提高领导干部体育文化素养的研究

马宏斌

(新乡职业技术学院，河南 新乡 453002)

领导干部是治党治国的决策者和组织领导者。党和人民的事业能够不断取得胜利的根本保证就是，要建设一支善于执政兴国的高素质执政干部队伍。我们党的执政能力如何，完全取决于各级领导干部的执政能力，而领导素养则直接影响着领导干部的执政能力、领导水平。因此，如何提高领导干部的素养是一个值得高度关注的课题。领导干部的素养，是品德思想、知识、思维、心理等素质的综合体现。领导干部的素养包括:政治理论素养、人品道德修养、知识文化素养、身体心理素质等方面的内容。

众所周知，2009年8月8日是我国的第一个“全民健身日”。我国政府设立“全民健身日”，是为了适应广大国民日益增长的体育需求，积极促进全民健身运动的开展。同时，进一步丰富广大民众的社会体育文化生活，促进人的全面发展。“发展体育运动，增强人民体质”始终是我国体育工作的基本指导思想，完全符合我们党全心全意为人民服务、立党为公、执政为民的宗旨，符合科学发展观的以人为本的要求。应该认为，着力提高广大民众的健康水平和生活质量，切实解决好广大民众参与全民健身运动所面临的问题，是各级人民政府责无旁贷的历史使命。各地区、各有关部门必须坚决把思想和行动高度统一到党中央、国务院的决策部署上来，不仅从战略的高度充分认识到全面推进全民健身事业发展的历史意义，而且要以对人民和对国家高度负责的态度，切实的把全民健身工作列入到重要的议事日程，把这项工作抓出成效。

领导干部只有了解体育，掌握丰富的体育科学知识，本身具有较高的体育文化素养，才能更好地认识全民健身工作的重要性，进而积极落实党中央的决策部署。

一、体育文化素养的含义及要素

体育文化素养是个体在初步了解进而掌握体育知识，参加体育活动的过程中，逐渐具有的体育文化知识、体育意识、体育能力、体育行为及体育道德品质等的综合素质体现。个体的体育文化知识修养是其体育文化素养的基础部分，体育文化素养的核心部分是体育人文精神。根据对体育文化素养含义的理解，可以认为其主要包括体育知识、体育意识、体育品德、体育行为四个要素。

(一)体育知识

体育知识是体育运动规律在个体意识中的客观反映，它是支配个体参与各项体育活动的基础。主要包括各种基础的体育知识，例如:体育锻炼的常识、运动保健知识及简单运动损伤的预防与处理知识等。

(二)体育意识

个体在对体育的认识过程中逐步形成一定的价值观，内在的价值观通过体育活动所表现出来的精神层面上的思维活动等思想观念即个体的体育意识。

(三)体育品德

体育品德是个体的道德规范在体育行为中的客观反映，即个体所遵循的道德规范，通过体育活动从而表现出来的稳定的心理特征和心理倾向。主要包括体育道德认识和体育道德行为等。

(四)体育行为

体育行为，即个体在体育活动中具体的外在表现形式，是个体所具有的体育文化素养在其行为中的直接、客观的反映。个体的体育行为在其体育文化素养各要素中，具有一定的综合代表性。主要包括体育活动内容、体育活动形式、体育消费、体育活动时间及体育活动空间利用等。

二、提高领导干部体育文化素养的必要性

(一)提高领导干部的体育文化素养是坚决贯彻执行党的基本路线的需要

不论在改革开放年代，还是在以经济建设为中心的时期，我们始终要遵循的就是以人为本，我们的宗旨就是为了充分发挥人的潜能，不断满足民众日益增长的物质文化需要。只有永远心系民众，才能切实领会党和国家的各项政策、法律、规章、制度的民本精神，并且通过自己在工作中的不断探索，最终能够把党的主张转化为民众的自觉行动，使我们党的各项路线、方针、政策的贯彻执行始终保持正确的方向。全民健身运动关系到广大民众的身心健康和生活幸福，不仅是衡量一个国家综合国力和社会文明进步的重要标志，而且还是我国全面建设小康社会的重要组成部分。目前我国正处关键时期，一方面要全面建设小康社会，另一方面要加快社会主义现代化建设。积极推进全民健身事业的发展，进一步切实做好全民健身工作，不仅能够提高广大民众的身体素质，而且能够推动我国体育事业在新的起点上又好又快发展。因此，要使领导干部能够坚持党的全民健身基本路线，必须加强领导干部的体育人文知识，提升其体育文化素养。

