(二)阅读是写作之母

秦文君老师谈作文

著名儿童文学作家，中国作家协会全国委员会委员，上海市作家协会副主席，中国入围世界最大儿童文学奖“林格伦纪念奖”第一人。著有《秦文君文集》(5卷)，儿童文学集《变变变》《十六岁少女》《男生贾里全传》《小鬼鲁智胜》《调皮的日子》《小人精丁宝》《小丫林晓梅》《女生贾梅全传》《会跳舞的向日葵》《云裳》等。

秦文君的小说风靡校园。她的作品被誉为“新时期少年儿童的心灵之作”。她最大的心愿是以少儿为本位，不断挖掘艺术潜能，把优秀的精神食粮奉献給小读者。

编者的话：

秦老师是本刊首届“全国中小学生最喜爱的当代作家”评选活动获奖者之一，她几乎每天都收到热情读者们的各种信件，这其中有很多是关于阅读写作的，秦老师把它们归纳为十二个问题。本刊在此特设专栏，请秦老师为大家一一详细解答。

读者问：如果平常积累不够，影响了写作水平，有没有什么方法可以补救?

秦文君老师：要写出好作文，积累尤其重要。重写作轻阅读的现象其实会误导学生的，因为学生的写作天分不会凭空而来，需要阅读来激发。写作需要有一种底气，那是想象能力、知识和智慧的积淀，是对生活独特的感悟，是对文字的热爱和对语感的领会，这一切都离不开大量的有效的阅读。作为写作的铺垫，文学方面的阅读是不可缺失的。

阅读給予人的恩惠，往往与见识、心境、氛围甚至命运有关。阅读文学最好开始得早一点，天性使然，仿佛像一颗活着的种子埋在那里，有一天便长了出来。

我几次去日本，感受很深的地方是，日本的小孩都唱童谣，那些童谣可能是爷爷奶奶、爸爸妈妈小时候都唱过的，一听到这些童谣，日本的老人和年轻人都能唱起来。那些童谣的歌词都非常风雅，非常美和天然，如火烧云(夕阳)、海滩、美丽的姐姐……他们好像很注重对孩子审美感的培养。雅和美，永远是有价值的。

文学读物的选择也有讲究。开始的时候，选择比较雅和美的、有趣味和良好语感的、机智幽默风格的都是可以的，我觉得要选择比较有追求的作家的作品，这些作品里富有情感体验和审美意趣，能感动人。优秀的作家能高超地表达爱、恨、信仰和才学。一部小说、一首诗、一些美文会散发出迷人的魅力，读着读着，就能使读者的心境变得安静、快乐，仿佛寂寥、不适和胆怯都被轻轻擦拭干净了，心儿重新发光，欢跃，亮若星辰。这种感动如同远山仙风，丝丝缕缕拂来。在青少年时期，徜徉于文字构起的大厦内，发现人的思想可以如此辉煌，人的情感原来是这样深泓广博，人生的悲欢离合竟能如这般跌宕起伏，就能体会到其中的快乐。那些通透的领悟、丰富的收获使我欣喜若狂，我甚至还会深深同情那些对阅读“过门而不入”的人们，他们错失了那么多，那么多。

当然不仅仅是指写作，要想有会感动的心，善于思考的头脑，不甘停滞、永远不愿停留的求索精神，阅读也是必不可少的。

热爱阅读，而不是为了解决“写作问题”而例行公事。让阅读融入心灵，成为生活方式吧。关于阅读与写作的对接问题，我以后会再专门谈一次。