理论语言学名词

全国科学技术名词审定委员会

语言学 linguistics 研究人类语言的学科。包括语言的本质、发展和起源以及语言的结构、功能、类型等等。传统的语言学以研究古代文献和书面语为主，现代语言学以当代语言和口语为主。从不同的角度，可以划分不同的门类或分支，如理论语言学和应用语言学，历时语言学和共时语言学等。

理论语言学 theoretical linguistics 语言学的一个分支。探讨人类语言的本质，考察人类语言的共同规律和普遍特征，从具体的语言现象中总结、归纳出普遍规律，为语言学的各个分支学科建立共同的理论框架。

应用语言学 applied linguistics 语言学的一个分支。研究语言在各个领域中的实际应用，注重解决现实当中的问题，一般不接触语言的历史形态。应用语言学还有狭义和广义之分，前者主要指语言教学、辞书编纂等，后者还包括计算语言学、机器翻译等领域。

普通语言学 general linguistics 又称“一般语言学”。语言学的一个分支。狭义的普通语言学强调语言研究中理论和方法的普遍适用性，偏重于语言的描写、理论构建和比较研究;广义的普通语言学除一般的理论问题外，还包括语音、语法和词汇等。

历史语言学 historical linguistics 语言学的一个分支。起始于18世纪晚期，由文献学发展而来。最初采用比照法和内部测拟，主要进行语言谱系的梳理和史前语言的构拟。后来研究范围逐渐扩大，包括以下四个方面:(1)对特定语言的变化进行描述和解释。(2)对言语共同体(speech communities)的历史进行描述。(3)重构语言群的史前史，并确定它们之间的亲缘关系，按亲疏远近分别归派到相应的语系、语族和语支中。(4)阐述有关语言变化的成因及方式的普遍原理。

比较语言学 comparative linguistics 历史语言学的一个分支。主要通过比较不同的语言来证明语言间的历史相关性，即不同的语言可能从某种共同的始源语演化出来。

历时语言学 diachronic linguistics;historical linguistics 语言学的一个分支。描写与研究一种或多种语言在一定时间跨度内所经历的种种变化。在现代语言学出现之前，大部分语言学者都从事这种语言的历史性演化的研究。共时语言学与历时语言学的分立，标志着语言学从印欧语系的比较声韵学进入结构语言学。

共时语言学 synchronic linguistics 又称“静态语言学”。语言学的一个分支。描写与研究一种或多种语言在其发展历史的某一时期的状况。主要学派有描写语言学派、转换生成学派、层次语言学派等，为美国“结构主义流派”和“行为主义”的产生提供了理论基础。共时语言学与历时语言学的分立，标志着语言学从印欧语系的比较声韵学进入结构语言学。

描写语言学 descriptive linguistics 又称“描写性语言学”。语言学的一个分支。对某一特定时间的某一特定语言或方言的各种形式或用法作出全面的、客观的、精确的说明。强调客观性是为了与规定性语言学(prescriptive linguistics)相对比:描写语言学提倡如实描写语言用法，不是规定语言应如何使用。

符号学 semiotics 研究符号系统的科学。广义的符号学包括语言符号学、非语言符号学。狭义的符号学主要包括三个不同的研究层次:语法层、语义层与语用层。语法层关注符号的组合(不管它的具体含义)，语义层关注符号的特定意义，语用层关注符号的起源、应用及产生的效果。

语符学 glossematics 语言学的一个分支。20世纪30年代中期由哥本哈根语言学会的路易斯·叶姆斯列夫(Louis Hjelmslev)和乌达尔(Hans Jørgen Uldall)创立。认为语言可以分解为具有意义功能的最基本的语言单位，即语符(glosseme)。语符学主要研究这些语符以及它们的组合规则。

语言哲学 linguistic philosophy;philosophy of language 哲学的一个分支。从哲学角度研究语言的本质、结构、意义、功能、用法、认知、语言与实在、语言与社会、语言与意识、语言与真理等问题。

