲁迅的文章,孔乙己说“窃书不能算偷”,算是给我一点安慰。前不久,我托朋友终于打听到赵志海的联系方式,我们通了长途电话。我提起自己这件很不光彩的事,向他郑重道歉。为了弥补几十年前的错误,我把自己新出版的一套儿童小说送给他,才算解开了我心中多年的暗结。

读书从读报开始

我生活在中原乡下,上世纪七十年代的农村还很贫穷,有些人家连黑面馒头都吃不上。村里几乎找不到任何书,一本《故事会》已经破烂不堪了,还在被人们传阅。

那时,我家里根本没有课外书,经典名著更是听都没听说过。爸爸在六十里外的工厂上班,每周回来都要带几个白馒头,那可是他一星期省吃俭用,专们为我和弟弟留下的。虽然我也很想吃,但要让着弟弟,让他多吃一点。除此之外,最让我高兴的,是那用来包白馒头的报纸。

我真正的阅读就是从《工人日报》开始的。拿到报纸,我如饥似渴地、一字不落地从第一版读到第四版。我爱读人物通迅、报告文学,那里有人物形象和故事情节。当然我更爱读副刊,上面有散文、小说和诗歌。我把自认为写得好的作品剪下来,贴在一个用过的旧本上,以便随时拿出来读。那种因为阅读,给少年的我所带来的精神愉悦,是无法用语言来形容的。

梦想当个书店售货员

小学五年级,班里搞图书交流活动,大家把自己家的书拿到学校,交给班主任代管,每位同学都可以从老师那里借书。有天晚上,村里放电影《三毛流浪记》,同学们都去看电影,我却从老师那里借了本《闪闪的红星》。整整一宿,我都沉浸在潘冬子的世界里。

小时候我最高兴的事是去新华书店。新华书店在离我家五六里远的小镇上,只有妈妈赶集时,我才可能跟着去。虽然那个书店无法和现在宽敞明亮的图书大厦相比,但在我眼中那里就像是书的天堂。每次看到书柜上那些摆放整齐的书,我就激动不已。一次,我握着一毛钱去书店,想买本小人书。翻翻这个看看那个,好半天过去,一毛钱都被我攥出汗了,最终也没舍得买。

新华书店的售货员是一位年轻小伙,个子挺高,脸色黝黑,衣服整洁,裤子笔挺。我非常羡慕他,能成为一名新华书店售货员,就成了我当时的梦想。因为这样,我就可以天天和书在一起,可以免费看很多书。

我没能成为书店售货员,却成了一名职业作家。在我的书柜里,摆放着上千册书,其中有两个专柜,分别是作家朋友送的和我自己写的。现在,我可以买任何自己想买的书,看任何想看的报纸,但那种难以言说的童年阅读的愉悦,却再难觅到了。

编者按:

唐哲老师和书的小故事深深感动了我,相信也深深感动了你们,他在那个书籍匮乏的时代表现出了对书、对文字的强烈热爱,这种热爱也奠定了他一生的追求。唐哲老师现在不仅仅是众多书籍的拥有者,还是一位书籍的创作者,这样的改变,完全得益于他对阅读的热爱和写作的坚持。同学们,你们现在很幸福,拥有很多的书籍,所以更应该珍惜这样的美好环境,坚持阅读和写作,会有很多收获的!

妈妈最喜欢让我看大部头的书,比如《三国演义》,她说能提高写作水平,可我很多地方都看不懂。想问问作家老师:看大部头书真的有用吗?看不懂也要看吗?

唐哲老师回答:

我建议小学高年级同学要多读一些儿童文学名家的作品。这些作家比较有社会责任感,写出的作品也大都经过时间考验,更有阅读价值。当然,这时候也可以读一些古典名著。

在女儿小学毕业的暑假,我也曾经推荐她读原版《三国演义》。我告诉女儿:第一遍读三国,可以囫囵吞枣,只了解大概人物、故事情节,不必追究字字句句都懂。一部三国读完,你的识字能力、理解能力,都会在不知不觉中获得很大提升。既然半文言、半白话的大部头书都吃进肚了,再回头看语文教科书,就会觉得很轻松。

我最崇拜的就是能写那么多故事的作家,请问,有什么办法可以让我“下笔如有神”呢?

唐哲老师回答:

说起写作的办法,在我看来,概括起来一共四句话。

第一句:会说话就会写作文。这是女儿刚开始学作文时,我告诉给她的第一句话。比如老师让写一篇游记。我带女儿去了北京动物园,回来后先让她口述参观动物园的经历。因为亲身经历,当然有话可说,她兴致勃勃讲起来。我边听边帮她纠正问题,比如 嗦、表达不清、地点名称错误等等。她一连讲了三四遍,思路越来越清晰,重点越来越突出。最后我说:“把你所说的话记下来,就是一篇作文。”那篇作文得到了老师的表扬。写作文前先口述几遍,表达清晰准确后再动笔,对初学作文的同学很有帮助。

第二句:学会发散性思维。对于写作文,发散性思维非常重要。比如老师布置作文《记暑假一件有意义的事》。构思时要尽可能地多联想回忆,在草稿上多列举几件事,用精练的文字概括。然后对比挑选出最有意义、最有话可说的那一件。经过对丰富素材的筛选,写出来的内容才有亮点,经得起推敲,也更精彩。

第三句:好作文不是写出来的,而是改出来的。二十多年前我开始写小说时电脑还没普及,我得用笔和纸写作。草稿写出来后,我要反复修改,一张稿纸被改得像“大花脸”,然后重抄一遍,再修改。如此修改、重抄,重抄、再修改,要经过七八次。从草稿到定稿,一篇1500字的文章,我实际要写10000字左右。正是有了这种不怕麻烦、认真修改的功夫,使我的一篇又一篇作品被权威报刊发表或转载,使我后来顺利地走上写作之路。

第四句:写好作文不是一天两天能完成的,需要一个漫长的过程。仔细观察周围的人,你会发现许多成年人,包括工程师、企业家、教授等,他们讲起话来滔滔不绝、头头是道,可一旦提笔写文章,则立即偃旗息鼓、文思枯竭。即便勉强写出,也枯燥无味,甚至逻辑混乱。要写出好文章,一定要打破头脑中从语言转化到文字的关卡,而这道关卡绝不是一天两天、一年两年就可以打破的,很多人一辈子都没做到。小学生从小写作文、记日记,相信只要通过长期坚持不懈的努力,一定会突破这道无形的关卡,成为一个擅长写文章的高手。

读书是一生的功课,掌握写作技巧,拥有一定的写作能力,对我们的一生都有巨大帮助。祝愿同学们多读书,多思考,多写作,拥有积极、健康、快乐的人生。

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