关于老师的“幸福”

　　前阵子看了一本英国教育家Elizabeth Holmes的《教师的幸福感》一书。当时的我，看着这个书名，不由得发了会呆，心里不断地问自己：幸福了吗?幸福了吗?看似最简单的问题，似乎总是能触碰到人内心最敏感的那根弦。“幸福”，有时候穷尽人之所及，不过就是离她近些。再近些。
　　现在，人们提到幸福，总是说“幸福指数”，还有若干条幸福的指标来考核。我以为，幸福是条例规定不出来的，是指数无法衡量的，而且每个人的感觉不一样。现在的老师，特别是私立学校的老师，如果来个调查，一定是幸福的不多，究竟是什么原因呢?《教师的幸福感》这本书给了我们教师整体幸福感的指导。具有很强的指导性与操作性，它所提供的不仅仅是一些方法与策略，更重要的是体现一种正视现状，勇于改变的态度与观点。这点使我感触最深。
　　回首过往，我们总能发现，过去似乎总有那么多遗憾，缺失，当年那个路口的选择，怎么就决定了今天的境遇?一路奔走中，我们得到了什么，失去了什么?这一条人人向往的幸福之路到底有多长?当然，也总有一些东西，沉淀在我们心底，成为最美。那些最细微的感动，也许只是妈妈的一声叮咛，同伴的一次表示支持的握手，师长们一束鼓励的目光，陌生人一次热心的指引。这些，成了今天支撑我们走下去的信念。有这些，是幸福的。
　　拿我来说，在懵懂之中，走过了这么多弯路，错过了那么多美丽风景，失却了很多青春的光阴的时候，能有一个机缘让我遇到给我成长的平台，能与这么多待我如家人的同事朋友们共事，能有这么多业务能力强的“明师”指引，这又是一件何其幸福的事?身处于这样的家庭，我感到了幸福。
　　工作中，孩子们闪闪的目光，清澈的眼神，脆脆的一声声“老师好!”；或者是原来学校的孩子在QQ上说的一句：老师，我们想你了；或者是每一个早晨朝着阳光，迎着校园里特有的花香和孩子们的琅琅书声，享受教育工作的特有的成就感，等等。也让我闻到了幸福的味道。
　　突然想起了临近会考时，我最敬爱的教师送给我们的一首老歌：幸福在哪里，朋友啊告诉你，它不在柳荫下，也不在温室内，它在辛勤的工作中，它在艰苦的劳动里，啊幸福，就在你晶莹的汗水里，啊幸福，就在你晶莹的汗水里