高校创建朋辈宿舍心理保健员的现状分析及对策

邓树添

（华南师范大学经济与管理学院，广东 广州 510006）

高校创建朋辈宿舍心理保健员的现状分析及对策

邓树添

（华南师范大学经济与管理学院，广东 广州 510006）

通过对广州高校组织开展朋辈宿舍心理保健员的情况进行调查分析，探索广州高校开展朋辈心理咨询的不足，总结开展朋辈心理保健员的必要性，对朋辈宿舍心理保健员的发展提出建议。

朋辈；心理保健员；高校

我国心理辅导起步较晚，加之大家对于心理咨询有许多误解，在20世纪80年代，我们国家的学校才开始出现有心理辅导机构，到现在为此还没有形成完整的体系。在师资上，虽然很多高校设有心理学这一门课程，但是学的人并不多。所以我们国家现仍很缺少这方面的人才。另一方面，由于专业化等各方面的原因，很多心理问题不能专业化解决，有时只是简单地照搬书本知识，没有将知识理论与实际情况相结合，作到具体情况，具体分析研究。同时服务范围也比较小，只是对学生在校生活的关注，少了与家庭用社会的联系。时至今日，我们借鉴国外的发展趋势，各省市开始进行专业化的师资教育。国家教育部建立了心理健康教育咨询委员会，各大城市的心理辅导工作也在进行中。

“朋辈”含有“朋友”、“同辈”的意思，“朋辈心理辅导”现在更多是指年龄相当、具有相同的价值观、经验和生活方式的人之间相互的心理安慰、鼓励、劝导和支持的过程。它的主要培训方式有：建立阶梯式分层心理互助模式、开设心理健康教育课、开展朋辈心理辅导宣传与互助、进行互助性心理激励、暗示和辅导。

一、广州高校设立朋辈宿舍心理保健员的调查

（一）调查目的

通过对广州部分高校学生进行调查，了解广州高校朋辈心理辅导工作的开展状况，并收集学生们的意见与建议，探索宿舍建立朋辈宿舍心理保健员的合理性与可行性，分析研究高校朋辈心理辅导的发展方向，为高校心理建设提供参考依据。

（二）分析调查样本的合理性

本次调查样本是从重点本科院校，普通院校和专科院校中抽取的七个具有代表性的学校，分别是：华南理工大学，暨南大学，华南师范大学，广东工业大学，广东技术师范学院，佛山科学技术学院和广东轻工业技术学院。调查主要以实地派发调查问卷和网上发放问卷两种方式进行。实地调查中我们共派发出175份问卷，其中收回163份，除去9份存在问题的无效问卷，最后获得有效问卷154份。参与调查的男生75位，女生79位。文科生占40%，理科生占60%。专业分布广泛，理科类专业有：光信息电子学、网络工程、计算机科学与技术、无机非金属、软件设计、生物工程、电子信息工程、材料化学以及制药工程等三十多个专业，文科类有：政治与行政学、法学、英语师范、汉语言文学、园艺、地理科学、思想政治教育、金融学、人力资源管理、包装设计、历史学等三十多个专业，年级分布均匀。

（三）调查结果分析

1.被调查学校开展心理健康活动情况

通过对调查数据的统计与分析，在所调查的高校中，接近50%的学校每学期开展心理健康教育活动的频率为2到3次。其中有些高校每学期开展与心理健康教育相关活动的频率在6次或以上。而部分大学校被调查的学生大多数选择了一次或以下。可见不同学校对学生的心理健康教育重视程度不同，开展活动的频率差别也较大。

被调查学生所在基层组织开展有关心理健康教育活动的频率，开展频率为1到2次的高校所占比率为53.3%，只有4.6%的高校每学期开展相关活动是5次以上。可见，基层组织还需进一步加强学生心理保健工作的力度。

一个人心理健康状态直接影响和制约着个人全面发展的实现。近几年高校学生因心理健康问题而造成的惨剧越来越多，教育部要求各地教育部门和高校要充分认识高校大学生心理健康教育的重要性，加强心理健康教育。心理健康可以促进大学生全面发展，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。因此，心理保健工作的重要性不容忽视，学校更应该为大学生提供更多的心理保健教育服务，开展大学生喜闻乐见的心理健康教育活动，为大学生打下成长的基础。

我们发现各大高校所开展的心理健康教育活动形式大致相同，其中，以“讲座”形式开展心理健康教育最受各大高校青睐，而大多数学生在关于开展心理健康教育的方式给出的建议中提到：心理健康教育讲座每次参加的人数大多只能在一百到两百人左右，相对于几万人的学校来说，影响范围小，学生参与度低，形式枯燥，学生们兴趣不高。而可操作性相对于“讲座”形式较低，但学生兴趣较大的“文娱节目”在学校开展的心理健康教育活动中所占比例却并不高，只有32.2%。

由于大多数学校所开展的心理健康教育活动满足不了学生的需求，学生所具备的心理健康知识以及应变技巧还得从其他途径获得，调查数据显示：80.3%和73.7%的同学选择通过“书籍”和“电视广播”获取心理健康知识弥补学校心理健康教育的不足。而理科生相比文科生，更加喜欢通过“电视广播”途径获取心理健康知识。接受调查的的学生中有50%的男生会通过网络学习心理健康知识，而女生只有不到10%的比例。以上各数据显示，大多数学校对学生的心理健康教育力度还不够。表现在活动的频率普遍较少，活动方式比较单调，活动影响范围不大，满足不了学生的心理需求。各大高校应根据性别和专业性质的不同，有针对性的开展学生喜闻乐见的心理健康活动，而通过论证与探索，我们发现“宿舍建立朋辈宿舍心理保健员”是一个效果明显可行性高的方法。

