广西独立学院学生社团调查研究

王利利，吴荣火

（广西师范大学 漓江学院理学系，广西 桂林 541006）

广西独立学院学生社团调查研究

王利利，吴荣火

（广西师范大学 漓江学院理学系，广西 桂林 541006）

本文通过对广西独立学院社团的现状进行实证调查研究，分析得出独立学院学生社团在学校体制改革中的活动密度、开展形式、对学生学习和生活的影响及存在的问题，并为解决问题提出一些建议。

学生社团；独立学院；活动

学生社团是高等学校校园传播文化的载体，是高校第二课堂的重要组成部分；是学生丰富大学生生活、进行自我教育、自我管理、自我服务的有效形式。随着学校体制改革的不断深化，学生社团事实上已经日益成为高校对学生进行教育、管理和服务的重要工作领域。高校学生社团的建设是高校学生管理工作的一个重要部分，对于独立学院来说，社团建设更为重要。

本文对广西的一部分独立学院进行了问卷调查。调查内容分成三大部分：第一部分是对广西独立学院学生社团的活动频率进行调查；第二部分是针对广西独立学院学生社团活动形式进行调查；第三部分是调查广西独立学院学生社团对学生的学习、生活的影响。

1 广西独立学院学生社团问卷调查分析

1.1 广西独立学院学生社团活动频率调查结果分析

问卷的第一部分主要调查学生对社团活动频率的自我看法，调查结果数据见图1：

图1 广西独立学院学生社团活动频率调查分析图

从调查结果分析看，有14.3%的人认为社团活动太少，这也就损害到了会员的利益，妨碍了社团的发展。因为加入一些社团成为会员一般要缴纳一定的会费，会员既然入会，肯定是想要在活动中学到东西，锻炼出自己所需要的能力，而寥寥无几的活动远远不能满足这些同学的需要。有18.6%的人认为社团活动过于频繁。过多的社团活动将花费大量的人力与物力，这将降低活动的质量和效果。有57.1%的人认为活动频率是适当的。总体来看，学生对社团开展活动频率的认识成正态分布。

社团开展活动的频率关系着一个社团能否健康的发展，能否最大限度实现它的价值。一个社团如果长期不开展活动就没有生命力，也就无法发挥好在学校与社会关系中的桥梁纽带作用，社团组织的存在也将失去意义。但过于频繁地开展社团活动不仅无形中会降低其活动的质量，而且会损耗会员们的精力和降低参与的兴趣。因此，独立学院各学生社团在开展活动之前应把握好活动的量与质量，做到在活动频率上张弛有度，这样才能将社团带入良性发展的轨道。

1.2 广西独立学院学生社团活动形式调查结果分析

问卷的第二部分是针对广西独立学院学生社团活动形式进行调查，基本情况如下：

图2 广西独立学院学生社团活动开展形式调查分析图

从图2可知，目前，广西部分独立学院社团活动的开展形式相对还比较传统：各种竞赛占32%，演讲占20%，晚会占17%，大学生活中比较有文化氛围的讲座只占了14%。从这些数据可知：一般性的传统形式还是占大部分，这与普通的二本三本高校有些区别，普通高校的学术类型的讲座占据了大学生的大部分课余时间。

广西独立学院社团的活动形式趋于着重对各个方面社会实践能力的锻炼，以竞赛、演讲形式开展的社团活动过半。出现这种活动形式现状的主要原因是独立学院重视社会实践型人才的培养。因此，社团活动形式比较注重学生理论和实践结合，在提高学生素质，发挥个人的潜能，促进学生更好适应社会的发展方面有所偏重。当今，国家在大力发展教育科学事业，独立学院也有了一个千载难逢的发展机遇。就独立学院自身而言，机遇与挑战并存，所以一定要把握和利用好自身的优势，取长补短。同时，在这种形势下独立学院社团也有了很大的发展空间，期待活动形式会有一定的变化。

