论播音员主持人如何适应多角色播音主持的应变需求

文丨方丽荔

1 播音主持声音的特点

由于广播与电视具有不同的传播特点，对播音主持的声音要求也有所不同，主要表现在以下三个方面。

1.1 传播途径的差异

广播没有影像，主要是通过声音的艺术魅力进行叙事，传播信息的方式单一，电视是影像和声音的综合艺术，通过视听两种形式作用于人，达到传播信息的目的。一般而言，广播对于播音主持的声音要求比电视要高。播音主持在进行广播播报时，语速比电视要慢，口齿更清晰，咬字、发声力度强于电视，感情更充沛，重视发挥情景再现的联想力，达到用声音感染听众的效果。

1.2 创作特点的差异

电视的视听特性决定了主持人在创作节目时采用的语言是口头语言和肢体语言的结合体。与嘉宾或现场观众进行交流时，在口语上采用具有较强逻辑性、简洁流畅的第一人称叙事，注重营造一种亲和的交流环境。在肢体语言上采用具有倾听和表达意义的动作，以调动嘉宾或观众的诉说欲和平等坦诚的交流心态。广播播音的语言，必须依据节目的特点、理解文稿内涵的基础上灵活采用叙述人称，以赏心悦目、鲜明生动的声音造型将节目内容和精神实质准确地呈现。

1.3 节目形式的差异

无论是广播还是电视，播音员主持人应根据新闻、专题、广告等节目形式的不同而采用不同的声音形式。以新闻节目而言，播报形式主要是播报+宣读。时政类新闻，声音的风格是严肃、真实、庄重。资讯类新闻则采用播新闻+说新闻的风格，显得轻松活泼，有利于提升新闻播音员主持人的亲和力和大众的兴趣。专题节目具有容量大、有深度和广度、形象鲜明的特点，宜以叙述为主，语言表达变化丰富，是讲解、说明、叙述、描写、评述等多种方式的综合运用。广告节目的声音造型讲究艺术性，充满个性、美感和诱惑力，要求播音主持具有很强的声音变化控制能力和对社会生活、广告内容的理解力，恰当地体现声音的艺术特色。从这一角度而言，也正是播音员、主持人必须具备多角色播音、主持的应变能力的主要原因。

2 播音主持的综合素质

2.1 政治素质

广播电视是党和政府的“喉舌”，思想文化的重要阵地。播音员主持人代表了节目的整体方向，要就具备较高的思想道德水平和政治、政策理论水平，具有较高的政治敏锐性和清晰的思辨能力，能准确地理解国家的重大方针政策和工作重心，在实际工作中表现出崇高的理想信念，为人处事正直，一言一行体现出良好的修养。

2.2 专业素质

拥有深厚的专业知识，形成广博精深的专业素养，是播音员主持人必备的基本素质之一。创作出为大众喜闻乐见的广播电视节目，要求播音员主持人通过学习基本的播音理论和情、声、气综合处理的技巧，并加强与坚持专业训练，使声音富于活力和感染力，形成优秀的播音品质和较强的应变能力，准确流畅、优美自然地传情达意，达到声情并茂、灵活自如的境界。

2.3 文化素质

当代全球化、数字化的大众传媒语境中，大众对广播电视节目的播音员主持人的心理期待日益增高，要求播音员主持人具备丰富而广泛的人文、社会、自然知识，才能满足节目创作和受众心理的需求。播音员主持人承担着文化传播的使命，文化素质是播音员主持人立身之本、成功之基，应在工作中注意加强学习，不断增长知识和才干，提高自己的文化素质，更好地服务大众。

2.4 心理素质

良好的心理素质对于播音员主持人处理突发事件的重要作用是不言而喻的。由于播音员主持人的工作具有较大的挑战性和随机性，节目现场存在一定的不确定因素，事故隐患的可预见性也随之削弱。因此，要求播音员主持人具备很强的心理素质和“救场”能力，以应对各种突发事件的出现，在最短的时间内迅速采取措施，独立解决问题。

