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布雷克线上学习以及远程教育的前景

2013-01-31GrgoireMarieJeanChristianDUSAUSOY

中国教育信息化 2013年2期
关键词:布雷克触屏愿景

Grégoire Marie Jean Christian DUSAUSOY

布雷克线上学习的愿景:①以科学技术为工具,使学习的过程更加高效而快乐。②在全世界全方位高速发展的形势下,人们必须终身学习以适应社会。③让孩子享受学习,孩子就会学的更快更好,终身热爱学习。

未来的学习方式:①以学生为中心,学生在很大程度上自主掌控学习内容和学习进度。②因材施教,教学以适应学生需求为主。③教育应使学生爱上学习,并持续培养孩子对学习的热爱。④科学技术的主要任务,就是为每个孩子提供个性化学习平台。

幼儿的学习能力非常强大,但他们的大脑发展速度、方式并不尽相同。优秀的数字化学习程序,如Reading Eggs,比其他学习方式更加有效,因为:①程序可将孩子导入到适应其程度的学习阶段。②程序有无限的耐心来适应孩子的学习速度。③程序可提供即时反馈信息,并给孩子大量的正面鼓励 (孩子在面对家长和老师时会害怕犯错)。④鼓励机制要素(金蛋、游戏等),可保持孩子的学习持久性和积极性。

布雷克线上学习所有的设置都只为一个目标:让孩子们爱上学习。在Reading Eggs中,孩子们有很多场所可以游乐,从而体验自主掌控学习的乐趣。在这个过程中,孩子建立了一个很重要的特质,即自信。有自信的孩子长大之后才能成为一个完整的人。另外,Reading Eggs对各个学习级别的孩子都有效,不会有人掉队。

手机、带宽、平板电脑、互动电视逐渐深入人们的生活,未来不仅拥有Internet,还有一个很重要的趋势:APP,它可以更精准地指向我们需要的一些学习应用,并可以非常精准的送到每一个孩子手上。孩子喜爱使用诸如IPad之类的触屏设备,这类设备也十分适合3-5岁的孩子使用。

布雷克线上学习所提供的东西就是让孩子们无论何处何地何时,只要他愿意,就可以接触所有学习的路径和内容。我们希望不断探索如何提供更优质的资源、更多的选项让孩子们能够在诸多的学习路径中找到自己的方向。

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