医学院校生物化学实验室安全问题浅谈

邓凤 扈瑞平 薛昕 周晓刚 赵美荣 孙晓琳

生物化学是现代生命科学领域的一门重要基础学科，而实验课是生物化学教学中的重要组成部分。通过实践操作和直观的实验现象激发学生的学习兴趣，使学生更好地理解理论知识、掌握基本的实验操作技能并培养初步的科研思维能力[1]。生物化学实验除了操作各种仪器外，还大量使用各种易燃、易爆、腐蚀性、刺激性、有毒有害的试剂，伴随实验过程还会产生各种废弃物，如果这些试剂存放、使用、管理不妥以及实验废物处理不当，就可能造成安全事故。因此，在加强实验室安全管理的同时，我们在生物化学实验的准备和教学过程中，发现和总结了生物化学实验室存在的安全问题，并针对这些安全隐患提出了具体的防范措施，以确保生物化学实验教学和科研工作的顺利进行，也为提高生物化学实验教学效果提供基本保证[2]。

1 生物化学实验室存在的主要安全问题

医学院校的生物化学实验室存在的安全问题很多，主要表现在以下几个方面。

1.1 火灾对实验室的危害最大 生化实验经常需要高温、高压等条件，有时还使用易燃易爆等有机溶剂，例如乙醚、乙醇、甲醇、苯等都属于危险易燃物，如果在实验中操作不当，极易引发火灾或爆炸。由于线路老化，超负荷工作，设备陈旧，接地设施不完善以及实验仪器使用不当，仪器使用后没有及时切断电源等都可以引发火灾。

1.2 水灾对实验室的危害 水灾对实验药品，实验仪器有很大的损害。水管、水龙头、总阀门的质量问题，年久老化失修问题，实验完毕后忘记关闭水龙头，北方冬季供暖时暖气破损漏水、跑水等都可以导致水灾的发生。

1.3 化学药品的危害 在生化实验中，老师和学生都会接触到大量危险的化学药品，例如易燃易爆的有乙醚、甲醇、乙醇、苯、甲苯、丙酮等;强腐蚀性的有浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸、苯酚等;致癌的有丙烯酰胺、甲叉丙烯酰胺、EB、苯类、酚类、汞、荧光染料33258、秋水仙素等试剂，这些药品对实验室老师和学生的身体健康危害很大。

1.4 实验操作不规范的危害 生化实验操作步骤比较复杂，使用试剂及仪器较多。经常用到高速离心机、高压灭菌锅、组织破碎仪、紫外可见分光光度计、磁力搅拌器、涡旋混匀器等，如果操作不规范会使操作者受到伤害。

1.5 废弃物的危害 废弃物是指将要丢弃的所有物品。在生化实验中会用到一些有毒、有害、腐蚀性强、有刺激性的化学药品用后的废液，废弃的菌液、被EB污染的凝胶、使用过的血液和组织材料，这些废弃物实验结束后需要及时处理。实验室的废弃物最终的处理方式与其污染被清除的情况是紧密相关的。如不及时处理，将会造成环境的污染，直接或间接危害人体健康[3]。

2 实验室安全问题的防范措施

2.1 防止火灾的发生 在使用有机试剂时容易发生的事故，多数是由于加热或处理低沸点有机试剂时操作不当引起的。对于易燃易爆的药品要专柜存放，且需避光、通风、远离火源，使用时需在通风橱内进行。

在实验室应注意安全用电，正规使用实验仪器也可以避免火灾的发生。实验室内严禁私拉私接电线，不得超负荷使用电插座，不得在同一个电源插座上连接多个应接插座并同时使用多种电器[4]。老师与学生要正确规范使用实验仪器，例如恒温水浴箱和高压灭菌锅在使用前需检查是否有水、电炉子使用后及时关闭并切断电源。我们生化实验室规定每上完一次实验课，实验室教师要检查所有实验室的电源是否切断，以防止引起火灾。

2.2 防止水灾的发生 要定期检查水管、水龙头及阀门是否有破损、漏水现象，并及时进行维修。实验结束后，要检查每个实验室水龙头是否关闭，尤其冬季供暖暖气是否漏水，发现问题及时解决，防患于未然。

2.3 危险化学药品的管理及使用 在生物化学实验中，老师和学生都会接触和使用大量危险化学药品，因此，规范管理危险化学药品包括药品的合理定购、合理存放、合理使用，这都是非常重要的。

2.3.1 危险化学药品的定购要有计划 应严格按照教学需要量合理制定定购计划，对于毒性大、危害系数大的药品的购买数量要根据实验要求定购;对于毒性不太大，危害系数不太大的药品定购数量可以适当放宽。

2.3.2 危险化学药品的合理存放 药品室内必须专门设立一个危险化学药品柜，只能存放危险化学药品，存放时要按照防止不同种类药品间相互反应的原则，分类存放[5]。药品室内应安置报警器、放置灭火器，实验教师和学生应掌握灭火器的性能和操作方法。

