关于语言实验室管理的几点思考

陆海燕

摘要：语言实验室在外语教学中的作用是不言而喻的，规范化管理语言室对提升外语教学水平是至关重要的。文章对目前高校语言实验室管理存在的问题进行了分析，在此基础上，结合个人工作经验，从制度管理、人员管理、设备管理等方面进行了阐述。

关键词：语言实验室；管理

语言实验室是高校外语教学的重要场所。它为外语教学在软、硬件方面提供了有力的支撑，为外语教学各种手段的实施提供了各种各样的平台，使教师教得有声有色，学生学得生动活泼。外语的学习过程就是一门语言的实践过程，就是要把听、说、看有机地结合，反复实践，逐步培养学生掌握一门外语的听、说、读、写、译等基本技能。各种外语教学软件和语言设备、设施的有机结合和运用，很好地满足了外语教学中的各种需求。

一、目前语言实验室存在的问题

语言实验室是高校使用最普遍，能承载各种外语多媒体教学，且环境安静、舒适的外语教学设施和场所，深受广大师生的喜爱。但在使用过程中，师生对设备的保护意识比较浅薄，超负荷的使用，加进了设备的老化。具体从如下几方面进行简述：

1、学生不爱惜语言设备，在设备上乱涂乱画，擅自拆卸耳机，拔电缆线、电源线和信号线，导致学生终端故障频繁。

2、任课教师操作不规范，不熟悉语言实验室的使用功能、运转情况、操作步骤等基本情况，另外有些任课教师使用U盘、移动硬盘或者允许学生使用U盘进行操作，使系统感染病毒，从而影响了正常的教学活动。

3、学生在教室吃早饭、零食，乱扔果皮、纸屑等，造成恶劣的教学环境。

4、管理人员地位低，经验不足，不注重自身业务素质的提高等因素造成了设备维护上的欠缺。

因此，为了保证教学的正常进行，使语言实验室更好地为外语教学服务，合理地、规范化的管理制度显得非常重要。

二、健全完善各项规章制度

健全完善各项规章制度是规范化管理语言实验室的重要依据。各种规章制度有利于管理人员在管理过程中有章可循，有据可依，为以后的顺畅管理铺路。

1、制定《语言实验室学生使用守则》、《语言实验室教师管理制度》、《语言实验室管理人员职责》等各项规章制度，按照规章制度严查各种违规行为，使规章制度落到实处。

2、建立教师培训和学生固定座位制度。对初次使用语言实验室的任课教师必须进行技术操作培训，直到他们熟练操作设备的各项功能。对每个在语言实验室上课的学生按学号固定座位，未经允许不得随意调换座位，损坏赔偿，责任到人，让学生养成爱护设备的良好习惯。

3、建立定期检查维护设备的制度。每个学期对所有设备进行一次全面系统的大检查，平时，管理人员须进行常规性检查，及时发现问题，解决问题，确保教学的正常进行。

三、加强实验室管理人员培训，提高业务素质，增强服务意识

实验室管路人员是语言实验室的直接负责人，语言实验室的管理水平与管理人员的思想素质和技术水平密切相关。

1、加强培训，提高业务素质

计算机的发展是日新月异的，设备的升级换代周期比较短，软件更新速度快，这就要求管理人员不断学习，积累经验，提高自身业务水平，同时还应该加强与其他院校实验室交流，学习先进的管理经验和设备。

2、增强服务意识，爱岗敬业

语言实验室管理人员是语言实验工作不可缺失的重要力量，要加强他们对工作重要性的认识，理解自己工作的意义，热爱自己的本职工作，具有甘为人梯、默默无闻的奉献精神，牢牢树立为师生服务，为教学服务的思想。

四、加强语言实验室设备的管理

语言实验室的设备管理是一项技术性较强的工作。管理人员要从硬件管理和软件管理这两方面加强，充分发挥语言设备的作用，保证外语教学的质量。

1、硬件管理

硬件的日常管理主要包括电脑主机和学生终端系统的管理。

1）学生终端系统有学生耳机、显示器和学生机组成。最容易出现问题的是学生耳机，由于学生耳机使用频繁，耳机内部的软线及弹簧很容易损坏，所以应教育学生正确使用耳机，以延长耳机的寿命。

2）教学电脑往往会因为长期使用，灰尘大量沉积而出现显示器无显示、电脑主机开机报警、光驱无法驱动等现象。管理人员应该对显示器、键盘、鼠标、主机等设备定期除尘保洁，以保证硬件设备的正常运转，同时也延长其使用寿命。

2、软件管理

1）计算机技术迅速发展，我们的软件也要及时升级，特别是播放器的升级和更新。这样才能保证教师资料和学生资料不存在兼容问题。

2）计算机病毒是随着计算机应运而生的。在日常管理中，要给教学电脑安装硬盘还原卡、杀毒软件，定期更新病毒库和查杀病毒，这样避免病毒入侵系统，保证教学的正常进行。

五、加强语言实验室的卫生管理

良好的教学环境是学习的前提条件，管理人员要积极做好卫生工作，为师生营造一个舒适而优雅的学习环境。具体工作为如下几点：

1、禁止带食物、饮料、雨具入室，不准乱涂乱画，不准乱扔果皮纸屑，不准随地吐痰。

2、经常对语言实验室进行自然通风，保持室内空气干燥、清新。

3、对实验室勤打扫，勤吸尘，确保实验室干净整洁。

六、结束语

总之，语言实验室管理也是一门科学。管理人员要不断地加强自我建设，提高业务素质，探讨新时期语言实验室管理中出现的新问题，充分发挥语言教学设备的优势，使之更好地服务于教学。

参考文献：

[1]闫淑红.多媒体语言实验室管理中的几点体会[J].科技情报开发与经济，2008（12）.

[2]周和平.浅谈语言实验室的管理[J].郑州铁路职业技术学院学报，2005（3）.

[3]夏玉宏.多媒体语音室的科学管理[J].教学与管理，2005（9）.

（作者单位：武汉东湖学院外语学院）