论大学生宿舍管理的现状和对策

何建顺

（漳州师范学院 体育系，福建 漳州 363000）

大学生时代是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，大学生近三分之二的时间是在宿舍度过的.因此，宿舍是学生课外学习、交际和休息的主要场所，是高校进行思政教育的主要阵地.随着经济的发展和教育的改革，如何完善学生宿舍的管理，营造优质的育人环境，成为许多高校思政工作者关注的热点和焦点.

1 加强大学生宿舍管理的重要性

中共中央16号文件明确指出，要高度重视大学生生活社区、学生公寓、网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作[1].由此可见，大学生宿舍管理是推进大学生思想政治教育进宿舍的现实需要；同时，大学生宿舍管理是提升学风、校风建设的重要措施，是促进学生成长成才的重要保证，是打造和谐校园的重要环节.因此，加强大学生宿舍管理和服务具有极其重要的作用.

2 大学生宿舍管理现状

2.1 宿舍风气差距悬殊

宿舍风气指的是寝室成员的思想表现、寝室生活和学习氛围等内容，是宿舍环境的主要组成部分，是宿舍文化的重要表现[2].目前，高校学生宿舍风气差距悬殊，甚至是两极分化.一般情况下，宿舍具有良好风气的，其成员思想积极上进，主动追求进步，学习氛围浓郁，学习成绩优秀，生活习惯良好；相反地，宿舍风气较差的，其成员思想倦怠，不思进取，缺乏道德意识，生活邋遢、懒散，沉迷于游戏，疏忽于学习等.

2.2 宿舍管理体制有待完善

目前，大多高校的学生宿舍管理采用多个部门共同参与、相互合作的模式.一般是由学生工作处（部）负责学生的思想品德培养、政治教育；宿舍管理科或相关后勤部门负责财产维护、设备维修、水电等生活服务；保卫处或相关安全保卫部门负责安全宣传、安全教育、安全保卫等[3].这样的工作模式在过去的学生工作中取得了一定的成绩，但也容易形成“边缘地带”和“真空区域”，造成某种程度上教育和管理的脱节，从而出现管理职责不够清晰、服务水平不够到位等现象.另一方面，各部门的工作人员综合素质和管理水平不均衡，甚至部分管理者对学生工作缺乏热情，服务态度不够端正，工作方式方法存在不足.

2.3 宿舍分布过于分层、分散

随着高校改革的深化和学分制的实行，学生自主时间越来越多，宿舍也因此成为大学生课余学习和生活的重要场所.因此，当前学生宿舍过于分层、相对分散、生活管理与教学相对分离的问题逐渐凸显，使得学生宿舍管理面临新的挑战.

2.4 管理内容空洞贫乏

当今宿舍管理工作，除了管好学生的生活、搞好环境卫生等基础工作外，我们还应该加强学生的思想教育、道德教育和情感教育.而有些管理者仍受以“罚”代“管”思维的影响，管理理念陈旧，管理方式单一，简单地认为管理学生就只是严格执行规章制度，使得管理虽严格，但效果低微，甚至使得管理者站到学生的对立面.

2.5 学生自身问题

个别学生晚归和夜不归宿现象频繁发生.虽然学生宿舍管理部门每周将记录到的迟归情况反馈给院（系），但是院（系）没有实施相关的处理措施，或是管理措施实施不到位、不够严格，产生的效果不够明显.个别学生依然我行我素，在思想上没有引起足够的重视.

3 加强和完善学生宿舍管理的举措

在新的社会经济和教育形势下，大学生宿舍管理呈现出来的不足和问题正得到逐步解决.笔者结合多年的工作经历，认为应该找到产生问题的根源，并在此基础上仔细研究，提出采用以下措施来完善和加强大学生宿舍管理.

3.1 健全规范和贯彻执行学生宿舍相关管理条例

在学生宿舍管理中，规章制度的健全是绝对需要的.学校管理部门应以国家现行的法律法规为依据，结合校情校史，不断完善和补充学生宿舍管理的规章制度.同时，充分利用学校多形式、多渠道的宣传优势，全方位灌输，让每一个在校学生知道在学生宿舍内哪些事情可以做，哪些事情不允许做，为形成良好风气奠定基础[4].

同时，我们需要引导学生提高思想道德素质和政治觉悟，自觉遵守国家法律法规和学校规章制度，主动认可学生宿舍管理条例.我们可以充分利用座谈会、沙龙、主题团课、班会等形式和新生入学、毕业生离校等时机进行宣传，把宿舍管理理念灌输给学生；同时将学生宿舍管理与综合考评相挂钩，对表现优秀的学生给予激励，对表现不好的同学给予相应的惩罚，起到警示作用.

3.2 确实落实辅导员入住学生宿舍制度

大学生宿舍管理是一项系统和繁杂的学生工作，其成效的高低与宿舍管理人员的工作模式和工作能力紧密联系在一起[5].因此，学生宿舍管理工作要实行专人负责制，并不断改进方式方法和提高综合素质.辅导员是充满工作热情，富有强烈责任心和熟悉宿舍事务的政工干部.辅导员入住学生宿舍，以生活辅导的角色立足于岗位，可以充分利用深入学生学习生活第一线的有利契机，做到从学习上帮助学生，在生活中关心学生，及时把握学生的思想动态和了解学生的心声，真正做到问题早发现早处理.