1.3 广西独立学院学生社团活动对学生学习和生活影响调查结果分析

问卷的第三部分是广西独立学院学生社团对学生的学习、生活的影响，调查分析如下：

图3 广西独立学院学生社团活动对学生学习、生活影响调查分析图

调查显示，超过五分之四的学生参与过至少一个社团，其中将近五分之三的学生参与过两个或多个社团。三分之二的学生认为学生社团对自己的吸引力很大。调查还显示，广西独立学院学生加入社团的目的性较集中，他们更注重兴趣爱好，提高成绩并不是直接目的。就问卷中“影响你参加社团因素”一项，77.6%的学生认为兴趣是加入社团的第一因素，为了提高成绩的学生比例不足9%。在满足兴趣之余，大多数学生有了其他收获。在问卷“通过社团你得到什么收获”一项中，“增长了见识”、“建立了良好人际关系”，“排解了压力”紧随“满足兴趣”之后，三项的综合比例已经超过70%。可以说，广西独立学院学生已经意识到参与社团活动所带来的改变。在社团活动对同学的影响中，有11.1%的同学认为社团活动对其学习有帮助；有50.7%的人认为社团活动有意义但不能提高成绩；而有18.5%的人认为社团活动对自己没有起到明显的帮助作用，甚至14.7%的人认为活动影响了学习。问卷中，在广西大部分的独立学院中参与过体育类、事件类、文艺类、公益类社团的学生比例相对平衡。可见选择余地大也带来了学生们较高的参与率。

2 广西独立学院学生社团存在的问题

根据广西独立学院学生社团现状的问卷调查研究，广西独立学院学生社团活动在频率、形式上及对学生学习、生活的影响这几方面确实存在一些问题。

2.1 广西独立学院学生社团活动在频率方面的问题

2.1.1 学生社团管理不够规范，制度建设有待加强

独立学院部分学生社团由于成立仓促，加上自身建设没有跟上，存在着组织结构不健全、内部分工不明确等问题，以至活动开展无计划，活动后无总结等。这直接影响了社团活动开展的效率，影响到学生社团活动频率的把握。

2.1.2 发展不平衡，良莠不齐，水平不一

广西独立学院有些社团仅凭社团成员一腔热情，成立之初大家蜂拥而至，经过一段时间或组织几个活动后便回落至低潮，有些甚至处于停滞状态，出现虎头蛇尾的现象，影响了学校社团整体水平的发挥。有些独立学院缺乏有影响力、号召力和学校品牌的社团。同时，各院系间相同或相近性质的社团之间交流少，缺少开展活动经验等方面的探讨，导致社团发展不均衡。

2.2 广西独立学院学生社团活动在形式方面的问题

2.2.1 活动不够稳定，缺乏持久的生命力

这对活动形式的发展有很大的影响。相当一部分学生社团对其核心人物的依赖性过大。社团核心成员在位时重视活动的轰轰烈烈，忽视必要的衔接，以至于核心成员一旦离任，学生社团活动就低水平重复。此外，独立学院的一些社团成立时招收会员无条件限制，来者不拒，致使社团成员之间层次不一，缺乏梯队建设，社团发展后劲不足，这就限制了活动形式多样性的发展。

2.2.2 活动经费缺乏保障，活动场地不足

虽然不少学生社团正在尝试利用社会资源开展活动并取得明显成效，但由于相关部门的干预和内外环境的影响，经费不足仍是目前影响独立学院学生社团开展活动形式单一的主要因素。独立学院学生社团绝大部分成立时间短、筹资能力薄弱，使社团发展受到限制。在活动场地方面，除一小部分社团有固定场地外，绝大部分社团没有固定场所，这给社团活动的开展带来一定的困难，不利于社团管理和活动的策划，这也是一些社团活动开展传统项目的主要原因。

2.2.3 社团活动的开展形式缺乏创新性

社团活动形式内容的守旧性对学生各方面发展都有影响，独立学院社团活动形式的创新发展亟待解决。

2.3 广西独立学院学生社团活动对学生学习、生活影响方面存在的问题

2.3.1 学生对社团活动缺少持久的积极性

指导教师配备力量不足，社团组织的活动单调乏味，缺乏创新精神，效率低下，这些都是影响学生缺乏积极性的原因。现今广西独立学院许多社团组织的活动缺乏创造性，学生团体成员尤其是大一的新生，对活动的参与更多的是简单的海报张贴、物资搬运、场地申请等工作。单调的工作和由于策划不利带来的巨大工作量，不仅占用了学生过多的时间，而且很大程度上耗费了同学们对社团活动的热情与积极性。

2.3.2 社团工作在时间的协调方面存在困难，影响了学生正常的学习生活

社团工作与上课时间相冲突的现象时常发生。许多社团成员为了不错过社团活动只好选择旷课，这既破坏了老师上课的气氛，又耽误了学生正常的学习生活。长此以往，将会使学生产生厌学，课堂注意力不集中等现象。学生上课未能掌握好本该掌握的知识，只能自己利用课余时间进行补习，反而浪费了更多的时间和精力。