必须加强危险化学药品的管理和使用。危险化学药品需由专人负责管理、领用，并且建立严格的领取使用登记制度。危险化学药品室周围及内部严禁火源，在危险化学药品存放期间，应定期进行检查药品及其周围环境设施是否正常等。凡是有腐蚀性、刺激性以及致癌的药品在使用时均应在通风橱内进行，使用易燃易爆的药品时一定要远离火源，小心操作，使用腐蚀性的药品时要防止洒在皮肤或衣服上。

2.4 培养实验操作的规范化 实验操作规范是实验成功及安全的保证。在上每节实验课时，老师需对这次实验的注意事项、仪器具体操作方法等进行讲解，尤其在使用具有危险性的仪器要特别强调，以防止危险发生。在生化实验中需规范化操作的内容，具体可归纳为以下几点:

①使用离心机需配平，切不可粗略估计以防离心机转轴受损，离心机完全停止后才可以打开机盖。②使用高压灭菌锅时，也需要提前检查是否有水，需打开放气阀时要带防护手套，以防蒸汽烧伤。③使用有机试剂需加热时必须小心，最好用油浴或水浴，不得用明火加热[6]。④各类电泳槽在使用前应检查是否存在漏电的安全隐患。

2.5 废弃物的处理

2.5.1 废弃药品的处理 废弃药品分固体和液体两类，应分类放入密闭容器内贮存，粘贴显著标签，必须标明废弃物的种类、贮存时间，定期处理。一般废液可先进行酸碱中和、混凝沉淀、次氯酸钠氧化处理，有机溶剂废液应根据性质进行回收。有毒甚至是剧毒的药品应先特殊处理，如溴化乙锭(EB)是一种荧光染色剂，具有高度的诱变性和致癌性，应先处理后再行弃置，以避免污染环境和危害人体健康[7]。

一定做到管理规范严格，不污染环境。

2.5.2 废弃耗材的处理 吸头、吸管、离心管、注射器、手套及包装等塑料制品应使用特制的耐高压超薄塑料容器收集，定期灭菌后回收处理，其中受到有毒、有害危险化学品污染的须存放在指定的塑料垃圾袋内，定期交实验室管理处统一处理。废弃的玻璃制品和金属物品应使用专用容器分类收集统一回收处理[8]。

2.5.3 废弃生物材料的处理 实验完成后，废弃的血液、肝脏的匀浆必须按要求杀菌消毒，并用专用塑料袋密封后，统一送有关部门集中处理。与动物有关的垃圾必须存放在指定的塑料垃圾袋内，并及时用过氧乙酸消毒处理。用过的培养液、培养基，经高压灭菌处理后再送到指定的回收站。

3 制定实验室的安全管理制度，加强师生的安全意识

为了保证生化实验的顺利进行，预防各种事故的发生，我们要建立健全生化实验室安全管理制度，制定的安全管理制度包括:安全用电、安全用水、防火防盗、防水管爆裂、仪器设备的操作规程;化学试剂、易燃易爆危险物品、剧毒物品、压缩气体钢瓶意外事故的处理方案及急救措施;火灾应急预案;水管爆裂应急预案;废弃物管理办法和规定;生物安全管理规定等。同时，还应加强实验室安全的检查工作，制定相应的检查制度[7]。

实验教学中增加安全教育内容，并将安全知识贯穿在整个实验教学中，增强师生的安全意识，掌握一定的安全技能。并且使学生养成良好的习惯，进入实验室先关注实验室安全设施的位置，室内水、电和总阀门的位置;做完实验后要重新检查水电是否关闭并切断。

总之，实验室安全问题是一个涉及多方面的问题，从安全制度的建立、安全意识的培养到具体措施的实施，哪一方面都是很必要的。但只要我们以“以人为本，安全第一、预防为主”为中心，加大宣传力度，加大安全设施的投入，建立实验室安全隐患排查的长效机制，就可以使生化实验室成为一个安全和谐的实验育人环境。

[1]刘宏，熊梦辉.医科院校教学实验室的建设与管理.中国医学装备，2007，4(12):22.

[2]朱育红，周健，叶肇敏，等.高校化工实验室安全与环保管理措施.实验技术与管理，2009，26(6):6-8.

[3]廖庆敏.高校实验室安全管理之思考.实验室研究与探索，2010，29(1):168-170.

[4]黄俊生，衷明华，林曼斌，等.化学实验室基础配套装备的建设. 广东工，2009，36(3):149-152.

[5]孙莉丽，李荣华.高校生化实验室的安全管理.学术论坛前沿，2010，2.

[6]陈少英.论化学实验室安全防护.化学教育，2007，(10):44-46.

[7]由继红.高等学校实验室安全管理浅谈.实验科学与技术，2011，9(3):179-184.

[8]何积秀，张建英，倪吾钟，等.高校实验室废弃物污染的现状及防治措施.实验技术与管理，2008，25(9):160-162.