CPS模型及其在化学问题解决中的应用

　　摘要：CPS是英文Creative Problem Solving的缩写，它的中文意思可译为“创造性问题解决”。重点探讨多维尔（Dorval）四成分八阶段CPS模型的内容及特点。CPS 模型强调发散思维与聚合思维的结合，强调创造力和实际问题解决能力的培养。结合具体的化学教学案例，对CPS模型在化学问题解决教学中的应用进行分析研究，以期为提高化学问题解决教学的质量提供有益参考。
　　关键词：CPS模型；化学问题；问题解决
　　文章编号： 1005–6629(2012)4–0013–04 中图分类号： G633.8 文献标识码： B
　　教育部颁布了《普通高中化学课程标准（实验稿）》（以下简称《标