3 针对广西独立学院社团存在问题的建议

3.1 对广西独立学院学生社团活动频率方面的建议

对于广西独立学院学生社团活动频率方面存在的问题，有两点建议：（1）独立学院应加快社团建设，提高对社团的管理水平；（2）独立学院应注意关心学生的专业能力学习，关注学生的课外实践能力和学生兴趣爱好的培养。另外，要设置合理的活动频率，既不能太密集也不太少，既不影响学生专业课学习，也能使学生得到很好的锻炼。

3.2 对广西独立学院学生社团活动开展形式方面的建议

对于广西独立学院的社团活动的传统化形式占主导地位的问题，建议如下：（1）改善社团结构，引导社团走专业化、精品化道路，努力创新活动新形式，达到娱教育人的目的；（2）引导社团活动开展形式建设，向研究学习型、科技创新型转变；（3）建立长期有效的运行机制，完善社团制度建设，使社团活动的各种形式活动有效展开。另外，在活动的开展上应该注意以下几点：第一，经常与经典的结合。既要经常地开展社团常规活动，促进成员间的沟通和相互交流，更要适时举办影响力强的经典活动，以此来提高社团的影响力跟美誉度。第二，厚度与亮度的结合。社团活动的教育意义应由表层向内层深入，活动的内容要有创新，与时俱进，展现社团的新亮点、新活力。第三，无形与有形的结合。要依托社团开展的各种形式活动，在无形中融入大学生思想政治教育、爱国主义教育、感恩教育等。

3.3 对广西独立学院学生社团活动对学生学习、生活影响方面的建议

学生社团活动的频率不适当和开展形式单一，都会影响学生的学习、生活的质量。所以对于广西独立学院学生社团活动对学生学习、生活影响方面存在的问题，建议如下：

3.3.1 明确主题，确保社团发展方向

不论何种形式的社团，首先应该有鲜明的主题，明确该社团的宗旨是什么，是为什么服务的社团组织。要确保大学生社团发展具有正确的政治方向，让大学生社团能够适应新情况、解决新问题、获得新发展。同时，要对社团发展进行科学有效的指导，从宏观上科学把握社团的发展方向，高度注重对社团文化的深层次塑造，始终保持学生社团的先进性与旺盛的生命力，建设有机制的、形式多样的社团。

3.3.2 加强管理，健全社团规章制度

为保证社团运作井然有序，必须狠抓社团制度建设。针对不同独立学院的特点，建立健全学校社团的规章制度，对于大学生社团的申报批准、日常管理以及考核奖惩都要有明确的规定，要做到“有法可依”，使社团管理科学化、制度化。不断整合各类资源，坚持内涵发展，挖掘现有资源潜力，最大限度地发挥校内外资源的效益。同时要注重对社团经费的投入，加强社团干部的选拔和培养，给专业性较强的社团配备相应的指导老师，为社团的专业发展注入活力。

3.3.3 注重内涵，提升社团活动质量

社团活动的质量和效果才是大学生社团的生命力所在。在大学生社团建设中应当注意结合学校传统和专业特点，本着实事求是的态度，因校制宜地发展大学生社团并在内涵建设上下功夫。社团还要自觉增强功底，提高活动的含金量，做出自己的品牌和特色。社团组织策划活动要具有不同的风格，避免单一的以文艺活动覆盖各类社团的全貌，对学生要有一定的感染力和吸引力。

总之，相关部门只有在学校党、团组织的高度重视和领导下，切实加强高校学生社团工作，实现社

团管理的规范化和制度化、提高社团干部的素质和能力，独立学院学生社团才能在校园中充分发挥其积极作用，社团活动对学生的学习和生活才有促进作用，社团也才能成为独立学院发展中的闪光点。

[1]唐燕.高校学生社团建设与个性化教育[J].衡阳师范学院报，2003,(2).

[2]卢波.重视学生社团建设[J].思想政治研究，2003,(5).

[3]漆小萍，唐燕.高校学生事务管理[M].中山：中山学生出版社,2009.

[4]赵阳.素质教育中的高校社团建设[J].华东政法学院报，2000,(3).

Investigation of Students Communities in Guangxi Independent College

WANG Lili,WU Ronghuo
(Science Department of Lijiang College in Guangxi Normal University,Guilin Guangxi 541006,China)

The paper investigates into the students’communities in Guangxi Independent College,and analyzes the activities density,ways of carrying out the activities,effect on the students’study and lives,and current problems.The paper also puts forward some suggestions.

students’communities;Independent College;activities

G612

A

1674－5787（2012）01－0086－04

2012-01-04

王利利（1982—），女，广西师范大学漓江学院理学系助教，主要研究方向：学生管理、教育管理；吴荣火，男，广西师范大学漓江学院理学系学生。

责任编辑 闫桂萍