写人记事，中心突出

又是清明，只是在他乡求学的我无法回到故乡为外婆扫墓。而每当此时，我便想起外婆在处于生命忧患中时，让我们看到了多么深沉的爱。

我无法忘记，那一年回到故乡，看到躺在床上的外婆，有多瘦骨嶙峋。她痛苦地蜷曲着，手掌干枯，指节发白。我和妈妈无法相信，外婆已是骨癌晚期。更让人无法相信的是，一年多前，舅舅带外婆去医院检查时，已发现她得了骨癌。然而拿到化验单的那一刻，外婆却告诉舅舅不要让其他的人知道，也不去治疗，只是静静地回到家，正常地每天上班教书。

原来，这一年多，每天在讲台上给学生上课、把一叠叠试卷带回家批阅的外婆，竟忍受着病情不断恶化的折磨。在她拿粉笔在黑板上书写汉字之时，她的手会传来阵阵剧痛。在一个人住在老宅子时（外公早已去世，儿女们搬到了大城市），她时常在深夜因为疼痛无法入睡，辗转反侧到天明。这一切，这一切的痛苦，她只是独自承受，不告诉儿女，不让儿女为她担心。她担忧儿女为她支付巨额的医药费而经济窘迫；她想尽可能地延续自己几十年的教学生涯，尽可能地教书育人。

这时一切已无法挽回，妈妈、舅舅他们已经阻止不了外婆病情的恶化，唯一能做的，只是减轻她的痛苦。可是，外婆艰难吐出的几个字却是：“别，别再为我花钱。”她心甘情愿独自挺过这些折磨，不让子女为了她陷入经济上的困境。甚至于，在儿女们轮班守夜陪着她之时，她选择了偷偷服食安眠药，想早点结束这一切，不拖累儿女。当我们及时发现，外婆终于醒来的一刹那，我们悬着的心放下了，却又被外婆自责、内疚、颤抖的目光所刺痛。妈妈搂着我哭了，她说：“该自责的是我们呀！你的外婆，我们太对不起她！”

那天晚上，妈妈陪着外婆。下半夜，外婆突然像是恢复了些精神，完整地说出了几句话。她满是不舍地说：“看到你们过得好，城城也考上了大学，这就够了。”后来她安详地睡去，我们以为她会迎来一个美好的明天，然而，这是永别。

这些年老家的人们不时会提起外婆，说她是一个教了一辈子书的好老师，爱教书，爱孩子，就跟有时电视上放的“感动××”的人一样，感动着村里的人。我想，外婆也许没有那么伟大，但她对儿女、子孙的爱，深沉得让当年仅八岁的我感到生命的悲凉与母爱的伟大。她让我永远铭记，在处于痛苦的忧患中时，她用生命书写了多么深刻的爱。

窗外下起了小雨，我遥望远方：不知故乡外婆的墓前，可有雨滴落。那是泪吗？

这是一篇回忆性写人记叙文，作者以朴实的文笔，抒写外婆在生命忧患时的点滴记忆，表达外婆生命中蕴涵的深沉的大忧大爱。围绕题目，中心突出，成功之处如下：

①选材增剪精心。文中选取外婆的几个片段，“隐瞒病情”“坚持教书”“放弃治疗”“放弃生命”“安详睡去”。材料集中表现外婆对子女的忧与爱。行文至此已是感动，于篇末增添外婆去世后“老家人”的评价，使得主题更宽泛：“忧与爱”不仅仅是外婆对家人，还有对乡里人的一份深沉的大忧与大爱。增补材料，突出中心，深化主题，升华情感。此为“增”。

外婆的一生，只截取生命忧患时写起，并不谈外婆许多其他的事情，精心剪裁，方显真髓。这又是“剪”的功夫。

②表达点染细腻。文中最动情在语言细腻渲染处：写外婆独自承受病痛，如“在一个人住在老宅子时（外公早已去世，儿女们搬到大城市），她时常在深夜因为疼痛無法入睡，辗转反侧到天明”；写不愿给儿女增添负担，如“我们悬着的心放下了，却又被外婆自责、内疚、颤抖的目光所刺痛”，外婆对子女拳拳无私的爱，通过这些细节描写，感动着读者，震撼人心。

③用议论抒情文字来点化中心主旨。文章最后说：“她让我永远铭记，在处于痛苦的忧患中时，她的生命书写了多么深刻的爱。”点睛之笔，深刻蕴藉。感动更在深刻中蔓延，余音未歇。