APP下载

把烦恼搞丢

2013-03-13彤彤

小学生·新读写 2013年1期
关键词:纸屑扁豆井盖

正能量,顾名思义,正面能量。书面解释是:一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。彤彤姐姐的解释是:能够给人积极影响的人和事。

2012年11月2日,多名小学生救助摔倒的老爷爷,这是正能量,它传递了爱心。

2012年11月5日,三位小学生帮陌生“轮椅爷爷”回家,这是正能量,它传递了善良。

2012年冬夜,门卫老爷爷写诗感谢送他棉袄的人,这是正能量,它传递了感恩。

……

一个充满正能量的社会才是温暖、向上的社会,我们需要正能量,我们身边充满了正能量,我们都有正能量!

友爱的司机

浙江省奉化市锦溪小学四年五班

一个寒冷的早晨,我醒来发现已经7点20分了。糟糕!7点40分必须到校。我麻利地穿好衣服,飞快地完成洗漱,背上书包,右手拿起面包,左手顺便拿起放在桌上的遥控车,飞奔下楼。

正好一辆出租车开来,我拦下它迅速地钻进去,对司机叔叔说:“去锦溪小学,不对,马上、立刻去锦溪小学。”在去学校的路上,司机叔叔一个劲和我说话:“小朋友你叫什么名字啊,今年几岁了,读几年级了啊。”我都一五一十地告诉了叔叔。

到学校后我蹿下车,飞快地奔向教室。坐到座位上后,才想起上科学课要用的遥控车还在出租车上,天哪!怎么办?第一节课后,我怀着沉重的心情到操场上做操。忽然门卫伯伯叫我到校门口去一下。我疑惑地跑下楼,看见一位叔叔!这不就是早上送我到学校的司机吗?他手中拿着的不就是我那辆遥控车吗?我惊喜若狂地跑上去接过遥控车,大声地说:“谢谢叔叔!”叔叔微笑着说:“小朋友,下回可别这么粗心大意了,今天要不是我问了你是哪个班,叫什么名字,你就没这么好的运气了。”

多好的一位叔叔啊。他就是我最近遇到的“正能量”!让我失而复得!

(指导老师:陈伟军)

心灵明亮的盲人伯伯

江苏省南通市城中小学六年一班

虽然我不知道他的名字,但他可以感动我一辈子。

那是一个雨夜,我看见一个盲人慢慢地走在雨中,看上去,他脆弱得像一滴水,交融在这茫茫雨夜。我快步到他的身边,轻轻叫了一声:“伯伯,我来扶您。”

他轻轻点了点头,我想他是答应了,便拉着他往前走。雨打在雨伞上,好像在夸奖我是一个好孩子,风呼呼地吹,好像在一个劲儿地说真不错,我开心地笑了。

突然,一个“拦路虎”出现在我的面前:一个井盖被人挪开了。我一边庆幸自己眼睛好使,一边把盲人伯伯往边上带。

“小姑娘,为什么不直着走?”伯伯迟疑地问。

“伯伯,有一个井盖被人挪开了,危险!”

“是吗?”伯伯忙让我把他往井盖那里带,我只得听他的。只见他慢慢地弯下腰,慢慢地触摸到井盖,又要求我和他一起把那沉重的井盖挪到它本来的位置。

在和他合作的过程中,我的眼睛湿润了,眼泪和雨水一起流了下来。我心想:我帮助他算什么做好事,他虽然是位盲人,但心灵却那么明亮,他才是真正的好人,才是社会“正能量”。

(指导老师:陶彦婷)

传递爱心的奶奶

福建省福州市教育学院第二附属小学四年五班

从前我们的小区楼道到处都是果皮、纸屑,还飞着由这些垃圾招来的苍蝇。人们走路也十分不方便,有时不小心踩上果皮还会滑倒。

春节过后的一天,四楼小明家来了一位老奶奶,她有一张慈祥的脸,总是微笑着。每天的清晨她总是早早起来,沿着楼道一层一层地捡果皮、纸屑,她艰难地踱着小步,弯着腰一边捡一边反复唠叨着:“要是哪个小孩踩到摔倒了,那可就麻烦了。”她天天坚持捡果皮、纸屑,有时还用布擦栏杆,要擦好长一段时间。