2.宿舍建立朋辈宿舍心理保健员的必要性分析

根据统计数据显现被调查的七所大学中，有一半以上的学校宿舍没有设立朋辈宿舍心理保健员，其中有一所学校有82.6%的同学不确定自己的宿舍有设立朋辈宿舍心理保健员，可见朋辈宿舍心理保健员还没能在各大高校得到广泛的推广。而朋辈宿舍心理保健员的重要性随着当代大学生心理素普遍较低更显得日益突出。同时，仅有9.3%的同学觉得没必要设立朋辈宿舍心理保健员，表明朋辈宿舍心理保健员对我们大学生的生活影响已经得到大部分同学的认可和支持。大部分同学希望能够通过建立宿舍心理保健员帮助自己或他人摆脱心理问题的困扰。至于保持中立的同学主要是因为他们对朋辈宿舍心理保健员的作用的认识不够、不了解朋辈宿舍心理保健员的工作。只要能做好宣传工作，让更多的学生认识、了解朋辈宿舍心理保健员对我们大学生活的影响，同学们会很快并且很好的接受朋辈宿舍心理保健员的。同时在校大学生的生活学习心理问题将会得到很好的改善。

与此同时我们还对学生进行了“应对突发事件能力”的调查，调查结果显示74.0%同学都认识到自己具备一般的应变能力，而只有21.0%的同学认为自己具备较强的应变能力，当然还有很少一部分人认为自己缺乏应变能力的。以上的调查结果显示：大学生对自己生活和学习中的突发问题解决能力普遍不高，当困难出现时，大学生往往宁愿自己背负着很大的压力，很少有人能主动找人倾诉或帮忙。最近几年，因大学生心理出现问题，情绪大波动导致不良后果的事例比比皆是。朋辈宿舍心理保健员的主要工作是帮助同龄人排忧解难，对减轻大学生生活压力有着极大的作用，同时能为大学生在学业上取得更好的成就创造一个好的心理环境。

二、对于朋辈宿舍心理保健员的建议

（一）多渠道多方式开展活动

在基层组织的有关心理的活动不能满足于同学们的需求时，越来越多的学生希望学校能够为他们开展更多的心理教育活动，多渠道地宣传心理健康的知识，如在学校的报纸或杂志上、网页上，另外大海报也有很高的宣传效果；建立心理辅导团队，进行有关的训练。不仅要通过上课方式传播不局限于课本里的心理健康知识，还应结合实际的案例和实际生活来启发教育同学。讲座的形式向多样化和创新化发展，不局限于老师在讲台上高谈阔论，而更应该有互动、团体心理游戏、观看心理电影等有趣且高效的形式。

（二）建立特定群体的朋辈宿舍心理保健员

建立有特定的朋辈宿舍心理保健员组织，了解那些特殊的团体（贫困生、家庭有突发事件、感情生活工作出现问题的同学），来有效地点对点地帮助那些有需要的人。从建立朋辈宿舍心理保健员推动和谐校园的构建角度看，构建和谐社会以成为当今社会的主旋律，而构建和谐校园是学校精神文明建设的目标，要实现这个目标，就需要每个大学生自身都能有一个良好的心理素质或调节心理问题的能力。建立朋辈宿舍心理保健员的一个重要目标就是通过辅导人员的辅导最终实现学生帮助学生。朋辈宿舍心理保健员在接受个人或是团体的辅导后掌握了基本的心理调节方式和技巧，在现实生活中遇到有心理问题，需要帮助的同学后，就可以进行心理保健援助，或反馈给学校心理健康的工作人员，以此避免悲剧的发生。可见朋辈宿舍心理保健员在学校建立一个和谐，安定的学习环境，生活环境中发挥着非常重要的作用。

结论

朋辈心理辅导通过朋辈间的关系，实现“助人自助,双向受益”的目的。随着社会对于心理健康的重视，高校对于大学生心理健康教育也逐步探索出一条新路子，在学校——院系——学生组织三级心理健康教育网络中，通过发挥学生主体作用,让学生参与到心理保健工作中来,创新朋辈心理辅导的工作机制,更好地完善此三级心理健康教育网络，使该网络能够延伸到学生身边，发挥其应有的作用。只有这样，才能真正使高校思想政治辅导工作与心理辅导有机结合起来,使之发挥持之以恒的作用，为构建和谐校园构建打下坚实的基础。

[1]陈庆，童永炯.大学生心理干预新途径：心理咨询热线电话的实践与探索[J].中国高等医学教育.

[2]蔡秀娟,黄东,鲍金勇,唐军梅.大学生朋辈心理的实践与探析[J].

[3]孙炳海,孙昕怡.朋辈心理咨询模式在学校心理辅导中的运用[J]教育评论2003(6):49-51.

The Analysis of Current Situation of the College Constructing Peer Dormitory Psychological Health Care Member and Its Countermeasures

Deng Shu-tian
（School ofEconomics＆Management,South China Normal University,Guangzhou,510006 Guangdong）

Objective to explore the current situation of the college constructing peer dormitory psychological health care member.This paper specifies the necessityofprovidingpeer dormitoryand psychological health care members.

peer dormitory；psychological health care Member；college

B848

A

1671-5004（2012） 03-0131-02

2012-5-6

邓树添（1982- ），男，广东广州人，华南师范大学经济与管理学院，助教，主要研究高校学生思想政治教育和心理健康教育。