关于加快阳光工程农机培训工作的思考
2012-08-30刘青
刘 青
开展阳光工程农机培训工作,培训有理想、有文化、懂技术、会经营的新型农机技术人才,不仅有利于提高农机人员的职业技能水平,也是建设社会主义新农村的迫切需要。开展阳光工程农机培训工作,培养和造就一支有较高技能水平的高素质农机人才队伍,对进一步落实《中华人民共和国农业机械化促进法》、加快农业发展、促进农民增收具有重要的意义。
1 连云港市阳光工程农机培训工作的特点
连云港市阳光工程农机培训工作从2008年开始实施,工作力度逐年加大,规模逐年提高,成效显著。特别是《江苏省阳光工程农机培训工作实施方案》(以下简称《方案》)实施以来,该市农机部门以《方案》为准则,按照“政府推动、学校主办、部门监管、农民受益”的原则,以提高农民技能水平为重点,以增加农民收入为目标,积极整合教育培训资源,充分调动各方积极性,推动阳光工程农机培训工作深入开展,引导农民向农机合作组织、农机维修服务网点、农机生产制造和流通企业转移就业,促进农业增效、农民增收,促进现代高效农业和农机化又好又快发展。
2011年上半年,全市完成阳光工程农机培训1 104人,完成目标任务的102%,工种涉及到拖拉机驾驶员、插秧机操作工、农机修理工、设施农业机械操作工等6个工种。目前,全市参与阳光工程农机培训的人员均已通过鉴定,取得了职业资格证书。
1.1 认识到位,增强做好阳光工程农机培训工作的责任感
随着农机化事业的快速发展,大量先进适用的新机具、新技术得到推广和应用,迫切需要建立一支业务能力强、操作技能好的农机队伍来满足农民和农村的需求。该市农机部门十分重视阳光工程农机培训工作,专门成立了阳光工程农机培训工作领导小组,明确目标,落实责任,制订具体工作措施和序时进度,签订目标责任状,加快了职业技能鉴定工作的发展步伐。
1.2 宣传到位,营造阳光工程农机培训工作的良好氛围
为了提高阳光工程农机培训工作的知名度和社会认知度,确保培训有人参加,鉴定有人来。市县农机部门利用电视、报纸、会议以及送科技下乡、新机具推广等活动,广泛宣传阳光工程农机培训工作的意义、作用及做法,提高农民参加阳光工程农机培训的主动性和自觉性,全面营造阳光工程农机培训工作的氛围。
1.3 组织到位,切实将阳光工程农机培训工作落到实处
(1)部门联合,制定方案。市农机培训部门主动与市农机局有关部门沟通、协调,在省农机服务站、市农机局的指导下,制定实施方案,确定阳光培训计划,为切实做好培训工作奠定了基础。
(2)健全制度,促进阳光工程培训规范化。根据阳光培训工程要求,建立完善了阳光工程《教学管理制度》、《教师守则》、《安全生产制度》、《阳光工程制度》、《学员守则》等一系列规章制度。在教学过程中严格照章办事,做到用制度规范培训工作,确保学员的在校秩序。
(3)从三方面着手做好培训服务。培训前,认真为每个学员准备学习用品;培训中,及时、耐心解答学员在学习和实践中提出的各种疑问;培训结束后,严格按照上级要求建立健全学员档案,将每个学员的信息和考试成绩录入微机管理,与学员建立了互通信息的电子信箱和电话热线,以备工作中相互联系,随时解决农机使用和维修中的难题。
2 阳光工程农机培训工作存在的问题
阳光工程培训工作虽然取得了一定成效,但与上级要求和新形势的发展相比,还存在一些不足之处,主要表现为:
(1)培训经费投入还不够,培训的手段还不够先进。
(2)培训师资结构不合理。
(3)技能培训与鉴定的硬件等基础设施还不够完善。
3 开展阳光工程农机培训工作的建议
3.1 进一步统一思想,提高认识
各级农机部门要以《方案》为准则,将阳光工程农机培训工作列入农机化目标考核,加强领导,明确责任,切实做到主要领导亲自抓,相关责任人具体抓落实,按照阳光工程农机培训规范化、程序化、科学化的要求,推动阳光工程农机培训工作拓展,采取有效措施,因地制宜开展阳光工程农机培训工作。
3.2 进一步加强培训师资队伍建设,不断提高其业务素质
师资队伍素质是保证培训质量的重要因素。为此,要组织相关人员加强业务知识的学习,通过参加专业培训,提高其业务素质,同时要增强工作人员的责任意识、服务意识和法律意识,切实转变工作作风,热情为基层服务,不断完善阳光工程农机培训师资的聘任与管理工作机制,规范鉴定程序,提高培训质量,努力构建一支结构合理、业务素质高的农机技能培训队伍。
3.3 加强基础设施建设,不断完善服务功能
要不断加强和完善技能培训与鉴定基础设施建设,发挥培训基地作用,加大对阳光工程农机培训工作资金的投入,添置、更新与培训职业工种相适应的机具、设备,改善培训环境和手段,改进落后的教育方法,采取现代化教育方式,将阳光工程农机培训工作提高到一个新水平,为实现全市农机化又好又快发展,为新农村建设作出积极贡献。
3.4 丰富教学内容,不断提升阳光工程培训质量
(1)教学方式多样化。不断改进教学方法,实行理论授课、实地操作、参观学习、经验交流“四级教学法”。授课期间,除了老师们正常讲课外,还将引进改良的新机具摆放到学员们眼前,聘请有资质的专家,现场讲授如何操作和使用新型机械,增强培训的实效性。
(2)操作演练实地化。培训过程中,在上好理论课的基础上,注重实际操作演练,对农业机械使用和维修进行现场交流,谈心得,讲技巧。
(3)学练结合现代化。充分利用现代多媒体手段进行理论授课,将培训重点内容编制成通俗易懂、形象直观的演示课件,让学员愿意学,乐于接受。专家与学员互动,现场解决学员操作过程中出现的问题,使学员学有所得。