楼里的人默默地看在眼里,心里都有了内疚。后来孩子们再也不乱丢果皮、纸屑了,还经常帮助老奶奶一起捡果皮、纸屑。大人们只要一看见垃圾都会及时地打扫。

又过了几个月,那位慈祥的老奶奶搬走了。可是,大家看见这干净的楼道,仿佛又看见了老奶奶那无怨无悔捡果皮的身影,那唠叨的话语仿佛还在耳边回荡着。

(指导老师:唐禧)

扁豆生长的启示

江苏省南通市海安县教师进修学校附属小学五年八班

有一次,妈妈让我仔细观察农家菜园里的扁豆。秋日里的扁豆叶早已绿中带黄,倒是饱满的扁豆醒目得很。“奇怪,这些扁豆为什么大多长在扁豆藤的外面,不长在扁豆藤的下面呢?”妈妈的话引起了我的思考。我走近扁豆,发现长在藤外面的扁豆颗粒饱满,闪着好看的光泽;而长在藤下面的扁豆都是干瘪的,怎么会这样呢?看了看太阳,我恍然大悟:“长在外面肯定是想更好地吸收阳光雨露,长得更好!”

“是啊,小小的扁豆都明白要主动争取呢!”妈妈语重心长地说。听了妈妈的话,我想起自己平时总是不敢争取锻炼的机会。为什么我不能像长在外面的扁豆那样,抓住阳光、雨露?为什么不能在学校生活中主动抓住机遇,争取更多的锻炼呢!想到这里,我坚定地对妈妈说:“妈妈,我也要做个长在藤外的扁豆,主动出击,勇于挑战!”

(指导老师:杨春霞)

赠人玫瑰,手有余香

江苏省海安县实验小学五年五班

我乐于助人,因为我坚信“赠人玫瑰,手有余香”。所以,我参加了海安县义工联,随时准备奉献自己的爱心,让每一个被帮助的人都能感受到温暖。这不,那天我又去敬老院奉献爱心了。我们为老人们打扫卫生、修剪指甲、梳理头发、表演节目,一起共享美好的时光,每个老人脸上都露出了灿烂的笑容。随后,我又和老人一起看电视、聊家常,让老人感到了久违的温暖。看到老人们满脸皱纹舒展,双眼布满慈爱,频频用手擦着眼角笑出的泪水,我的心一阵阵感动,虽然自己付出了时间和精力,却获得了更加可贵的快乐和温馨。虽然这是一个月前的事,但每当想起这件事,我也会说:“我有正能量!耶!”

(指导老师:田莉莉)

叫作“努力”的正能量

江苏省如皋市磨头小学四年四班

三年级刚学英语时,我总是把26个字母和汉语拼音混淆起来,这使当时的英语老师哭笑不得。四年级时表演对话,由于我的发音不准,总是把和我演对手戏的同学弄得不知所措,慌乱中败下阵来,为此,小组内的同学没少批评我。

今年暑假,我恳求妈妈为我找个家庭教师,妈妈笑着说:“我的女儿不比别人笨,只是不肯下功夫!今天终于知道要改变自己了,我相信,不需要家教,单凭磁带和录音机就能帮你!”我有点怀疑,但还是答应了妈妈为我安排的学习计划。

在妈妈的督促下,我每天清晨跟着录音读课文,午后做听写,傍晚看会儿少儿英语电视节目。一天两天好坚持,可是一个月每天这样做真的好枯燥啊,我憋得难受,不住地想去小区游乐场会会小伙伴们,可是,不能啊,不能半途而废!就这样,我硬撑下来!开学后的第一节英语课,我标准的发音就“震”住了全班同学,老师连连竖大拇指!我终于成功了!

