高校图书馆价值的再认识

　　摘要：图书馆价值观，是图书馆管理的灵魂。高校图书馆优美的环境、丰富的信息资源是人们学习知识、净化灵魂的最佳场所。因此，高校图书馆价值取向是否科学，不仅影响其生存和发展，而且也影响着图书馆的整体形象塑造。也正因为如此，高校图书馆必须不断强化和提升自身的核心价值，促进图书馆的可持续发展。
　　关键词：高校图书馆；价值
　　图书馆价值体现着办馆思想和理念，决定着图书馆的前途和发展方向。高校图书馆作为一个收集、整理、传递、提供使用信息资源的文化机构，其服务的最终目的，便是为了实现图书馆价值最大化。因此，应采取多种方式不断促进图书馆价值的实现，为高校发展做出更大的贡献。
　　一、高校图书馆的价值体系
　　1.资源价值。高校图书馆拥有丰富的信息资源，这些信息资源是有价值的，能够为社会的发展带来巨大的效益和促进作用。因此，图书馆有义务和责任加强信息资源开发建设，加强对信息资源的优化配置，充分发挥信息资源本身固有的价值和使用价值，促进社会的进步、文化的发展，满足读者对物质和精神文明的需求。
　　2.服务价值。即图书馆向读者（包括直接读者、间接读者)提供服务的价值。服务是图书馆存在的基础，是图书馆永恒的主题，是图书馆的生命力所在。图书馆的服务价值就是满足广大读者对现代信息的需求，满足每一个读者个性化的信息需要。工作人员要主动与读者联系，了解读者需求，根据读者的需要，向读者主动、及时、准确地提供信息。
　　3.知识价值。“知识共享”最为鲜明地标示了图书馆的知识价值。高校图书馆本质上是综合性的教育机构，是高校教育活动的补充、延伸与扩展。而知识共享的实现是通过图书馆各个部门的功能实现的，只能通过各项功能的综合作用，才能保证读者对知识的免费获得性、自由获得性和平等获得性、不可替代性，最大限度地实现知识传播与共享。
　　二、充分发挥图书馆价值的几点建议
　　1.加强图书馆服务创新。针对当前社会环境下读者需求变化的特征，单靠传统的图书馆服务方式已远远不能满足时代需求，这就要求图书馆采取相应的变革，不断更新服务手段与内容，实现自我创新服务，这种创新包括了服务内容的创新及服务方式的创新。一方面，图书馆要以读者需求变化为本，与时俱进，制定相应的新的服务体系，充分发挥图书馆功能，提升图书馆自身价值；另一方面，要创新图书馆服务模式，拓展图书馆服务网络，提高服务辐射能力，提高图书馆对社会、对读者的贡献。
　　2.加强高校图书馆开放性建设。开放就是改变图书馆运行理念，要把尽可能满足社会多方面需要作为主要目标来调整各项图书馆业务，拓展自身生存和发展空间。近些年来，随着公民意识的增强和高校图书馆服务理念的转变，部分高校图书馆已经打开了自己的大门，率先走出了第一步。因此，各高校图书馆应以此为契机，加强学校和社会的双向互动，资源共享，一方面可以提升读者的文化消费层次、审美能力，把高校浓郁的学习氛围、积极向上的价值观扩展到社会，引导读者合理进行文化消费，培植快乐阅读、健康和谐的社会风气。另一方面，通过全社会资源的共建共享，对地方经济文化的发展和城市文化品位的提升也起到重大的推动作用。而且加强高校与社会的互动，高校在为社会服务中产生社会价值的同时也在实现了自身价值，这有利于提升高校在社会中的影响，实现服务功能和自身价值的同步倍增。至于具体的开放性建设方式，高校图书馆可积极与政府、区域内的企事业单位、科研机构提供信息服务，达到互利双赢的效果。也可以寻求为社会经济活动的竞争提供情报服务，为地方领导的社会发展提供决策咨询服务等。总之，要通过开放性建设，扩大服务覆盖面，丰富服务内容与方式，为社会公众提供多样化、个性化服务，得到社会各界的认可。
　　3.加强馆藏资源的网络化、信息化建设。随着网络技术、数字技术的加快发展，极大地改变了人们获取信息、组织信息、使用信息的方法，这也要求高校必须加强现代电子化图书馆的建设，建立专业特色数据库，提供各种网上数据库资源服务，使读者可以利用互联网轻松的获取所需的信息资源。一方面，图书馆要充分了解网络上存在的资源和信息，并积极进行开发和运用，促进各种资源的积累、协调、互动与组合。另一方面，高校图书馆应利用技术上的优势，积极参与图书馆间的联合协作，为构筑服务信息网络平台创造良好条件。
　　4.加强图书馆人力资源建设。只有拥有职业素质健全的馆员队伍，才能从根本上实现读者需求的最终满足，这也是图书馆可持续发展的根本保证。因此，必须培养一支具有创新能力和充满活力的高绩效团队。一方面，馆员要有良好的职业道德和图书馆专业知识，这样图书馆员才能成为读者与信息的纽带，因此图书馆员必须提高自身素质，加强学习。另一方面，提高图书馆人员的素质和业务水平，在提供服务的同时，更多地发挥咨询和引导的作用。同时完善人员管理及评价制度，优化人才队伍结构，最终实现人才建设目标。
　　综上所述，新时期图书馆价值观出现了新的时代特征，这就要求图书馆要主动发挥自身最大社会价值，通过资源整合、知识整合、服务整合、文化整合的过程，推动学校的教学和科研水平的提升，促进地区经济与社会的不断进步。
　　
　　参考文献：
　　[1]陈光华.图书馆文化哲学视阈的大学图书馆价值的实现[J].新世纪图书馆，2010（1）.
　　[2]罗佳玲.网络环境下高校图书馆价值的困境与实现[J].科技情报开发与经济，2007（3）.
　　
　　（作者单位：保定学院图书馆）