另外，入住学生宿舍的辅导员应做好以下两个方面的工作：一是做学生的表率.辅导员要以身作则，自觉践行宿舍管理规章制度，在保证自己言行正确的同时，还要用自己的言行影响学生.二是要抓典型、树榜样.在平时工作中挖掘和表彰积极参与宿舍管理的优秀学生干部、优秀学生党员、志愿者标兵等，让他们发挥先锋模范作用.

3.3 充分发挥学生组织和学生骨干作用

以班级生劳委员、宿舍长、院（系）自律会和学生党员为基础，组成多个层次的学生宿舍自律组织，在学校宿舍管理科及后勤部门、学生工作处（部）的指导下开展宿舍管理工作[6]，一方面引导学生发挥其主人翁意识，学会自我教育、自我管理和自我服务；另一方面提倡和鼓励广大学生参与到学生宿舍管理工作中，及时反馈，保障利益.

同时，结合宿舍分布相对分散的情况设立楼层学生党支部、团支部，明确提出学生党（团）员在宿舍内的行为要求，教育其在宿舍内要积极发挥党（团）员的先锋模范作用，通过发挥学生自律功能，让学生参与宿舍管理，寓教育于管理之中.

3.4 加强宿舍安全管理

学生宿舍是高校安全建设和管理的重点节点，学生宿舍安全工作成效与广大师生员工的生命及财产安全紧密联系[7].因此，我们需要不断探索，创新管理理念、完善服务内容、提升管理和服务水平，去满足新环境下高校学生宿舍安全管理的需求.

（1）提高思想认识.领导应高度重视学生宿舍安全问题，结合实际情况，不断寻求解决学生宿舍安全隐患的新思路、新方法.同时，加强安全责任制度建设和落实，坚持谁主管、谁负责的原则，完善管理、考核和奖惩机制.通过提高认识、转变观念、采取对策，在思想和行动上达到高度一致.

（2）加强宿舍安全事项的教育，提高学生保护和防范意识.本着预防为本、教育优先的原则，把学生宿舍安全管理规定从多层面、多渠道传达和灌输给学生；通过制作和发放安全知识小贴士，将安全须知发放至各个宿舍.

（3）加大对宿舍安全隐患的排查.如大功率电器等违章电器的及时收缴，对乱接电线、违章用电、私自使用大功率电器的学生给予严肃的批评教育并要求做出深刻检查和承诺.

（4）加强心理健康教育.随着成长环境的变化，高校学生的心理健康问题越来越明显，甚至出现伤人、杀人或自杀等严重后果[8,9].为加强心理健康监督，健全心理救助机制，必须加强宿舍心理信息员的作用发挥.宿舍心理信息员对舍友的生活习惯、作息制度和个人作风等都比较了解，便于掌握真实的心理动态，能从最基层消除心理危机，促进学生心理健康.

（5）加强与学生的沟通交流，增强其参与宿舍安全管理工作的主人翁意识.发挥学生骨干作用，以学生干部为骨干，建立一个群策群防的安全稳定工作体系.

3.5 加强宿舍文化建设

宿舍文化与社团文化一样，是校园文化的重要组成部分；丰富多彩的宿舍文化活动是推动学校学风建设的重要载体，是培养和提高学生综合能力的平台.以宿舍为单元开展学生活动，不仅有利于学生自我能力的展现和提高，同时有利于培养学生的集体主义感和团队协作精神，从而进一步促进宿舍文明建设[10].

我们应以宿舍为基础单元，策划和开展积极向上的学生活动，如温馨宿舍评比、舍歌大赛、球类比赛、棋艺比赛等，鼓励学生积极参与.同时，紧跟时代步伐，加强宿舍文明建设，把社会主义荣辱观、科学发展观、志愿服务精神等社会主义核心价值体系的精华导入学生活动中，引导学生形成正确的人生观，促进宿舍形成“好舍风、好环境”的良好氛围，为学生成长成才提供优质环境.

〔1〕刘剑斌，余修日.高校大学生和谐宿舍建设存在的问题与对策思考[J].东华理工大学学报（社会科学版），2009，28（1）:84-88.

〔2〕彭盈盈.大学生宿舍管理新模式的探索与实践[J].重庆文理学院学报(自然科学版).2007,26（6）:105-108.

〔3〕陈亮.高校学生宿舍管理问题分析与对策研究[J].铜陵职业技术学院学报，2009（3）:34-36.

〔4〕张存生.高校大学生公寓管理现状分析与管理模式构想[J].乌鲁木齐大学学报，2011（1）:80-83.

〔5〕王萍.浅谈宿舍管理[J].科技信息，2008（27）:318-320.

〔6〕周晓梅.对高校学生公寓管理工作的思考[J].高校后勤研究，2001（5）:68-69.

〔7〕汪正焰.高校辅导员加强宿舍管理的对策探讨[J].产业与科技论坛，2011，10（9）:178-179.

〔8〕李媛，李茂旭.论辅导员与宿舍管理[J].科学论坛，2010（4）:182-183.

〔9〕张杰,沈良生.高等学校宿舍管理与大学生心理健康[J].理论实践探索，2010（8）:258.

〔10〕苏凯新.加强和改进高校学生宿舍管理之我见[J].鹭江职业大学学报，2004，12（4）:93-96.