3 播音主持的多角色转变

长期以来，广播电视作为两个具有各自独立性的传播媒介，使得播音主持被人为割裂为广播播音员、主持人和电视播音员、主持人。随着文化体制改革的不断深入，广播电视合并为“广电集团”，在此背景下广播电视的资源得到整合，效益也得到提高，广播播音员、主持人与电视播音员、主持人开始出现合流的趋势，由单一角色向多样化角色转变。

3.1 “隐性人”与“显性人”的角色转变

广播电视播音员主持人的相互融合，有利于实现两台塑造知名播音员主持人，实现人才资源的优势组合，加速两台各部门、各节目、各资源间的相互融合和渗透。对走向电视舞台的广播播音员主持人来说，从幕后走向前台，从口语形式变为口语与肢体语言结合的表达形式，由原先单一的“传声”角色变为“传声现形”的角色等等，实现了从“隐性人”向“显性人”的角色转变。不仅仅声音要向符合电视特性的声音转变，而且还需要形象、气质与能力的打造，无疑是一个很大的挑战。

3.2 在不同形态节目中的角色转变

广播电视的播音员主持人，其角色选择与定位受到频道与栏目的特质、受众的欣赏趣味，自身的专业素质、条件以及兴趣等的影响，从而表现出不同的播音主持风格。在当下广播电视节目类型和风格多变的语境中，播音员主持人的节目角色转变的可能性较大。比如电视综艺节目与电视新闻节目内容、形式、定位不同，主持风格和状态也相应不同。在两个节目中主持人需要进行角色变换，新闻播音员的要求是形象端庄大方，语言清晰流畅地传递各类资讯和消息，画面呈现半身图像，表达主体是面部表情和语言，辅之以频率较低的形体动作。综艺节目主持人的重点是能把控节目现场，要求反应能力强，口齿伶俐，具有鲜明的个性风格。即使在同一个节目之中，播音员主持人也同样遭遇多角色转换的状态。比如高考志愿填报指导类教育服务节目，播音员主持人既充当了主持人角色、行业专家角色，也完成了高考咨询师的角色转换。因此，不同形态的节目对播音员主持人提出了更高的适应性要求。

笔者刚进入莆田电台时，由于播音员主持人人数少，每天都要负责好几档不同风格节目的播音主持工作，播新闻时严肃庄重、亲切自然，主持民生节目时加强交流感，主持情感交流节目时又化身为知心大姐，娓娓道来，主持娱乐节目时清新、快乐、风趣幽默……笔者充分发挥联想，考虑听众需求，找准定位，使节目更加贴近实际、贴近生活、贴近群众。

3.3 静态化播报与动态化表演的角色转变

播音员主持人从广播舞台走向电视荧屏舞台，面临的一个最大的挑战就是由静态化的播报方式转向直观的形象展示，在很大程度上是一种动态化的表演，以台词、形体、姿态、动作等为主要表现手段。作为一个多元化社会的播音员主持人，置身更具复合性质的电视文化之中，应和着观众多层面、多维度的需求，担当讯息的传达者和节目的表演者，必须具备一专多能的能力，灵活穿梭在电视栏目主持与表演之间，在潜移默化之中形成良性的影响，构建节目的品牌形象。

4 播音主持的应变策略

播音主持的优秀专业品质与灵活敏捷的应变能力在一定程度上说是广播电视节目的核心与灵魂，其出色的语言运用能力、现场把握能力、角色适应能力，个性化的主持风格等综合素质，是成就品牌节目的前提条件。如何根据广播电视的特性，提高播音主持的多角色适应能力？笔者以为，有三个应变策略可以帮助播音员主持人达到目的。

