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描绘美妙的自然现象

2012-11-14周俊根

全国优秀作文选(初中) 2012年4期
关键词:秋雨春雨大地

周俊根

[单元作文]

观察一种自然现象(如雾、霜、雷、雨等),以这种自然现象为题材写一篇文章,最好能对所描写的某种自然现象寄托独特的感受,写作中要努力展开联想和想象。

[写作指导]

大自然是美妙的,充满神奇色彩的。它就像一位高级魔术师,会施展种种魔法,变换出阴晴雨雪、风霜雷电等奇妙多姿的自然景观,不但给我们带来了多姿多彩的生活,也给我们提供了极好的写作素材。古今中外不少文人墨客看到这些奇妙无比的自然现象,写出了流传千古的名篇佳作。那么我们怎样来描绘这些美妙的自然现象呢?

一、睁大双眼细观察。要把某种自然现象写好,必须先对所写对象进行细致的观察。观察是写好自然现象的基础,也是根本。如果我们对某种自然现象作过认真细致的观察,那么只要一提起这种自然现象,在你的脑海里马上也会闪现出它的各种情形。比如雪,如果你有了认真细致的观察,那么只要我们一提到它,你马上就会想到雪花的大小、形状、光泽,甚至飘落的情况。

二、抓住特点细描绘。自然界中的任何事物都有它与众不同的特点,自然现象也不例外。就气候来说,“温暖”是春天的特点,“炎热”是夏天的特点,“凉爽”是秋天的特点,“寒冷”是冬天的特点;就风来说,春风是和煦的,夏风是狂烈的,秋风是萧瑟的,冬风是凛冽的。即使是同一种自然现象,在不同的时间不同的区域也会有不同的特点,只要细心观察,就不难找出它们各自的特点来。

三、具体写出变化美。任何事物都不是一成不变的,它们时时都在发展变化着,自然现象的变化更像娃娃的脸,说变就变。要写好一种自然现象,就必须准确地抓住它在不同时期不同情况下的变化,具体细致地去描绘,才能真实地反映出它的本质特征来。

四、顺序合理层次关。和记叙事情一样,描写自然现象也要按一定的顺序进行,不能不分先后主次随意乱写。至于什么顺序,要根据描写对象和写作目的来确定,或从远到近,或从近到远,或从上到下,或从下到上,或从前到后,或从早到晚……有了顺序,条理才会分明,层次才会清晰。

五、情景交融写感觉。每一种自然现象都与人的心情有关。对于同一种自然现象,由于每个人的心情不同,对它的感受也完全不一样。同样是下雨,在心情很糟的时候,你会觉得它烦人,怨它淋湿了衣服,妨碍了出行等;而在你心情很好的时候,你会觉得它很可爱,晶亮的雨丝是那么温柔,洒在脸上感觉真舒服。描写某种自然现象时,一定要与自己的思想感情紧密结合起来,做到寓情于景、情景交融。

六、适当联想写生动。描写自然现象时,从视觉和听觉等方面活灵活现地把它具体地描绘出来,这是非常好的。但仅此还不够,如果能在所见所闻的基础上适当地产生一些联想,文章内容就会更加生动形象,中心思想就会更加鲜明深刻。

[美文欣赏]

雨的四季(节选)

刘湛秋

我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。

春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。这时,整个大地是美丽的,小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。

而夏天,就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云,有时连一点雷的预告也没有,你还来不及思索,豆粒般的雨点就打来。可这时的雨也并不可怕,因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴,巴望着那清凉的甘露。打伞、戴斗笠固然能保持住身上的干净,可光头浇、洗个雨澡却更有滋味,只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水,挡着眼睛的视线,耳朵也有些窸窸窣窣的。这时,你会更喜欢一切。如果说,春雨给大地披上美丽的衣裳,而经过几场夏天的透雨的浇灌,大地就以自己的丰满来展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面,迫不及待地等待着雨点和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。

当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲,显得端庄而又沉思了。这时候,雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许,人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。顿时,你会产生一脉悠远的情思。也许,在人们劳累了一个春夏,在收获已经在大门口的时候,多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。

[简析]

本文以诗化的语言、饱含深情的笔墨,通过对雨在四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情,表现了作者对生命与大自然的热爱。

首先,作者抓住景物的特点,运用多种修辞方法,将“雨”描写得形象生动。例如:“水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜”,形象地写出了春雨的柔情与朦胧的特点。“当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲,显得端庄而又沉思了”,将秋雨的特点形象地写了出来。金文从不同角度写出了雨的趣味、雨的性格,将雨写得可感可触,可亲可爱。读完文章,春雨柔情而有生机、夏雨热烈而粗犷、秋雨端庄而沉思、冬雨自然而平静的特点鲜明地呈现在我们面前。