(指导老师:佘记南、刘小龙)

给陌生爷爷送去快乐

江苏省海门市汤家中心小学四年三班

有一天,我去超市买东西。回去的时候,正要过马路,见一位头发花白的老爷爷拄着拐杖艰难地走着,好像很难穿过这条斑马线。我拎着东西蹦跳着跑过去,面带微笑地说:“老爷爷,我扶您过马路吧。”老爷爷抚摸着我的头慈祥地说:“谢谢你,小姑娘。哎,人老了,不中用了,就剩这把没用的老骨头咯。”我急了,连忙插嘴道:“老爷爷,您可不能这么说。每个人都会老的,您精神这么好,肯定会长命百岁呢!”

“哈哈哈,你呀,小嘴真甜。”老爷爷捏着我的鼻子说。

我顺利地送老爷爷过了马路,他和我道别的时候,竟然对我说:“小姑娘,谢谢你给了我好心情!”

(指导老师:秦陈)

叫作“坚持”的正能量

江苏省南通市师范第三附属小学六年二班

今年暑假是我上学以来最艰难的暑假,妈妈决定让我在暑假拿下钢琴的九级和十级联考。两级联考,意味着我面对的密密麻麻多达40页的“蝌蚪文”琴谱必须烂熟于胸。“拿下,你行的!”我给自己加油。

整个暑假里,我都仿佛在爬一座大山,看不到顶也看不到底,真想停下来,躺下来。妈妈不停地鼓励我:坚持,穿过黎明前的黑暗,就会看到黎明的太阳,你行的!王老师不厌其烦地指导我,一遍又一遍,每一个细节都不放过,练得我是昏天黑地,腰酸背痛,手指抽筋。“挺住,你能行!”我给自己打气。

终于“盼来”了考试,在候考教室,我都能听到自己的心“砰砰”乱跳。我深深吸口气,心里默念:“挺住,你能行!”后来,我也不知道自己是怎么考完的,离开了考场,回家等待“宣判”。

晚上,王老师打来电话:“祝贺你,通过了!”话音刚落,我就兴奋地跳起来,感觉跳得好高,从未跳得这么高。我手舞足蹈,我高声尖叫,这个叫“坚持”的“正能量”让我体会到胜利的喜悦和幸福,坚持的力量是巨大的!

(指导老师:何美炜)

我和门卫伯伯的故事

江苏省如皋师范附属小学五年九班

那天是我12岁的生日,正好遇上休息日,白天和小伙伴们玩了个痛快,晚上爸爸妈妈又带我们去饭店庆贺,哈哈,妈妈一共订了三个大蛋糕和两个小蛋糕呢,真够隆重的!尽管客人们很多,最后还是剩下了一盒小蛋糕,晚宴结束,我拎着蛋糕回家了。

进了小区,爸妈去放车了,我看见值夜班的门卫伯伯正靠在桌前,脸上满是疲倦,但看我们进来,仍然投来一束微笑。门卫伯伯为了小区的安全付出了多少辛劳呀,别人进入了梦乡,他们还得打着精神站岗,好累。

对了,我手上不是有一盒小蛋糕吗?干脆给伯伯做夜宵!于是,我走到门卫室对他说:“伯伯,今天我过生日,请你吃蛋糕!”伯伯听我这么一说,很是意外,然后乐呵呵地说:“孩子,你今天过生日呀,客气客气了!”“嗨,伯伯,这有什么呢,分享快乐嘛。”我轻松地说。

我要离开的时候,伯伯喊住了我:“孩子,我也没什么别的礼物,这盒黄桥烧饼是我从老家带来的,你拿着!祝你学习好身体棒!”

我接过伯伯的“礼物”,说了声“谢谢”,那一刻,我觉得我们彼此内心一定都流淌着一股“正能量”的温暖,人与人之间,不就需要这样的和睦、友善么?

(指导老师:丁琳娟)

猜你喜欢

纸屑扁豆井盖
井盖上面智慧多
“调皮”的纸屑
会跳舞的纸屑
会“跳舞”的纸屑
小井盖学问大
井盖上的艺术
扁豆
盛夏保健宜喝扁豆汤
“死心眼”的扁豆蔓
朱尚熹的“井盖”系列