哲理语言学 philosophical linguistics 又称“哲学语言学”。语言学的一个分支。一方面研究语言对理解和阐明哲学概念的作用，一方面研究语言学理论、方法以及观察结果的哲学地位。主要包括语言本体论和语言研究方法论。

语文学 philology 通常指研究语言的使用及其历史文化背景知识的学科。关注文化、文学等经典作品中的文字、读音、语法、修辞，以及对作品的阐释。在比较语言学和历史语言学范围内，语文学指19世纪的语言比较研究，即通过比较不同的语言来揭示其共性。

比较语文学 comparative philology 传统语文学的一个分支。主要研究不同语言之间的关系，辨识语言之间的亲缘关系。最初是比较古梵语与欧洲语言之间的关系，首先发现了语音对应关系。

句法学 syntax 语言学的一个研究领域。研究词和短语组成句子所遵循的规则，主要有纯形式和功能两种方法，前者研究规则的心理基础，后者侧重规则所具有的功能。

语素学 morphemics 又称“词素学”。语言学的一个分支。将语素的概念应用于语言分析，研究语素的类型以及语素之间的组合规则。

形态学 morphology 又称“词法学”。语言学的一个分支。主要研究单词的内部结构和构词规则，主要分为屈折形态学和派生形态学等。

屈折形态学 inflectional morphology 形态学的一个分支。主要研究词语如何通过形态变化表示语法意义。例如由work加上表示过去时的词缀ed形成worked。

派生形态学 derivational morphology 又称“派生词法学”。形态学的一个分支。主要研究一个词语(词根)如何通过增加表达词汇意义的词缀的方法形成另外一个词语。在这个过程中词根的词性会发生改变。例如work加上后缀er变成worker。

语用学 pragmatics 语言学的一个分支。主要指从语言使用者的角度来研究语言。例如词句的字面意义如何在具体语境中表达说话者的隐含意义，在语言交际中预设的使用会对其他人产生怎样的效果等。

词汇语用学 lexical pragmatics 语用学的一个分支。主要研究词汇(尤其是实词)在实际使用过程中所发生的意义变化，以及在理解这些意义变化时所涉及的推理过程。对词汇在具体语境中所表达的意义进行推理的过程称为语用充实，包括两种情况:语用收缩(即词汇的常规意义在实际语境中所指范围的缩小)和语用扩充(即词汇的常规意义在实际语境中被淡化或引申所指范围的扩大，或产生新的引申义)。

带连字符语言学 hyphenated linguistics 西方有些学者用“语言学”和“带连字符语言学”来区分语言学的核心区域和外延区域。前者包括音韵学、形态学、句法学、语义学等，后者包括社会语言学、心理语言学、计算语言学、认知语言学、神经语言学等。

计量语言学 quantitative linguistics 语言学的一个分支。用统计技术研究语言单位的频率和分布。可分为纯理论性的和应用性的两类，前者旨在对语言单位使用方式的统计规律提出一般性原则，后者研究如何使用统计方法来阐释语言学问题(如功能负荷、风格区别、作者鉴定等)。

数理语言学 mathematical linguistics 语言学的一个分支。应用数学模型和数学程序来研究语言。主要研究方向是统计语言学、代数语言学和机器翻译。

统计语言学 statistical linguistics 语言学的一个分支。应用统计方法来描写语言使用现象，主要对某语言特征或现象的分布、出现频率等进行研究。

计算语用学 computational pragmatics 语用学研究的一种新方法。主要运用计算机处理来研究话段(utterance)和语境(context)之间的关系。核心课题仍然是研究推理过程，主要集中在四个方面:指称(reference)的理解、言语行为的理解和生成、话语结构和连贯关系以及溯因推理(abduction)。

结构类型学 structural typology 语言学的一个分支。比较研究两种或多种语言的结构类型并划分出语言类型。开始于19世纪，当时根据单词结构这唯一的参数，将语言划分为孤立语、黏着语及屈折语三种主要类型。

