高职校园网上商店的设计与实现

张蓉

摘要：校园网上商店是高职电子商务专业实践教学平台，该文重点阐述了系统设计思路，数据库设计及系统主要功能的实现。

关键词：电子商务；实践教学；网上商店

中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044(2012)36-8830-03

近几年，我国电子商务迅速发展推动高职院校电子商务专业进入了快速发展时期。企业对学生实际动手能力和可持继发展能力要求越来越高，基于工作现场的实践教学对于电子商务专业显得尤为重要。校园网上商店的实践教学平台的开发可以使学生进行实战性操作，全过程参与平台的建设和经营管理，零距离接触电子商务，提高了学生的应变能力、社交能力、处理问题的能力，为学生即将走上电子商务工作岗位提供了一个“热身”的机会。[1]

1 系统分析

1.1 系统结构分析

1.2系统功能分析

本系统主要是利用网络架构一个商品网站，其中实现前台会员和后台管理员两大功能。

1.2.1 校园网上商店前台功能

前台主要是展示、浏览、提交商品的地方，商品众多是网上商店的一个特点，只有商品多、物美价廉，才能显示出网站的优势。分类展示商品的同时，详细介绍每一个商品，也是网上商店一个重要特点，前台功能如下：

1）商品浏览。顾客对自己所需要的商品进行浏览。

2）成为会员。用户进入系统后，要想进行购物，必须先注册成为本网站的会员。这便于管理员进行综合的管理，删除非法用户、非法信息。因此匿名或者游客的身份是不允许的。

3）用户中心。会员对于个人资料、购物车和订单进行管理。

4）商品搜索。根据输入的关键词快速得到结果。

5）商品分类显示。商品列表页面应列出该商品的主要特性，便于顾客对商品的比较和挑选。

6）热销推荐商品。如果顾客只是来在线商店逛逛，我们的任务就是如何吸引顾客、激起他们的购买欲望。

7）购物车。会员将所购物品放入购物车进行管理。

8）下订单。购物结束下订单、结算，结束购物。

9）在线留言。会员可以对于购物相关内容进行留言反馈。

1.2.2 校园网上商店后台功能

后台主要是管理系统，它是校园网上商店一个主要组成部分。作为在线购物类网站，建立完善的后台管理系统，是进行全面管理，更新和维护网站的有效方式，也是成功建立网站的重要标准，后台功能如下：

1）订单管理。管理员及时对会员订单进行有效地管理。

2）会员管理。管理员对会员状态及时关注，也可对其信息进行修改。

3）商品类别管理。管理员对商品类别进行设置，可以使会员选择商品更加清晰。

4）商品管理。管理员添加商品，对过期、无效的商品进行删除处理，以免不必要的损失。

5）留言管理。管理员实现和会员的进一步沟通，对于出现的问题及时地了解和解决，以提高网站的会员的忠诚度。

2 系统功能模块划分

3 数据库设计

数据库设计是系统开发中关键的步骤之一。其设计质量的好坏，数据结构的优劣，直接影响到最终系统的成败。由于校园网上商店涉及大量的数据存贮、管理与检索，需要有高性能的后台数据库支持，选择合适的数据库是很重要的。本系统选用SQL Server2000作为数据库[5]，根据系统的功能要求及功能模块划分，系统数据库主要表单及主要字段设计如下：

会员信息包括以下数据项：会员名，密码，确认密码，密码问题，问题答案，电子邮箱。

商品信息包括以下数据项：商品编号，商品名称，商品第一级分类，商品第二级分类，商品原价，会员价格，图片名称，商品库存数量，销售数量，商品描述。

订单信息包括以下数据项：订单编号，用户名，下单时间，订单总额，送货方式，付款方式。

购物车信息包括以下数据项：购物编号、用户编号、商品编号、商品数量、是否结帐。

管理员信息包括以下数据项：管理员帐号，密码。

高职电子商务专业实践教学平台——校园网上商店作为校内实习基地，为电子商务专业学生营造一个基于工作现场的实训环境，通过该实训平台可以实现教师教学、学生实践。实践教学中发现，该平台需要进一步细化订单管理系统、完善网上支付功能、加强网络安全等，这样可以更好地服务专业的实践教学。

参考文献：

[1] 杜玉晓.具有工科院校特色的立体化教学科研平台研究与实践[J].广东工业大学学报.2008,8(B07):3-4.

[2] 郑成增,陈志锋.基于B/S 模式的Web 数据库技术研究[J].山西大学学报,2000,23(3):221-224.

[3] 丁铭华.我国网上购物现状与对策研究[J].计算机时代,2003(1).

[4] 张文增,赵东斌,孙振国,等.ASP.NET动态网页开发趋势[J].计算机工程,2002,28(3):7-9.

[5] 张军.ASP.NET+SQL Server动态网站开发案例精选[M].北京:清华大学出版社,2005.