大学生创业能力阶段性培养体系构建

赵世浩 曹 晖

湖南农业大学，长沙 410128

伴随着经济体制的进一步改革，创业在一定程度上可以定义为当代的一个社会时代主题，大学生群体中也有不少跃跃欲试者，创新和创造已逐渐赋予市场价值，为大学生创业提供了土壤，特别是1998年召开的世界高等教育大会中指出，高等教育应主要培养创业技能和主动精神[1]，大学生做为知识的传承者和传播者，这一特殊的使命为其创业提供了任务背景，我国的素质教育对人才的培养也可以通过创业教育及实施得以实现。而大学生创业者所占比率不到大学生群体的1%，创业成功更是少之又少。大学生整体创业能力较差。究其原因,当代大学创业存在着过于注重形式而忽视实质、缺乏市场意识、缺乏商业管理经验、缺乏具有科技含量的项目和难以吸引风险投资等瓶颈[2]。为了更好的培养当代大学生，提高大学生综合素质，为其未来的发展奠定坚实的基础，探讨大学生创业能力阶段性培养体系，意义重大，本文提出了阶段性培养大学生创业能力的体系。

1 创业意识的形成期

意识是对事物觉醒的开始，意识是了解事物本质、推动事物发展的源头，大学生创业意识的形成是大学生创业能力培养的第一步，大学生创业意识包括对创业内涵的理解，对国家鼓励大学生创业所出台的优惠政策的学习，包括树立正确的成才目标。大学生创业意识的形成来自周围环境的灌输，包括家庭、学校和社会。家庭对大学生创业意识的形成是基础，家庭的经济收入、家庭成员的个人意识都是大学生创业意识形成的软环境。经济基础决定个人行动，一般情况下，家庭收入较高和家庭成员学历水平较高者，学生创业的比率就大一些。社会对大学生创业意识的形成是保障，社会是人类活动的大环境，社会成功的企业的为大学生创业提供了思维，政府政策的保障是为大学生创业意识的形成提供了硬环境，学校是培养创业意识的主战场，一方面能够唤起创新创业意识，通过课堂讲解，单独交流与指导等方式。另一方面在意识的基础上，可以进行具体的知识创新指导和基本技能形成的指导，创业意识的形成期要完成形成创业意识，包括学习基础知识和基本技能为创业服务的意识，还要养成市场意识，学会观察需求信息并加工的意识，学习企业商业运作模式意识。意识的形成为其大学生成长提供了动力，为未来的发展奠下了思想基础。

2 创业意识的着陆期

意识是先导，创业意识的着陆在现实中表现为创新思维和市场结合，目前不少大学生企业存在一个共同的问题，都是以热情代替市场经济规律，其最终结果是以失败而告终。所以当创业意识形成后，就应该考虑怎样具体去准备，包括获取基础知识和掌握基本技能，实施创业需要的综合素质的准备，管理经验的学习和积累，对相关法律及政策的学习和掌握，对自己的项目进行客观的市场评估及撰写商计划。这一阶段是创业能力提高的基础，任何形式的创新都是各种因素有机的组合而成，当代大学生在成长过程中没有动力，究其根源是没有成长意识和成长方向，不知道怎样培养自己。

获取基础知识和掌握基本技能。其中包括：1）基础知识的准备阶段，如英语、数学等基础知识的积累。2）获取专业知识的心态、恒心与定力。3）获取专业知识时的发散思维培养阶段。持续积累夯实基础知识，可以肯定，良好的基础知识是创新成果诞生的基点。优秀的创新成果都饱含科技含量，坚实的知识积累和深厚的知识底蕴才孕育出优良发明。

专业知识是指在某一领域内相对稳定的系统化的知识，其特点：1）有其自身的发展历史，目前的现状及未来的发展趋势。2）有其独特的专业术语和其专业术语有着特点的定义。3）在这一领域内要求有不同于其它专业的能力。在掌握基础知识和基本技能的前提下，一如既往的学习。人对事物的认识，一是平时按照老师的教学和考试的指引，循序渐进的学习，这种学习状态的特点是按步就班，没有太多的激情和冲劲。二是在一个纲领性的目标引导下，补充相关基础知识和专业知识，有着极大的热情和动力。根据不同情况引导学生进行理论与实践的双重探索。这一时期必须加强专业知识的获取，掌握好专业知识技能，以自我为主体的创新点的论证。

对所找寻问题进行系统的论证与分析，创造性思维作为一种思维创新活动，必然要以知识的占有做为前提条件。没有丰富的知识做基础，思维就不可能产生联想，不可能利用知识的相似点、交叉点、结合点引发思维转向，不可能由一条思维路线转移到另一条思维路线，实现思维创新；坚持思维的相对独立性。思维的相对独立性是创造性思维的必备前提，因此，我们应该加强我们的思维独立性并积极提高创新能力。创新可以简单概括为在现在所学的知识基础上通过自己思考，探索，把握事物规律，寻找事物发展瓶颈，利用多学科综合知识寻找突破点，形成自己的专利与成果。

3 创业的模拟与实训期

很多创业成功者也不是一蹴而就，对国家政策的了解和运用、资金的原始积累、人脉关系和销售渠道的建立，这些都是由时间累积而成，所以大学生形成了创业意识及积极进行创业探索后，要进入具体的创业实践模拟及实训，读万卷书不如行万里路的名言告我们，任何书本理论上的必须进行实践，实践出真知，任何行业都有存在的理由，任何公司在市场经济搏击，都有其规律，大学生创业者必须了解其规律，只有踏准市场经济规律的节奏，踩准市场经济规律的节，才能在市场经济中立于不败之地。大学生创业者实训的目的，就是把纸上的东西变成现实，落实纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行的规律。

4 创业的实施期

通过对创业意识的培养，创业基础知识和基本技能的积累，在市场经济的实战中进行实训，创业者们可以开始试水，试水过程包括场地的确立、各股东的组成、营业执照的申请等各种具体事宜。同样，在试水过程中，也应按从小到大的原则，注册资金不能太高，业务范围不能铺得太大。当时也可以参与其他企业去

当然，创业成功本身就存在一定的难度，但事物的发展总是有其自身的规律，通过遵循创业成功人士的成长规律，大胆实施，不论创业成功与否，创业者在社会责任心，历史使命感及综合素质方面都将有很大的提高。

[1]郭忠奇，张永明，张红，王仲德.大学生创业重要性及创业意识、能力的培养途径[J].辽宁行政学院学报，2005，(2)

[2]林桔.“大学生创业”的五大瓶颈[J].中国青年研究，2002，(3)