语言类型学 language typology;linguistic typology 语言学的一个分支。研究各种类型语言的特征，呈现不同语言在结构上的异同，而不管语言的历史发展如何，目的是建立适用于各种语言的分类法。

人类文化诗学 ethnopoetics 又称“人种诗学”“民族诗学”。研究任何民族的民间诗学传统的学科。多用来专指研究非西方原住民所使用的各种口头艺术(包括诗歌、民间传说等)的学问。在语言学范围内，主要指研究这些艺术形式所使用的语言单位与结构。

人类学语言学 anthropological linguistics 又称“语言人类学”。语言学的一个分支。①用人类学和语言学的理论方法，研究语言在人际交往中的功能。②研究与族群和文化模式有关的语言现象。

人类文化语言学 ethnolinguistics 又称“人种语言学”。人类学语言学的一个分支。对于操某种语言的人，研究他们语言和文化行为间的相互关系，从文化角度来研究这个民族的语言系统，并从语言系统本身来解释其文化内涵。

人类文化语义学 ethnosemantics 又称“人种语义学”“民俗语义学”。人类学语言学的一个分支。采用人类学和认知科学的方法，研究不同文化族群中意义的结构关系以及文化制约语义变化的规则。认为一个族群的意义结构是通过其成员在具体语境下的语言运用展现出来的。

言语人种学 ethnography of speaking 又称“言语民族学”“言谈民族学”“言语人类文化学”。语言学的一个分支。主要是识别有哪些语言外因素构成信息传递的社会基础，重点在描写语言的交互作用。

空间关系学 proxemics 语言学的一个分支。美国人类学家爱德华·霍尔(Edward Hall)在1963年创立。研究人与人之间所需的空间以及这种空间环境或文化的关系，认为人与人之间的社会心理距离与人体间的距离紧密相关，而且不同文化背景下，人们应该保持的人体间距离是不同的。

认知语言学 cognitive linguistics 语言学的一个分支。20世纪70年代末兴起，认为人类的语言能力和感觉、记忆、推理等其他能力都是认知能力的一部分。它继承了功能主义语言学的传统，对一些重要的语言学问题提出新的解释。例如，在范畴化问题上提出了原型理论，认为在多义词的诸多意义中，原型词义是中心，其他义项向外辐射形成网络系统;又如，把隐喻视为人类认识世界的一种思维方式，认为语法结构与格式塔心理学的某些原则具有相似性等。

生物语言学 biolinguistics;biological linguistics

语言学的一个分支。认为语言具有生物性，强调语言学是心理学乃至生物学的一个分支。主要从人类种族和个人的角度研究五个基本问题:语言知识的组成、习得、使用、相关的大脑机制以及发展进化的生物条件。

体态语言学 kinesics 又称“势态语言学”“肢体语言学”“身势语言学”。语言学的一个分支。研究人们交际时身体各部分动作的模式所表示的含义，其中包括目光、触觉、气味、方位、姿态、手势、面部表情等。这一术语由美国心理学家伯德维斯泰尔(Ray Birdwhistell)在1952年首先提出。

心理语言学 psycholinguistics 语言学的一个分支。主要研究对于语言理解、语言使用和语言学习等过程有影响的心理或神经生物学因素，也关注与语言有关的认知过程。研究方法主要是对人的语言活动进行观察，从而形成假设。

神经语言学 neurolinguistics;neurological linguistics 语言学的一个分支。研究大脑产生、接收、分析和储存语言的神经机制，以及这一机制与语言的关系。重要研究资料常来自临床情况(如失语、口吃)或日常的语言“错误”(如言语支吾和口误)，可用来说明言语机制失灵的原因。

神经认知语言学 neurocognitive linguistics 语言学的一个学派。20世纪60年代在美国兴起。研究语言结构的神经基础，认为人的语言知识与技能都储存在人的大脑，都基于人的大脑结构和神经生物过程。