4.1 强化应变意识策略

凤凰卫视的品牌栏目《一虎一席谈》有一期节目内容是“范跑跑事件”，现场嘉宾剑拔弩张的状况下，主持人胡一虎表现出惊人的现场把控能力和极为敏捷的应变能力，用机敏的语言化解了一次次冲突，达到淡然的境界，深受观众好评。俗话说，台上一分钟，台下十年功，这种灵活敏捷的应变能力正是不断积累经验的结果。

同样，播音员主持人多角色应变能力的养成不是一蹴而就的，是在长期的实践过程中刻苦学习训练而来的。这要求播音员主持人在平时的工作中养成强烈的应变意识习惯，加强学习，从具体的案例中汲取经验，揣摩和掌握别人在节目主持中的应对方法与策略，总结规律，找到适合自身的应对方法。

4.2 增强文化素养策略

播音员主持人进行节目创作的基础是深厚的专业理论知识和丰富的实践经验，更重要的是，还要具备广博的专业外知识，社会、历史，文学、美学、天文、地理、政治、经济、法律、宗教等。播音员主持人掌握的知识越多，融会贯通的能力也就越强，应对多角色转换能力也随之提高。现代社会的人们对广播电视节目内容的要求更高，对播音主持的要求更为挑剔。一个具有较高文化素养的播音员主持人，很容易为大众所接受，无论是大众化的，还是精英化的。赵忠祥、杨澜、白岩松等著名的主持人即是明证。因此，播音员主持人在平时必须尽可能广泛地积累各种知识，增强自己的文化素养，以便在节目创作中显山露水，不断地提高主持的品味和节目的水准。

随着时代的发展和广播改革的深入，节目的形式和内容在不断变化，这也对播音主持的方式提出了新的要求。在日常工作中，笔者勤奋好学，积极通过自学、参加培训等提高自己的业务水平，注重在日常的实践中不断进行着各方面的充电。十几年来，笔者主持过多种类型的节目，在平时的工作中，我一直十分注意学习一些能提升自身素质的知识与本领，当新鲜的知识每天在脑海中洋溢，也让笔者对每天的工作充满了热情和信心。为了让自己成为一专多能的广播人，每一次的外出采访，笔者都尽力完成到最好。笔者所主持的《政风行风热线》节目，每年邀请90多个部门、行业及县区的主要领导上线，在节目前笔者都认真做好准备工作，了解各部门的职能职责，熟悉相关政策，搜集典型案例，努力提高节目的生动性、可听性和贴近性，笔者对各部门业务的熟悉得到许多上线领导的称赞。

4.3 理解节目内涵策略

一个高素质播音员主持人适应多角色转换的最为有效途径是理解不同节目形态的内涵。在工作准备阶段，应了解清楚节目的制作意义、传播目的、具体环节、嘉宾背景、现场观众特点等方面的内容，才能准确地找到自己在节目中的定位，发挥最好的主持状态。如新闻节目具有高度的严谨性和时效性，与此相适应，播音员主持人必须以同样认真严谨的态度投入工作，事先全面分析理解稿件，理顺稿件的整体脉络，深刻理解节目内容的内涵，才能让稿件内容在头脑中“活”起来，富有生命力，才能运用恰当的语言和情感表达技巧，结合自己对内容的感悟，以富有个性、灵透的主持风格感染受众，达到信息传播的最佳效果。

[1] 牛娜.播音主持专业应变能力的培养[J].魅力中国，2011（4）：306.

[2] 张晓克.网络时代，热线谈话节目主持人如何应变[J].新闻知识，2007（12）：71-72.

[3] 赵海涛.播音主持人对场面把握综合表现刍议[J].新闻天地，2011（12下）： 30.

[4] 赵阳.话筒里流出彩色的河——论播音员、主持人从“传声筒”到“放映师”的角色转换[J].中国广播，2006（3）：53-54.

[5] 刘亮亮.浅谈广播音乐节目主持人的基本素质及更高要求[J].新闻天地，2012（6下）：58-59.

[6] 王秀影.适应广播电视发展的播音主持人才素质与能力研究[J].产业与科技论坛，2011（11）：105-106.