(二)提高领导干部的体育文化素养是时代发展的需要

我国改革开放以来，在社会主义市场经济体制建立健全的同时，伴随着经济主体的多元化，人们的行为规范、价值观念、道德标准、精神追求等出现了重大的改变。当今社会，广大民众在物质生活较丰富的前提下，渴望得到丰富的精神生活。领导干部不仅要充分了解人民群众的需要，同时也要适应现代社会生产生活的需要，领导干部要注重自身的学习提高，不断更新自身的体育知识结构和体育能力结构，提高自身的体育文化素养，引导民众、服务民众，大力倡导全民健身运动，不断满足民众日益增长的精神生活的需要。

(三)提高领导干部的体育文化素养是提高领导干部战略思维能力的需要

提高领导干部的体育文化素养是一种内在的要求，在全民健身管理工作中，科学决策、民主决策、依法决策的重要性显得越来越重要，而领导决策层的决策水平、决策能力的高与低，在相当程度上需要以领导干部自身的体育文化素养为基础。领导干部是否具有较高的体育文化素养，直接影响到在全民健身管理工作中。如果领导干部具备了一定的体育文化素养，将有助于其在决策过程中，能够放眼未来作出更有前瞻性的规划，从而在决策的时候能够作出更为科学实效的正确决策。

(四)提高领导干部的体育文化素养可满足其拓宽知识面的需要

当今社会行业间的互动与融合加剧，领导干部必须顺应这个时代发展趋势，努力丰富知识面和完善自己的知识结构。因此，他们必须善于利用各种机会进行学习，进而完善自己的知识系统。体育文化素养是领导干部丰富自身知识面的一个内容，而且，他们认识丰富体育文化素养的重要性之后，有助于推广全民健身运动，提高自己在这个活动中的执行力。

(五)提高领导干部的体育文化素养是其完善心理素质的需要

全球化到来之后，人才的全球流动趋势加剧了人与人之间的竞争压力，而且现代社会生活的快节奏无形中放大了这种竞争压力。面对加剧的竞争压力，每个人必须有过硬的心理素质才不至于被时代淘汰，才能克服面对的心理障碍。领导干部由于肩负重任，其面对的工作和生活压力更大，他们的工作特点更需要其良好的心理素质。如果不断提高领导干部的体育文化素养，使其参加适当的体育活动，投身于全民健身活动中去，不仅有利于培养其勇敢坚韧的性格、超越自我的品格和承受困难的能力，而且更有利于培养其的社会适应能力。因此，对于劳心多于劳力的领导干部来说，参加适当的体育运动，来缓解其精神压力、调适心理、稳定情绪，进而提高其社会适应能力显得尤其重要。

(六)提高领导干部的体育文化素养对改善其精神状态具有重要作用

众所周知，人的内在精神状态决定其外在的表现。如果领导干部经常参加各种体育活动，他们的体育文化素养就会逐渐提高。而且，其在提高体育文化素养的过程中，也慢慢地养成克服困难和勇于进取的精神，这种素养有助于他们在面对困难处境时，经常保持乐观、豁达、积极向上的心态，这种良好的精神状态能够使其处变不惊，坦然面对人生的各种挑战。

三、建立健全培训机制切实提高领导干部的体育文化素养

(一)建立健全培训机制

为提高领导干部的体育文化素养，必须建立健全培训机制，在以党校、行政学院和高校等单位进行培训的过程中，要将体育人文知识作为其中重要内容之一，使领导干部在培训期间能够较全面地掌握体育基础知识、身体锻炼知识、体育保健知识等体育知识，拓宽其知识面，从而督促领导干部不断提高体育文化素养。

(二)采取机动灵活的培训学习方式

培训形式可以灵活多样，例如集中授课、专题讲座、研讨交流等各种形式，组织领导干部充分利用培训机会认真地学习。同时，还应该督促他们提高自觉学习的能力，提高自我约束能力，完成个人的自觉学习，能够在集中、自学及讨论相结合的学习方式中领悟和提高自身的体育文化素养。

(三)通过培训提高领导干部的实践能力

学到的知识只有通过实践才能转化成能力，能力是在不断地实践中逐步提高的。知识是行动的前提和基础，行动是知识的目的和归宿。领导干部只有坚持知行统一，能力才能不断得到提高。因此，在培训过程中，要让领导干部通过实践，即解决具体的实际问题，才能检验其自身内在的知识修养。社会实践环节应该是培训中不可或缺的部分，否则，提高领导干部的体育文化素养将成为一句空话。

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