探索月球奥秘

天津南开翔宇学校八年级语文组

“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖”这首童年的歌谣，唱出无数孩子们对月亮的想象。月亮是我们的近邻，神秘的星球——月球是怎样形成的？月球表面是什么样的？月亮为什么有时圆有时不圆，有时看不见呢？月球对地球有什么影响？带着无限的疑问与遐想，我们组织学生开展了“探索月球奥秘”的综合性学习活动。学生例文参考文题

1．以“我在月球上的一天”为题，展开想象与写作，字数不限。

2．以“月球”为话题，展开想象，写一篇600字左右的文章。

张殷杰

月亮对于人类承载着太多太多。在这里，我试着从两方面说说月亮。

首先，我想谈谈对于月的科学探秘。人类很早就发现了月亮，经过许多世纪的争论，最终确定月球作为一个星球的存在。自此，人类便有了登月的欲望。我们曾梦想飞翔天空，便有了飞机；我们曾梦想翱翔宇宙，便有了载人飞船。人类曾幻想登上月球，如今，我们实现了，美国人于1969年成功登上了月球。而我国的登月计划也终将实现。对于登月，中国人，一个伴随嫦娥奔月的故事长大的民族，也有不同的情结。我们想看看嫦娥、玉兔、吴刚，我们还想闻闻桂香。但，伴随着登月成功的欢呼，这些幻想都破灭了，或许人们早就不再幻想了。如今，许多幼童都知道月球上没有嫦娥，没有桂树，只有那些不知名的矿石。许多人，包括我，也曾思考用外星人来代替嫦娥，用UFO来代替桂树，对不对？这可以说是科学与神话的一次碰撞，只要我们不忘传统，不断进行科学探索，我们的生活会更精彩。如今，人们不还一样赏月，一样团圆吗？

其次，我想谈谈月亮“何德何能”竟让人们如此挂念。第一，月亮承载着情。中华民族对于“情”字甚为看重，我们讲究酌情办事，我们讲究“情理”而非“理情”。对家的眷恋和对所爱之人的眷恋更是情中极为重要的。而月之圆便象征着团圆和相聚，因此月总能勾起人心中的那份情。第二，月亮的外在美以及意境美。对于美若月亮之物，怎能不让人留恋。每当月光照着大地，大地便如沐上一层银霜，如此淡雅；每当月光照耀河水，水面便倒映着月亮，如入仙境；每当月亮高挂在漆黑的夜晚或是低悬在黎明的天空，淡泊之气油然而生。月亮的朦胧总让人遐想，想起已淡忘的大自然，想起花的芳香，想起树的茁壮，想起狼的忧伤……第三，月亮背后的往事。从小我们就听说“秦时明月汉时关”，它总能让我们想起过去，又总是带着一种忧伤，就像苏轼词中写的“料得年年肠断处，明月夜，短松冈”。

月亮带给我们太多永生不忘的感受和记忆，让我们陶醉，让我们痴狂。

同学点评

作者一方面从科学探索的角度写出登月使传统文化带给人新的认识；另一方面指出月之所以有如此深厚的文化内涵，是因为月的圆满、月的淡定、月的永恒。文字给读者带来这样的感受：人类探索的不仅是月球，而是一个美轮美奂的梦。

（贺清宁）