空勤人员大体检中健康教育的模式与效果

刁建华 付新云 常雁

(沈阳军区兴城疗养院，125105)

1 空勤人员开展健康教育的模式

1.1 实施多样化健康教育方式 由于空勤人员的职业关系，在体检中应该根据他们身体的具体情况采用不同的健康教育方式。当空勤人员体检时，按照体检的规定，提前制定和发放体检计划，对空勤人员讲解体检中相关科室的体检规定以及体检中的特殊检查项目和注意事项，然后在3 d内进行全面体检[1]。在体检过程中严格把关，坚持对空勤人员的身体健康状态进行全面检查，为每个空勤人员建立健康管理档案，随时了解空勤人员的身体状况变化[2]。与此同时，针对空勤人员的身体情况进行集体健康教育，同时也为他们创造相互交流的和谐氛围，调动空勤人员参与健康教育活动的积极性，丰富体检中健康教育内容。

1.2 加强对空勤人员的身心健康管理 空勤人员在体检中的健康教育一直贯穿于整个体检过程。为空勤人员提供养生保健书籍，给予他们阅读时间，让健康教育在体检中获得最佳的效果。另外，加大对空勤人员的医学常识授课力度，提高他们的健康意识。在监控好空勤人员健康状况的情况下，及时做好提醒以及健康咨询工作，培养空勤人员的健康安全意识。具体来说，就是教育空勤人员要有健康的生活方式，为他们制定详细的健康教育内容，包括急救、预防、锻炼以及其他的航空生理心理知识[3]。在对空勤人员进行单独的健康教育的时候，要注意了解他们的行为举止和心理变化，通过心理干预的方式解决他们对于空勤事业和家庭的思想负担，为他们排解工作上和生活上的烦恼，以此缓解空勤人员体检期间的心理问题。

2 空勤人员健康教育效果

通过现代的科学体检手段，空勤人员在体检中的健康教育取得了一些实际的效果，主要体现在以下4个方面。

2.1 提升了空勤人员对体检的信任程度 由于每个空勤人员在体检中都有专门的责任护士，因此他们在生活和心理生理上都得到了悉心的护理指导。责任护士不但主动和空勤人员进行交谈，为他们讲解体检卫生知识以及疾病预防措施，细心照顾他们的生活，还在心理上给予他们关怀，深化了空勤人员的卫生教育意识，并有了一定的实际效果，让空勤人员感受到了温情，一方面加强了责任护士和空勤人员之间的信任感，另一方面也有利于空勤人员积极主动配合体检中制定的病情矫治和护理措施，帮助他们早日康复，提高了体检中的医疗护理质量[4]。

2.2 增加了空勤人员的归属感 空勤人员在体检的过程中，有人专门负责接待和照顾，如果在体检过程中有什么问题也可以得到有效的解决。这种家庭一样的亲切感觉使得空勤人员在陌生的环境中有了归属感，从而有利于积极配合体检中的护理工作。

2.3 进一步提高了空勤人员的健康教育意识 在空勤人员体检期间通过健康教育，使空勤人员的健康意识进一步加强。通过不断地改进健康教育方式，提高了空勤人员的卫生水平。当空勤人员的自我保健意识形成以后，自我保健能力得到提高，健康教育知识也更加丰富了，并让他们对自己的健康有了基本的了解，有利于他们掌握疾病的预防措施。

2.4 有利于提高护理人员的职业素质和工作能力 对空勤人员开展健康教育有利于他们尽早康复，同时也让相关的护理人员对自己的职业有了更多的认识。一是提高了护理人员的职业素质，让他们实现了自我价值。优质的体检工作既得到了空勤人员的认可，又让他们对体检中的护理工作有了深刻的认识[5]。二是由于空勤人员的健康教育具有特殊性，因此在加强空勤人员健康教育的同时，也锻炼了护理人员的工作能力，让他们在人性化的护理服务工作中实现职业价值。

3 结束语

总而言之，由于空勤人员的职业环境和疾病特点具有特殊性，在体检期间，空勤人员自我保健意识存在一定的欠缺，并且他们的自律能力也有所下降，体检的目的和心理需求也存在着差异。所以，在体检中对空勤人员开展健康教育的同时，也要加强对空勤人员的管理，建立多元化的健康教育模式，全面对空勤人员开展健康教育，最终帮助空勤人员做好自我健康管理。

[1]张友才，王明翠，庄勇.空勤人员体检辅助检查规范化的几点建议[J].民航医学，2007，17(1)：17-18.

[2]刘爱琴，王利，蒋晓钦.空勤人员健康鉴定体检检验指标的质量控制方法[J].实用医药杂志，2007，24(9)：1110.

[3]高媛，高丽红，田静.514名36岁以上空勤人员大体检结果分析[J].中国疗养医学，2012，21(5)：452-453.

[4]秦剑剑.飞行员疗养期间健康体检评估分析与思考[J].中国疗养医学，2010，19(1)：19-20.

[5]张荣健，李爱民.空勤人员健康教育的决策系统[J].中国疗养医学，2009，18(4)：347-348.