提高公路职教工作者自身素质的研究

邢丽丽

(肇东市公路管理处)

“要给学生一杯水，教师自己就要有一桶水”，这是人们通常对教师提出的要求，对公路职教工作者的要求也不例外。职教工作者在不断端正职教思想、更新职教观念的前提下，知识也需要不断的更新，并不是“一桶水”就够了，应该具有源源不断的“活水”。教育职工、培养职工是一种富于艺术性、创造性的复杂劳动。职教工作者不应只是“管理者”，而应当是“领路人”。“教育”和“管理”是公路职教工作者缺一不可的职业素质要求。提高公路职教工作者的自身素质，就是要把公路职业教育的“教育”和“管理”高度统一起来。

1 公路职教工作者素质现状

公路管理工作专业性要求强，但大多数公路管理部门配备的专职职教工作者是非公路专业技术人员，更有些单位是打字员或劳资员兼职，这是由长期以来的工作模式积累形成的一种机制，似乎职教工作者的职责就是年初上报计划，年末提交总结，办班时点点名。公路职教工作者仅具有“管理”的素质，但缺乏“教育”的素质。

2 公路职教工作者自身素质低的原因分析

(1)职业教育观念落后。职教观念决定着职教水平的高低。只有科学发展的观念，才能正确指导职教工作者勇于开拓，积极进取。当前，许多公路职教工作者认为工作稳定，职工各有各的岗位，各干各的活，没有下岗压力，什么竞争上岗，什么全员聘任，那是遥远之事;职工教育无非就是办几个培训班，找个专业技术人员给职工讲讲，让职工记记笔记，挂上条幅照几张相，职业教育不过是摆摆花架子，办班时“管理”一下，都是为了年末的检查能过关。老的思想、老的方法仍在占着绝对的优势。

(2)缺乏系统的知识体系。知识是基础，是力量。公路职教工作者应具有精深的专业知识、广博的文化知识、扎实的教育知识。平时学习的少，这方面的知识自然就不够，导致重“管”不重“教”，想教不会教。

(3)教育管理能力不强。包括观察不细致不全面，没有了解职工，不能很好地发挥教育艺术，思维不敏锐不深刻，缺少独立性和创造性:教研能力差，不能把职教实践、职教改革结合起来，不能独立完成教研任务，不能将职工教育工作中“教学”与“管理”的经验与不足及时研究整理出来，以备同行业借鉴。

3 提高公路职教工作者自身素质的几点建议

3.1 转变职教观念，加强职教修养

(1)提高公路职教工作者的思想素质，转变职业教育的观念。因为思想如舵，它能指引前进的方向;思想如帆，它会滋生前进的动力。要让公路职教工作者了解，职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。如对公路职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训。公路职业教育的目的是培养公路管理应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，公路职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。

职业教育是社会发展的产物，是人类文明发展的产物。职业教育受益于社会，社会也可受益于职业教育，促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责。所以每一个公路职教工作者要首先从自已的思想观念上把职工教育这项工作重视起来，要认识到职业教育的发展影响到职工素质的全面提升，更直接关系到公路管理工作业绩的全面推进。

(2)提高公路职教工作者的个人修养，加强对职工的职业道德教育。孔子曰:“不正其身，如正人何!”职教工作者必须坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，自觉加强道德理论学习，发扬无私奉献的精神，处处以身作则，要用发展的眼光看问题。要树立爱岗敬业、无私奉献的价值观。伟大的文学家韩愈针对教师的职业特点给出了很经典的定位:师者，所以传道授业解惑也。这就是说，职教工作者这个工作有三方面的任务。传授做人的道理，让职工在工作中做事先做人，把这个摆到了第一位，才能展现公路人良好的精神风貌。

一个合格的职教工作者除应具备娴熟的教育教学艺术和广博的科学文化知识外，还必须具备高尚的职业道德品质，这就要求我们应十分重视职教工作者职业道德品质的培养。职教工作者的道德素养水平和精神风貌决定着今后公路人才培养质量的高低，直接关系到公路职教工作未来的发展。要把提高公路职教工作者的师德水平放在职教工作者队伍建设的首位来抓，要针对公路职教工作的特点，上级公路管理部门多组织形式多样的师德教育活动。

3.2 注重继续教育，优化知识结构

(1)从业务报刊杂志中汲取新的知识。业务报刊杂志是自主学习所需要的内容最广、信息最新的资料信息源。业务报刊杂志具有广泛性、时效性和前沿性等显著特点。由于内容广，能满足自主学习的需要。阅读业务报刊杂志是自主学习、扩大知识面、提高专业水平的最直接、最有效的途径。业务报刊杂志同时也是职教实践最直接的指导、参考书。

(2)上网求知。当今世界，信息高速公路已将整个世界联结成为“地球村”，网上学习、网上查询、网上交流已成为时尚。网络化为职教工作者提供了丰富的知识信息宝库，从而使得职教工作者选择和有效利用知识、信息的能力变得日益重要起来。公路职教工作者要全面掌握公路管理、养护技术、路政法规等专业知识和党的方针政策等理论知识，要全面优化知识结构，网上学习是一个很好的平台。对公路职教主管部门来说，必须加大投入，加快现代化教学设施的建设，使职教工作者尽快掌握和运用现代化职教技术，并能上网学习，应用电脑备课，促进其素质迅速提高。

3.3 提升科研能力，实现教管合一

要全面提高职教工作者的业务素质，实现职教“管理”与“教育”的有机统一。新型的职教工作者要有较强的创造意识，用创造的智慧激发职工的潜能，以人为本，培养职工的主体精神。要引导职教工作者努力学习和钻研业务，熟练掌握职业教育的内容和规律，要通过多种形式的职教竞赛活动和各种考核评比工作，不断提高职教工作水平，要鼓励职教工作者在坚持教管合一的基础上，总结经验，进行理论研究，掌握现代化职业教育的手段和方法，提高科研水平和攻关能力。

在提倡与时俱进、职教创新的今天，作为公路职教工作者，只有我们努力提高自身素质，将职教工作的“管理”与“教育”有机统一，适应时代发展，才能培养具有传统人文素养，具有良好的创新习惯，以终身学习为目的，能适应学习化社会需要的可持续发展的人。