其次,语言优美活泼,饱含着浓厚的感情色彩。例如:写春雨,“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪”,“小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声”,生动形象地写出了一场春雨给大地带来的勃勃生机,对春雨的喜爱之情溢于言表。写夏雨骤至,“可这时的雨也并不可怕,因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴,巴望着那清凉的甘露”,形象地写出了人们对于大雨的盼望与喜爱。

[优秀习作]

夏天的雨

周礼

进入盛夏,烈日当空,骄阳似火,天气闷热难当,没有一丝风,稠乎乎的空气好像凝住了,人们在心底渴望着要是能下一场雨该多好啊!

午后,太阳突然躲了起来,只见天空乌云密布,灰蒙蒙的,不禁让人想

起“黑云压城城欲摧”的景象。云层不断地聚集下坠,天空一下子矮了许多,一场大雨即将降临。

大地沉静了下来,连喜好热闹的蝉也悄无声息,停止了歌唱。没过一会儿从遥远的地平线上划过一道道零碎短促的闪电,接着便听到了从远方传来的连续不断的嗡嗡的雷鸣,犹如从遥远的古战场传来的声声炮响。天越来越低,光线越来越暗,仿佛已临近夜晚。突然一道煞白的电光从天而降,像一条浑身带火的赤练蛇,飞过天际,照亮了乌黑的苍穹,把窗户映得透亮。紧跟其后,一个令人惊悚的大炸雷滚落窗前,天崩地裂般响彻大地。

顿时狂风大作,卷起地上的尘土,呼啸着迎面而来,摇撼着大树的枝杈,像惊涛骇浪拍打着岸边的礁石,发出声声巨响。豆大的雨点落在地上留下斑斑印迹,一阵湿润的风吹过,雨便掠过远处的树梢,刷拉拉刷拉拉,由远而近地横扫过来,打在树叶上,像珍珠乱撒;打在水泥地上,仿佛骤然间叩响大地的琴键;打在水面上,宛如刹那间绽开的满池睡莲。

在乡村的院坝,一群农人正挥舞着扫帚和铁锹,忙乱地抢收着坝子里晒着的粮食。正在午休的老人和小孩也赶紧从床上爬起来,跑到院坝帮着往屋内搬运。这家的收完,又投入到另一家,他们浑身的衣服都湿透了,分不清是雨水还是汗水,但他们依旧挥舞着,忙碌着,直到收完院坝里所有的粮食。

雨越来越大,宛若断线的珍珠在屋檐下形成了一道道银色的水帘。一会儿,空气中就形成了一层迷蒙的雨雾,远处的群山连绵起伏,若隐若现,更增添了几分朦胧的关感。近处树木葱茏挺拔,神采奕奕,精神抖擞,宛若困倦的人们小憩了一刻,醒来后喝了杯冰茶,顿觉神清气爽,容光焕发。

渐渐地,雨由密而疏,由大而细,由响而轻,最后止住了脚步。夏天的雨就是这样,来也匆匆,去也匆匆。它不像春雨那般温柔缠绵,秋雨那般慢条斯理,它显得热热烈烈,爽爽快快。雨过天晴,天空一碧如洗,澄明洁净,高远深邃。时而还有晶莹剔透的水珠顺着屋檐滑落于地,发出滴答的脆响,如仙家抚琴而奏,曼妙动听,声声悦耳。

雨将所有的燥热郁闷一扫而光,将一切懈怠迟滞统统赶走,让人感到心旷神怡,胸臆酣畅。我陶醉在这片乡村景致之中,享受着夏雨带来的清凉。

[点评]

这篇习作描写的是夏天的雨。细致的观察是写作成功的前提,如果作者没有生活的体验,是不能如此细致地描写出夏天的雨的。作者按时间顺序写出了夏天下雨的全过程,既描写了雨前的景象,降雨时农人们忙碌的情形,也描写了最初的雨越来越大,渐渐地,雨由密而疏,还描写了雨过天晴后的美丽风景,以及雨给人们带来的美好感受。

[拓展训练]

阅读下面的文字,根据要求作文。

雨是大自然中的一员,我们时常会听雨。听雨,需要一种宁静的氛围;听雨,是对自己灵魂的放松;听雨,是人与大自然的和谐交融;听雨,也是一种很高的人生境界。听,雨在耳边嘀嗒。听,雨在耳边哗啦。丝丝细雨,是温柔的倾诉;滂沱大雨,是粗犷的奔驰……

请以“听雨”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。

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