浅谈如何应对网络文化对战士的负面影响

郑邦良

（武警福州指挥学院，福建 福州 350002）

随着计算机、多媒体及现代通讯技术的发展，网络文化已越来越引起社会各界关注。网络文化是建立在计算机技术和信息网络技术以及网络经济基础上的精神创造活动及其成果。是人们在网络这个特殊的世界中，进行学习、工作、交往、沟通、休闲、娱乐等所形成的活动方式及其所反映的价值观念和社会心态的总称。网络文化良莠不齐，吸引力大，对基层官兵特别是青年战士具有强烈的诱惑力，网络文化在发挥其积极一面的同时，也存在负面影响：一是反华意识渗透多元，淡化战士理想信念；二是战士上网途径多样，增大基层管理难度；三是网络失泄密频发，影响部队安全发展。四是网络文化分散精力，不利部队团结稳定。面对网络文化这一新的文化形式，我们应该采取积极的态度去应对。

1 教育引导，做战士健康思想的“领路人”

网络，这个对于广大战士倚赖和着迷的一个领地，我们部队的政治教育工作必须进入，必须用先进的、科学的文化思想占领网络阵地，加强正面的教育引导，真正让战士在网络文化的冲击下受益。一要加强理想信念和光荣传统教育，引导战士树立远大的理想抱负和健康的人生追求。基层干部要通过加强战士的理想信念和光荣传统教育，在帮助战士树立正确的世界观、人生观和价值观上下功夫，采取集中教育和随机教育相结合、主题教育和经常性教育相结合、正面引导和反面警示相结合的方法，针对网络文化的是是非非，开展针对性教育，引导他们划清是非、美丑界限，培养高尚的道德情操。二要注重发挥官兵的主观能动性，积极引导官兵由网络文化被动的承受者转变为主动的求知者。面对网络，很多战士无师自通，说明我们的战士都很聪明。作为一个单位的领导，需要做的是把战士们的这个聪明劲头引入到工作、学习等其他领域。其一可以在警营内倡导“人人讲学习、人人爱学习”的氛围，使学习成为广大战士的自觉行为。其二可以把网络热门事件作为主题让战士探讨分析。我们用网络热点话题发表帖子，让大家跟帖讨论表达看法，让大家在讨论中统一思想，如果发现个别人有不对苗头在，在现实中就应该进行思想教育。

2 严格管理，做战士享受文化的“监护人”

由于网络文化良莠不齐，我们在享受文化“盛宴”时，还应知道网络文化充斥着暴力、色情、迷信等不健康的糟粕。基层官兵生活在高度集中统一的集体里，使基层管理者能较有效管理战士安全上网问题。首先，必须依照条令条例严格管理部队，遵守有关使用手机和上网有关规定，保证连队的正规秩序和各项任务的圆满完成。其次，与其让战士偷偷独自上网，更有甚者爬围墙到地方网吧上网，还不如让战士在干部的监控下有组织地上网。儿童饮食需要父母监管，我们官兵享受网络文化“大餐”同样需要我们基层领导去监管、控制。在工作任务完成的前提下，可以由一名干部或骨干带领战士利用课余时间适当上网，适度游戏无可厚非，既满足了官兵的游戏欲望、又使官兵得到了放松，缓解了压力，使官兵实现了劳逸结合，又能有效监管连队，利于连队稳定。年轻的战士一般爱玩游戏，我们应该引导其玩一些积极健康的游戏，游戏有娱乐休闲特点，也有益智健脑的功能。一些游戏讲究团队配合意识，一些游戏可以培养人的毅力等等。例如红色警戒、光荣使命都是要求具有团队配合意识，推荐和带领战士玩这类游戏，有助于培养连队这个集体的团队意识，这对管理和战斗力提升都有帮助。而对于发现个别战士涉足浏览不健康网站时，可对其进行教育，并采取一定的强制措施，禁止其上网。

3 技术辅助，做战士安全上网的“守护人”

据统计，约30%的泄密案件都是因为上网导致的。要想防止网络泄密事故发生，要做到以下三点：一是统一思想。对官兵进行全面的安全上网教育，严格遵守“十不准”规定；二是专人管理。必须培养一个责任心强和技术过硬的网络管理员，实时对连队网络存在的安全漏洞进行修补，对涉密U盘加密处理，同时，在办公室安装屏蔽仪，依靠技术促安全；三是加强软、硬件管理。购买设备时，必须购买联想、神舟这类国产的品牌，电脑上安装国产软件如360、搜狗浏览器、QQ等，杜绝安装迅雷、电驴这类国外软件。电脑上要安装保密系统，要严格遵守有关硬件出入库登统记等规定。

4 以情带兵，做战士心灵创伤的“抚慰人”

我们一些战士之所以沉迷于网络世界、迷恋网络文化，一个很重要的原因就是他们的心理需求在现实生活中得不到满足，心灵创伤得不到抚慰，苦恼郁闷得不到化解。比如，沉迷QQ聊天或许正是因为自己的感受没有知心人倾诉；喜欢网络游戏或许正是因为烦躁情绪得不到宣泄；甚至于浏览不健康网站，或许正是基于一些不健康性心理在作祟。为此，作为部队基层单位的一名管理者，必须坚持以人为本理念，要把单位像家庭一样建，把战士像兄弟一样看，创造“战友亲如兄弟、部队温暖如家”的内部环境，使广大官兵在温暖的大家庭中快乐成长。对那些因家庭遭遇不幸、婚恋感情受挫、个人愿望落空等原因造成心理失衡的战士，领导干部要主动带头靠上去做工作，及时进行疏导，帮助他们走出心理阴影。要把心理健康教育引入部队，有条件的要充分发挥好网络的宣传教育功能，利用网络互动性的优势，利用部队各级开通的心理健康咨询栏目，进行思想交流和心理沟通。并可通过网络搭建一个战士倾诉心声和平台和渠道，使战士敢于倾诉、也有地方倾诉心中的想法，并以此来掌握战士的思想动态和文化需求，关注和回答战士在日常工作、生活中遇到的各种困惑和问题。要广泛开展集体活动，尽可能多地为他们提供更多的、更自主的交流时间和空间，使官兵在与人交流中获得享受，从而从网络中摆脱出来。