语言病理学 speech-language pathology 又称“言语病理学”。语言学的一个分支。主要研究预防、分析、治疗各种妨碍正常交往的语言疾病的方法和手段。

语言发生学 glossogenetics 又称“语词发生学”。语言学的一个分支。研究语言的起源和发展。涉及语言学、生物学和心理学等诸多学科。

元语言学 metalinguistics 语言学的一个分支。①主要研究语言系统与社会中其他文化因素之间的总体关系。②又称“纯理语言学”。研究元语言的学科。元语言指一种被用来谈论、观察和分析另一种语言的符号语言。可以是一种自然语言，如学习外语时起解释作用的本族语;也可以是一套语言符号，如用于给语言研究的概念下定义的语言学术语。

新弗斯学派 Neo-Firthian 语言学的一个学派。起源于英国语言学家弗斯(John Rupert Firth)创立的语言学理论。其一系列语言学观点成为伦敦学派(London School)的理论基础。后来他的学生韩礼德(Halliday)等人发展了他的理论，形成了新弗斯学派。

新语法学派 Neogrammarians 语言学的一个学派。19世纪起源于德国莱比锡大学。提出著名的新语法假设来解释语言发音变化的规律，认为同一语音在同一条件下总是发生同样的变化，语音的历时变化会同时影响到周围其他所有词的发音，而且毫无例外。维尔纳定律(Verner＇s law)是该假设中一个有名的例子。

结构语言学派 structural linguistics;structuralist linguistics 又称“结构主义语言学”。语言学的一个重要流派。20世纪30年代在欧洲兴起，基本理论源于索绪尔(Ferdinand de Saussure)的《普通语言学教程》，认为语言是一个符号系统，反对对语言现象进行孤立的分析，主张系统的研究，区分语言和言语，区分共时和历时。结构语言学派内部又分为三大学派:布拉格学派、哥本哈根学派和美国结构语言学派(又称“美国描写语言学”)。

布拉格学派 Prague School 结构语言学的一个学派。布拉格语言学会成立于1926年，发起人是维伦·马泰休斯(Vilém Mathesius)。强调语言应分析为一批功能上相关联的单位构成的一个系统——这是索绪尔影响的体现之一。这个学派对于文学批评、语言学和符号学都作出过重要贡献。

生成语言学派 generative linguistics 又称“转换生成学派”。语言学的一个学派。使用生成语法理论研究语言，采用一套有限的规则，产生出一种语言中所有合乎语法的句子。这个概念最初由乔姆斯基(Chomsky)提出，后来被其他学者广泛采用。

解释语义学派 interpretive semantics 语言学的一个学派。对语义学在转换生成语法中的地位问题有两种相对立的观点，一种是解释语义学派，一种是生成语义学派。乔姆斯基倾向于解释语义学派的观点，认为句法与语义是相互独立的两个系统，句法规则负责生成合乎语法的句子，然后再由单独的语义规则进行解释，从而形成句子的意义。

生成语义学派 generative semantics 语言学的一个学派。对语义学在转换生成语法中的地位问题有两种相对立的观点，一种是解释语义学派，一种是生成语义学派。生成语义学派从乔姆斯基的转换生成语法分化出来，20世纪60年代初由美国语言学家乔治·莱考夫(George Lakoff)、约翰·罗斯(John R.Ross)和保罗·波斯塔尔(Paul Postal)等创立。认为句子的语义解释是由深层结构直接生成的，然后经过一系列转换生成句子。

词汇学派 lexicalism 语言学的一个学派。来源于语言学家迈克尔·刘易斯(Michael Lewis)1993年提出的词汇法(lexical approach)。这是一种新的语言习得理念，强调词汇及短语块(chunks)在语言习得中的作用，反对将语法作为语言习得的焦点。提出“语言是由语法化的词汇组成，而不是由词汇化的语法构成”。